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Rúbrica en el Aula Virtual

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Subido el 13 de marzo de 2023 por Diego G.

57 visualizaciones

Aprende a crear Rúbricas en el Aula Virtual

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Bien, otra forma de evaluar o de calificar al alumnado que es bastante interesante son las, 00:00:00
o es hacerlo a través de rúbricas. No solamente, bueno, pues sería leer, sino darles a ellos un 00:00:14
instrumento también para que vean qué es lo que se les va a evaluar y cómo se les va a evaluar. 00:00:23
Entonces, para las rúbricas tendríamos una opción dentro del aula virtual. 00:00:30
Mirad, voy a crear otra tarea para que lo veamos. 00:00:37
Entonces, la tarea y esta tarea es trabajo sobre los insectos. 00:00:43
bueno, podría las descripciones, las instrucciones, no me voy a parar en esto que ya he hablado de ello 00:00:54
voy a hacerlo fácil, voy a poner un texto en línea y en calificación voy a poner un 10 00:01:07
Y lo que hablamos en anteriores vídeos, aquí vamos a poner en categoría, vamos a poner en tareas, que lo tengo ya establecido en mi libro de calificaciones y aquí en vez de calificación simple directa, que es la que nosotros ponemos simplemente en la nota y damos una retroalimentación, vamos a poner rúbrica. 00:01:17
Vamos a elaborar una rúbrica. Bueno, finalización de la actividad, mostraríamos, tendríamos esto, guardamos cambios, regresamos al curso. 00:01:43
Bueno, trabajo sobre los insectos, aquí lo tenemos. Y como vemos, bueno, pues aquí no ha entrado nadie en nada, evidentemente de los cuatro alumnos que tenemos le daríamos a calificación avanzada. 00:01:56
y aquí es donde vamos a crear nuestra rúbrica tendríamos que hubiéramos alguna rúbrica 00:02:11
guardada pues accederíamos aquí y si no pues la crearíamos desde este símbolo pondríamos 00:02:19
un nombre en la rúbrica y pondríamos rúbrica de trabajo, pondríamos una descripción y 00:02:32
empezaríamos a crear nuestra rúbrica. Aquí podríamos añadir niveles, podríamos añadir 00:02:42
criterios, es decir, la podríamos gestionar como nosotros quisiéramos. Para ello, bueno, 00:02:51
simplemente entramos y yo pongo 00:02:56
autografía, por ejemplo 00:02:58
aquí el nivel de cero puntos 00:03:00
ha cometido 00:03:04
más de 00:03:06
dos 00:03:11
gráficos 00:03:12
y por ejemplo 00:03:16
y aquí 00:03:20
como veis 00:03:31
yo estoy elaborando una 00:03:44
rúbrica en el 00:03:46
cual he puesto como 00:03:49
un ítem principal 00:03:50
lo que es la autografía 00:03:52
Podría añadir más, podría cambiar la nota incluso de los puntos que tendría aquí, ¿de acuerdo? 00:03:54
Y bueno, pues podría gestionar las rúbricas como yo quisiera. 00:04:01
Voy a poner, por ejemplo, geografía, por ejemplo, y pondría aquí esto. 00:04:06
Voy a ir haciéndolo un poco más rápido. 00:04:21
y por ejemplo que no incluyo 00:04:24
bueno, voy a quedarme con esos dos niveles 00:04:37
podría crear más 00:04:39
esto tampoco 00:04:42
lo único que podríamos 00:04:43
modificar sería esto 00:04:48
calcular la puntuación teniendo en cuenta 00:04:51
como nota mínima 00:04:53
la calificación mínima 00:04:55
alcanzable de la rúbrica 00:04:57
es decir, si yo con la rúbrica como mínimo 00:04:59
puedo alcanzar un 2 00:05:01
tendríamos que coger y marcar 00:05:03
este tick 00:05:08
para que siempre alcance 00:05:11
una calificación mínima 00:05:15
guardamos 00:05:17
ya la tendríamos guardada la rúbrica 00:05:21
aquí tendríamos la rúbrica 00:05:24
y bueno, pues si nos vamos 00:05:26
a la tarea, como veis aquí en cambiando el rol al estudiante para que veamos cómo es, 00:05:30
en el estudiante nos aparece la rúbrica y nos aparecen las diferentes opciones. 00:05:42
Vamos a ver cómo evaluamos la rúbrica. Para ello me voy a loguear con un alumno, 00:05:48
voy a entregar el trabajo y vamos a evaluar según la rúbrica. Ya tengo aquí un trabajo 00:05:54
pendiente de calificar, le voy a calificar y voy a buscar a la persona con el enviado, 00:06:10
la tenemos aquí y como veis nosotros tenemos aquí la rúbrica, ¿de acuerdo? Para hacerla 00:06:18
más grande y así y bueno simplemente lo que tengo que hacer es pinchar donde yo 00:06:23
creo donde yo considere que está el trabajo 00:06:31
se encuentra el trabajo del alumno aquí incluso podría añadir algún comentario 00:06:38
para que él lo viera de acuerdo una vez ya lo tengo establecido le daría a 00:06:45
a guardar cambios 00:06:51
ya estaría la rúbrica evaluada y si yo me vengo ahora mismo a la calificación o 00:06:54
la evaluación voy a ver voy a hacer la vista 00:07:04
está simple por ejemplo el usuario que me acabo de 00:07:11
entregar el trabajo y fijaros automáticamente según la rúbrica pues se ha evaluado en este 00:07:19
caso se daría un 5 bien pues con esto tendríamos una herramienta muy sencilla 00:07:24
muy fácil para poder evaluar trabajos de nuestros alumnos 00:07:35
Subido por:
Diego G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
57
Fecha:
13 de marzo de 2023 - 7:30
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CONCEPCION GARCIA ROBLES
Duración:
07′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
57.82 MBytes

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