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Libro de Calificaciones en el Aula Virtual
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Utilización del libro de calificaciones en el Aula Virtual
bien vamos a ver lo que son las calificaciones dentro del aula virtual para ello antes de nada
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tenemos que tener en cuenta bueno pues la estructura que queremos realizar en torno
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a las calificaciones que es lo que se va a evaluar en cada momento podemos crear categorías y dentro
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de esas categorías existir diferentes pruebas o diferentes elementos a evaluar y también hay que
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tener en cuenta cuál va a ser la forma de calificar esos elementos a través por ejemplo de una media
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aritmética o a través de una ponderación o una media ponderada que se puede realizar a través
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de tantos por ciento o fraccionando a través de una división por partes. Vamos a ver cómo
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podríamos gestionar un tipo de calificaciones dentro del aula virtual. Para ello me vendría
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aquí a calificaciones y como vemos, yo no tengo aquí nada, tengo aquí la calificación
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que es la del total del curso que yo ya lo he cambiado pero para modificarlo todo y para ir
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agregando características nos tendríamos que venir a este desplegable y a configuración de
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calificaciones en configuración de calificaciones como veis yo aquí ya tengo una categoría como de
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trabajo de aula virtual y total del curso sólo puedo lo puedo editar de acuerdo entonces para
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Yo le daría aquí a editar ajustes y pondría curso 2023, por ejemplo, y ya tenemos algo importante.
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En este caso pone media de calificaciones.
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Yo lo que he intentado aquí es que, o lo que considero más oportuno, es que la nota final del curso me haga una media entre todos los trimestres que vamos a tener.
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Entonces, yo he elegido media de calificaciones, pero se puede, por ejemplo, elegir media pondera de calificaciones dando una ponderación a cada trimestre diferente.
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O si nosotros el aula virtual solo lo vamos a utilizar para hacer trabajos durante todo el curso y queremos que al finalizar el curso nos calcule una media ponderada, teniendo en cuenta que unos trabajos males valen más que otros, pues pondría media ponderada.
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La casuística es ilimitada dependiendo de las características o de lo que quiera hacer
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cada uno dentro del aula virtual, yo en mi caso voy a poner media de calificaciones.
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Aquí tendríamos valor, porque yo quiero un valor numérico, tendríamos varias opciones
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como por ejemplo elegir una escala o un texto, la escala es asignar unos valores determinados
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y ponerle un nombre como lo de muy deficiente, suficiente, notable, sería ese ejemplo.
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Y luego la calificación máxima que yo voy a poner son 10 puntos.
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le daría a guardar cambios y ya tendría establecido el principal punto
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que me va a dar a mí la nota media de todo el curso
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como veis aparece aquí 10 puntos sería lo máximo
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ahora que es lo que tendríamos que hacer pues tendríamos que ir añadiendo categorías
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o también añadiendo ítems por ejemplo que no dependan del aula virtual
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que tengamos nosotros que meter manualmente. Vamos a empezar con categoría. Yo he añadido
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una categoría. Esta categoría la voy a poner, por ejemplo, primer trimestre. Y aquí en
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el primer trimestre, pues yo quiero que me haga una media ponderada. ¿Por qué? Porque
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hay cosas que van a valer más que otras, entonces no va a ser una media dinámica.
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Aquí tendríamos lo del valor, calificación máxima 10, y de momento esto lo vamos a dejar en 0.
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Vamos a guardar.
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Tendríamos aquí el primer trimestre, y ahora dentro del primer trimestre yo tengo que meter diferentes categorías que vaya a utilizar.
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Voy a añadir otra categoría.
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Se va a llamar Vegas, aquí tendría que es media ponderada y tendría que poner que valdría 10 y en la categoría Padre, que es la que yo tengo aquí, voy a elegir que se va a encontrar en el primer trimestre.
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Le voy a guardar cambios y ya lo tenemos aquí.
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Fijaros, como antes había puesto que en el primer trimestre todo esto que tuviera aquí dentro del primer trimestre fuera ponderado,
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pues me aparece aquí para rellenar la ponderación.
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Vamos a añadir otra categoría que le voy a llamar, por ejemplo, cuestionarios.
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como veis los cuestionarios lo que voy a hacer
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puedo elegir que esos cuestionarios
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pues todos valgan exactamente lo mismo
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y podríamos hacer una media aritmética
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podría hacerlo porque por ejemplo
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los cuestionarios vienen referidos a los diferentes temas
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entonces bueno pues haría una media
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con las calificaciones de esos cuestionarios
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que haría por temas
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En total categoría 10, que es la calificación máxima
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Y en categoría padre, pues aquí elegiría la categoría padre que es primer trimestre
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Y a cambios, ya lo tendría aquí
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¿Veis? Tengo aquí dentro del primer trimestre estas dos categorías
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Que ahora pondré la ponderación
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Voy a indicar ahora un ítem de calificación, que es lo que tengo aquí arriba.
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Ese ítem de calificación es algo que el aula virtual no me va a evaluar y que yo tendría que meter manualmente.
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Me explico.
