Aula virtual y Raices
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Presentación del AV y cuaderno de profesor de RAICES.
Buenas, voy a explicar brevemente el aula virtual que hemos creado en el Colegio Luis Bello
00:00:00
ya desde hace varios cursos. En cada curso va a tener un espacio virtual
00:00:06
donde poder colgar diferentes recursos y hacer pruebas, etc.
00:00:13
Yo concretamente este año he sido el tutor de tercero de primaria
00:00:19
y he utilizado el aula virtual sobre todo para las materias de mate, lengua, naturales y sociales.
00:00:23
Por ejemplo, en matemáticas, al igual que en lengua, he estructurado el aula virtual de la siguiente manera.
00:00:29
En el general, un foro de avisos que tampoco es que lo usaramos mucho,
00:00:36
aquí sí que les he colgado ya los deberes de verano de tal forma que los niños van a poder acceder a él
00:00:40
para hacer los deberes si lo quieren imprimir o simplemente consultar y hacer todos los ejercicios en una libreta.
00:00:46
Luego, en los temas de matemáticas, del 1 al 12, he ido colgando diferentes recursos de páginas web o apuntes
00:00:55
ya creados por mí o ya elaborados por compañeros.
00:01:06
Sobre todo hay recursos en live worksheets o páginas similares donde ya podemos utilizarlo
00:01:10
y aprovechar que un compañero lo ha creado.
00:01:17
Aquí me gustaría destacar, por ejemplo, en el tema último de geometría,
00:01:22
hemos utilizado un recurso que es el PadLeb, de tal forma que de forma autónoma
00:01:26
los niños han ido subiendo fotografías de diferentes elementos geométricos que aparecen en el colegio.
00:01:35
Por ejemplo, paralelas, perpendiculares, triángulo, quadrilátero y prisma.
00:01:43
Ha puesto su nombre así yo luego lo podría evaluar y poner las notas en el cuaderno del profesor de raíces.
00:01:47
En la asignatura, tanto de naturales como de sociales, se estructura de la misma manera.
00:01:55
Cada tema va a constar de un esquema del editorial, tanto en español como en inglés.
00:02:01
Los apuntes que han sido creados por mí por el Word de cada una de las diferentes preguntas,
00:02:10
de tal forma que así los niños van a poder acceder en casa a los apuntes de clase.
00:02:17
Por si ese día han faltado, por si tienen alguna duda o por si quieren repasar.
00:02:22
Luego también he puesto tanto vídeos como enlaces a juegos de repaso.
00:02:29
Y luego el último recurso que siempre hay en cada unidad será el cuestionario que se abre una vez que hemos terminado el tema.
00:02:40
Por ejemplo, en un cuestionario del tema de Europa hay diferentes tipos de preguntas,
00:02:53
como puede ser el de escoger entre varias opciones, el de emparejar una foto con una imagen
00:02:59
o el de pinchar y arrastrar en el lugar correcto.
00:03:06
Una vez que los alumnos hayan contestado ya el examen, si vamos al apartado de resultados,
00:03:11
nos aparecerá la relación del alumno con las calificaciones.
00:03:17
Estas calificaciones serán volcadas al cuaderno del profesor de raíces.
00:03:21
Otra actividad que hemos realizado, esta vez en cuarto, en la asignatura de Naturales,
00:03:27
hablando de los inventos. Han tenido que escoger uno, me han creado un pequeño hoja de Word
00:03:34
donde tenían que incluir un título y una pequeña fotografía de un invento que les llamara la atención.
00:03:41
Para evaluarlo, en este caso utilicé una rúplica.
00:03:50
Por último, sí que quisiera presentar el cuaderno del profesor de raíces.
00:03:55
La verdad es que lo utilizo en todas las materias que doy, de Naturales Sociales 3º y 4º,
00:04:01
Lenguamate Inglés de 3º de Primaria, y aquí voy recogiendo lo que voy dando en cada materia.
00:04:07
Por ejemplo, en Naturales y Sociales sí que tengo creados ya los parámetros de exámenes,
00:04:18
de tomar la lección, la libreta y proyectos. De tal forma que una vez que he creado el tipo de actividad,
00:04:24
al dar a calificar, me saldrían los alumnos y voy metiendo las notas correspondientes en cada tipo de actividad.
00:04:29
Y lo que es más interesante es que al final, una vez que sale aquí ya todo lo que hemos metido,
00:04:39
los exámenes, los deberes, la libreta, los proyectos, me crea la nota ponderada
00:04:46
y la que se volcaría en las boletines de calificación.
00:04:50
Algo que lo veo muy útil ya que nos ahorra muchísimo tiempo como docentes.
00:04:56
- Autor/es:
- CARLOS GARCIA ONGALLO
- Subido por:
- Carlos G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 14:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LUIS BELLO
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.88 MBytes