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EVIDENCIA FUNDAMENTAL CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES - Contenido educativo

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Subido el 13 de febrero de 2024 por Patricia L.

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Mi nombre es Patricia López Doncel y vengo a presentaros el vídeo del apartado de creación y modificación de contenidos educativos digitales. 00:00:00
Os voy a enseñar los tres contenidos que he creado y que os he vinculado en mi porfolio docente. 00:00:10
Aquí podéis ver la presentación que hice para mi proyecto de comprensión del área de Natural Science Becoming Doctors, 00:00:19
en los que hice un juego interactivo sobre el sistema respiratorio, 00:00:26
donde los alumnos contestaban preguntas, contestan preguntas y reciben información. 00:00:30
Aquí vais a poder ver cómo funciona. 00:00:36
En este caso, yo lo que hago es que empiezo el juego, 00:00:37
me hacen una pregunta, 00:00:43
¿Cuál sistema de cuerpo es el que nos permite tomar oxígeno y expulsar el dióxido de carbono? 00:00:44
Y entonces yo respondo. 00:00:48
¡Felicidades! Esta es la respuesta correcta. 00:00:50
Como veis, les decía que era la respuesta correcta y les daba más información. 00:00:52
También me grabé el audio para que los alumnos pudieran escuchar la lectura en inglés. 00:01:01
Aparte de eso, después de hacer más preguntas y más respuestas, se daba mucha información. 00:01:08
Por otro lado, el segundo contenido digital que os quería dar es un examen generado con la aplicación Quisis. 00:01:16
Como veis, en este examen yo hice un registro de 20 preguntas indicando cuáles serán las respuestas y una vez hecho eso, primero lo asigné como una actividad de aula y luego la asigné como un examen. 00:01:21
Al asignarla como examen, la propia aplicación, al registrarse los alumnos, me hizo un balance de la puntuación de cada uno con el grado de precisión que había contestado en las preguntas. 00:01:37
Por último, el último recurso educativo es una infografía realizada con la aplicación Canva, que aquí no se ve, pero bueno, ahora os lo enseño. 00:01:50
En esta infografía se muestran los aspectos relevantes sobre la prehistoria de una manera más atractiva. 00:01:58
Esta ficha, esta infografía, la utilizaron para realizar una actividad en el marco de su proyecto Viaje al centro de la historia del área de ciencias sociales. 00:02:04
En este se indican los hitos más importantes de la prehistoria 00:02:15
y ellos tenían que hacer una actividad acorde a esta información. 00:02:18
Muchas gracias por su atención. 00:02:22
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Patricia López Doncel
Subido por:
Patricia L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
9
Fecha:
13 de febrero de 2024 - 18:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
Duración:
02′ 24″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1280x678 píxeles
Tamaño:
12.47 MBytes

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