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C.R.I.C.A. Red de comunicación y Libro Digital

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Subido el 23 de enero de 2013 por Angeles R.

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III Congreso Escuela 2.0: Experiencia de centro "C.R.I.C.A. Red de Comunicación y Libro Digital"

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Idioma/s:

Autor/es:

Mª Aránzazu Cifuentes Jara

Subido por:

Angeles R.

Licencia:

Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada

Visualizaciones:

195

Fecha:

23 de enero de 2013 - 11:08

Visibilidad:

Público

Enlace Relacionado:

III Congreso Escuela 2.0 - Granada

Descripción ampliada:

III Congreso Escuela 2.0: Experiencia de centro "C.R.I.C.A. Red de Comunicación y Libro Digital" a cargo de

Mª Aránzazu Cifuentes Jara

Soy Licenciada en Matemáticas (especialidad "Matemática Aplicada y Computación"). Trabajo en el colegio Santa María del Naranco - Altervía de Oviedo desde el año 1998. Soy tutora de 1º de Bachillerato e imparto clases de matemáticas en 2º ciclo ESO y Bachillerato, además de la asignatura de informática en 4º ESO.Desde hace 12 años llevo la coordinación TIC del centro (infantil-primaria-secundaria-bachillerato), e imparto cursos sobre el uso de Nuevas Tecnologías a docentes.

En este centro, tenemos un gran proyecto tecnológico dónde toda la comunidad educativa está implicada, y me parece muy importante poder compartirlo por si es útil para otros centros, docentes o coordinadores TIC.
No se trata de un trabajo específico: creación de un blog, wiki,...., un programa o presentación, sino que es un proyecto de centro para docentes, alumnos, profesores y padres.
En los cursos de 1º, 2º, 3º de la ESO, se introducen durante el curso 2010-11 los libros digitales, por ello nos surge la oportunidad de facilitar de recursos informáticos a nuestros alumnos, incluidos aquellos que tienen NEE. Para estos alumnos, el ordenador se convierte en un instrumento integrador y en un agente normalizador con la situación real del centro.
Los programas utilizados nos permiten mostrar la interactividad con el aprendizaje, necesaria para mantener la atención, el interés y la activación precisa para la interiorización de los aprendizajes. Sin olvidarnos de lo motivador que les resultan los recursos informáticos.

Duración:

28′ 43″

Relación de aspecto:

4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.

Resolución: