Evidencia fundamental 3 modificada - Vídeo sobre la infografía de utilización de medios digitales
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Vamos a explicar la infografía sobre el uso de medios digitales que realizamos con Canva.
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Y como ejemplo vamos a ver el aula virtual de primera de bachillerato, tecnología de ingeniería.
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En el tema 2 de materiales, vemos la secuencia de las actividades.
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Lo primero que hacemos es realizar un cuestionario previo para que ellos vean cuál es su nivel de conocimiento sobre el tema.
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Lo segundo es una actividad de búsqueda de información en la que se lleva a cabo esta actividad de Flip Classroom,
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en la que los alumnos buscan información previa antes de empezar el tema
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para tener unos ciertos conocimientos antes de las explicaciones.
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Aquí tenemos luego los apuntes para el estudio y luego se realiza un examen.
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Los resultados no puedo mostrarlos porque los estudiantes ya no están matriculados desde final de curso.
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Como espacios que utilizamos para el uso de tecnologías digitales son las aulas de informática.
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En el caso del primero de bachillerato, el aula de informática es el aula de referencia.
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Y bueno, con todos los cursos vamos a los talleres y al aula de informática al menos una vez a la semana.
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En el aula Maker lo que llevamos a cabo son las impresiones 3D
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Y luego las metodologías activas empleadas son el Flip Classroom, como ya he mencionado
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Y el aprendizaje basado en proyectos
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al ser asignaturas tan prácticas, lo que se presta mucho a hacer proyectos.
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En cuarto de la ESO, en concreto, hemos hecho este año un proyecto que es el proyecto CANSAT,
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en el que hemos empleado dos evaluaciones y media y en el que se realiza un pequeño satélite
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se lanza a un kilómetro de distancia de la Tierra y hay que recuperarlo sin que se rompa
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y hay que captar, hay que recuperar datos de temperatura y presión.
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- Pablo G.
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- 14 de julio de 2024 - 15:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GERARDO DIEGO
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
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