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LSM Genoveva Tapia López

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Genoveva T.

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Buenas, soy Genoveva Tapia y voy a empezar con la grabación del vídeo para mostrar la evidencia 00:00:02
para el nivel de 1 de competencia digital respecto al punto de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:09
Este año ha sido mi primer año trabajando en la educación pública. 00:00:18
Mi año de funcionariado en práctica lo he hecho en el colegio José de Echegaray, que trabaja con Google, 00:00:22
Siempre utilizando la cuenta de EducaMadrid, todo el profesorado teníamos acceso a las diferentes clases donde impartimos alguna asignatura. Yo he sido tutora de cuarto de primaria, de cuarto B, y en este Classroom, en el tablón se iban poniendo los anuncios que considerábamos importantes, dando diferente información. 00:00:28
En trabajo y en clase lo teníamos dividido por las diferentes asignaturas, aportando actividades y contenidos de todo tipo, adaptado a todas las necesidades individuales del alumnado. 00:00:51
Por ejemplo, en lengua este contenido es de repaso 00:01:06
Tenía un bambooser para jugar y repasar 00:01:12
Algunas fichas, los contenidos que entraban en las fichas 00:01:15
Un diario colaborativo donde participaba toda la clase, etc. 00:01:20
Las personas que tienen acceso, tanto el profesorado como he mencionado anteriormente 00:01:27
Y todos los alumnos y alumnas de clase 00:01:33
Y en las calificaciones tenemos la diferente información respecto a todas las actividades de ellos. 00:01:36
Además, he utilizado los formularios Google Forms para adquirir diferente información respecto a la evaluación. 00:01:44
En este, aquí presente, juegos tradicionales con diferentes cuestiones al respecto, contestada por el alumnado y nos muestra un resumen de todas las preguntas, también podemos verlo pregunta a pregunta de manera individual y es muy útil vincularlo a una hoja de cálculo. 00:01:56
En cursos anteriores a este presente curso escolar, cuando no trabajaba en la pública, utilicé diferentes plataformas. La que más utilicé fue Quisi, ya que es muy lúdica y le gustaba mucho al alumnado. 00:02:21
Se crea muy fácil cualquier test, se aloja en la biblioteca y aquí en informe de cada test te aporta muchísima información respecto a la evaluación. 00:02:36
Tiene a todos los participantes lo que han realizado, preguntas a preguntas, un resumen general de cada uno. 00:02:48
Aquí está en general toda la clase. Se puede enviar siempre la información a la familia o compartirla con el mismo alumnado. Para acceder a ella solo se le ofrece un código y tiene un fácil acceso. 00:02:57
Otra de las plataformas utilizadas fueron Nearpod, donde se puede poner realidad virtual o pizarras colaborativas 00:03:13
que también dan mucha información respecto a la evaluación 00:03:22
Además hablar de Edpassword, también lo mismo como todas las anteriores, muy útil para la evaluación 00:03:27
Y la última que mencionar es Loom, ya que dando muchos vídeos, tutoriales o explicativos extras, te cerciora si el alumnado lo visualiza. Y con esto finaliza este vídeo. Muchas gracias. 00:03:36
Subido por:
Genoveva T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 16:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE DE ECHEGARAY
Duración:
04′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.82 MBytes

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