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LMS-Jorge Rodriguez

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Jorge Juan R.

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Jorge Juan Rodríguez Vicente, profesor de Colegio Sambiatorio de Madrid 00:00:00
É un barrio humilde e de clase trabajadora 00:00:06
porque hai familias que non disponen dos equipos necesarios para trabajar á casa 00:00:09
Todas aquelas actividades que a necesitar para que os alunos interactúen con os equipos 00:00:14
se han realizado na aula de informática ou na classe 00:00:22
con as tablas do colegio 00:00:26
Vamos a empezar a hablar de Teams 00:00:29
que teño unos grupos á nivel de uso compartido con profesores 00:00:32
e aquí de clases que vou 00:00:36
Aqui teño por exemplo unha de música 00:00:38
na cual se han enviado unos mapas mentales 00:00:40
para estudiar para o examen 00:00:43
Tambén se han colgado vídeos para o festival de música 00:00:44
Este é o Teams de mi clase, de mi tutoría 00:00:48
en el cual tengo puesto a modo de recordatorio 00:00:51
ou de repositorio 00:00:55
de fichas de uso general 00:00:57
Unha ficha de lectura que luego explicare en los formularios 00:01:01
La expresión oral 00:01:04
Como realizar unha expresión oral 00:01:06
que teñen que realizar os alunos 00:01:08
unha todos os trimestres 00:01:10
se explica como se realiza 00:01:12
e se les envía por correo 00:01:13
e se deixa colgada aquí 00:01:14
e unos trucos dunhas tablas 00:01:15
Unhos enlaces a unhos vídeos de YouTube 00:01:17
para facilitar o aprendizaje das tablas 00:01:21
Tenemos tamén a plataforma del Vives 00:01:27
con mis clases 00:01:30
Como podes ver, só teño 14 inscritos 00:01:32
porque despois das dificultades mostradas por alunos 00:01:35
as tareas que se han realizado 00:01:40
han sido de maneira voluntaria 00:01:41
É un libro digital 00:01:44
con lo cual os alunos 00:01:46
teñen acceso en clase 00:01:47
e algúnas tareas se realizaron de maneira voluntaria 00:01:49
Tenemos Educamos 00:01:57
que me pongo en contacto con as familias 00:01:59
a través de mi correo 00:02:01
les envío e-mails 00:02:04
aos alunos tamén que teñen en cuenta 00:02:05
la evaluación 00:02:07
se pone 00:02:08
ponemos la nota 00:02:09
la evaluación 00:02:10
además le teño puesto aquí 00:02:11
la fecha como mandamos la agenda 00:02:13
se pone 00:02:16
las tareas que se analizan 00:02:17
en baja agenda de matemáticas 00:02:18
tengo seleccionado el día 9 de marzo 00:02:19
por seleccionarlo 00:02:21
porque os han elegido ese día 00:02:22
e ese día realizamos una prueba de cálculo 00:02:25
y lo pongo a las familias 00:02:28
y tamén se pone 00:02:29
si hay tarea que hay para realizar en casa 00:02:31
se les pone 00:02:33
así las familias están informadas 00:02:34
la agenda la llevan tanto aos padres como aos niños 00:02:35
además soy coordinador 00:02:37
del tercero y cuarto primario 00:02:39
y gestiono tanto as autorizaciones 00:02:41
como as ciculares 00:02:43
a nivel de ciclo 00:02:44
soy yo el que las cuelga 00:02:46
y la que las gestiona 00:02:47
luego tenemos acceso 00:02:49
como poden ver 00:02:53
ao Office 365 00:02:54
a través de Educamos 00:02:55
y dentro del Office 365 00:02:56
utilizamos el Forms 00:02:58
utilizo el Forms 00:03:00
sobre todo para dos cositas 00:03:01
que es 00:03:03
evaluar la lectura 00:03:05
que era lo que les dije 00:03:06
en el Teams anterior 00:03:08
en lo que explique sobre Teams 00:03:11
esta es 00:03:13
recibo información de los alumnos 00:03:14
sobre los libros que se han leído 00:03:17
como poden ver 00:03:19
aquí tengo 77 respuestas 00:03:21
y la nota la saco de este Excel 00:03:23
del cual se extrae la información 00:03:26
como poden ver 00:03:29
las páginas que se han leído 00:03:31
el título, quién lo ha leído 00:03:33
bueno 00:03:35
de aquí saco la nota 00:03:36
de la lectura 00:03:38
además 00:03:39
las Science se evalúa 00:03:40
a través de Forms 00:03:42
este es el examen de Forms 00:03:45
de la unidad 5 00:03:48
de Science 00:03:51
vale 00:03:52
como poden ver 00:03:53
27 respuestas 00:03:54
con lo mismo que antes 00:03:57
a través del Excel 00:03:59
se consigue la nota 00:04:00
y tengo dos alumnos 00:04:02
que tienen adaptación currícula significativa 00:04:04
que 00:04:06
tengo en la unidad 4 00:04:08
tengo dos respuestas 00:04:10
y aquí tengo 00:04:12
las otras 25 00:04:14
bueno 00:04:16
es un examen mucho más sencillo 00:04:17
y mucho más 00:04:19
visual 00:04:21
vale 00:04:22
que el de los otros alumnos 00:04:23
Subido por:
Jorge Juan R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 9:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN VIATOR
Duración:
04′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.40 MBytes

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