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A este ítem, por ejemplo, me lleva actitud, el tipo valor y la calificación máxima va a ser por un 10 y la mínima 11.
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La categoría padres me indica que va a ser el primer trimestre. Guardar cambios. Fijaros, esta categoría de actitud no va a estar referida al aula virtual o se va a evaluar a través del aula virtual con una actividad que se realice,
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sino que yo la voy a tener que meter manualmente, voy a poner la nota yo, como observe, como vea, como está el alumno, pues pondré la nota según esa observación.
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Vale, vamos a ponderar todo esto, podríamos hacerlo de diferentes formas, podríamos hacerlo una a través de porcentajes,
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Pues yo digo, por ejemplo, esto vale un 60%, esto vale un 30% y esto vale un 10%, ¿de acuerdo?
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Lo podría dejar así o podría hacerlo por partes.
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Por ejemplo, imaginaos que yo digo, pues las tareas quiero que valgan 4.
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pero esto quiero que valga 2, aquí 2 y esto quiero que valga 1, en total tendríamos 7 partes,
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es decir, dividiríamos la nota de 10 que sería el total en 7 partes y a cada parte le correspondería un valor determinado,
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bueno a mí me gusta más o es más visual o me resulta más sencillo en hacerlo por
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porcentajes entonces las tareas por ejemplo le puedo poner un 40%
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los cuestionarios otro 40% y a la actitud le pongo un 20%
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muy bien pues guardaríamos los cambios y ya tendríamos establecido las
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calificaciones para el primer trimestre. ¿Qué ocurre ahora? Bueno, pues que yo tengo que
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realizar determinadas tareas, determinados cuestionarios o actividades que realicen el
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aula virtual y las tendré que asignar a la categoría que corresponde. Para ello,
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yo vendría aquí a curso y vamos a añadir aquí, por ejemplo, una tarea con recurso, voy a añadir una tarea, por ejemplo,
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La tarea se va a llamar ejercicio de, vamos a llamarle redacción, por ejemplo, sobre el paisaje que veo desde mi ventana.
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bueno ya hablamos de la descripción
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de las instrucciones de la actividad
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esto lo voy a
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suprimir
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lo voy a quitar de aquí
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y voy a poner
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que me tiene que enviar un texto en línea
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el límite
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de palabras
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y aquí
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en la calificación voy a poner
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que la puntuación máxima es 10
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esto ya
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veremos luego en otro vídeo otras opciones y aquí tenemos lo importante categoriza categoría de
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calificaciones pues aquí tendríamos que poner que está dentro de los cuestionarios o dentro
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del primer trimestre o dentro de las estrellas en este caso está dentro de las tareas esa sería la
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categorización que tiene de acuerdo bueno ratificación para probar si queremos poner
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aquí que tiene que sacar un 5 para aprobar de acuerdo y finalización de la actividad
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yo a mí ya me gusta cuando tenemos algo evaluable pues que se cumplan las condiciones para finalizar
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la actividad y es que el estudiante debe recibir una calificación además de verlo y además de entrar
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Vale, guardamos cambio, regresamos al curso, de acuerdo, y aquí tengo la tarea, si nosotros ahora nos fuéramos a calificaciones y fuéramos a configuración de calificaciones, si os dais cuenta, ya en la categoría de tareas aparece esta redacción sobre el paisaje que veo en mi ventana.
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¿Por qué me aparece aquí un 1? Bueno, pues porque yo al final en tareas lo que he dicho o lo que he marcado es que tiene que haber una ponderación de todo lo que está dentro de esa categoría.
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Vamos a verlo. Vamos a editar, editar ajustes en tarea y veis media ponderada de calificaciones.
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Entonces yo le voy a dar un peso, el peso que yo considero oportuno a cada trabajo.
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que no me guste lo quiero hacer por medio aritmética pues entonces cogería
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media de calificación en este caso yo lo voy a poner media ponderada que es la
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que me interesa porque a este trabajo le daré un peso a otro le traeré otro peso
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y a otro otro diferente muy bien pues así tendríamos configurado
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lo que es la evaluación o el cuaderno de evaluación para el aula virtual nos
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quedaría aplicar este ítem que tengo, que es un ítem de calificación, y nos quedaría
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enseñaros cómo voy a calificar ese ítem. Para ello, yo me voy a Vista Simple y aquí
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bueno, pues voy a seleccionar el ítem de actitud
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que es el que yo tengo aquí, ¿de acuerdo?
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entonces me aparecen todos los alumnos y me aparece la calificación
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si yo quiero calificar aquí con un 5
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pues podría calificar con un 5, le daría a guardar
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y cuando nosotros nos vamos ya
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a el
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informe calificador
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veis que me aparece
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que ya tengo aquí
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el 5
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en la actitud de
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este usuario
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ese le tendría que meter
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manualmente, no le rellenaría
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como los otros
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vamos a ver
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en las tareas
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como se rellenarían y se
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trasladarían directamente a las notas
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Para ello, lo que voy a hacer es que me voy a loguear con otro alumno de aquí del curso, voy a enviar la tarea, me la van a calificar y vais a ver cómo se traslada a las calificaciones.
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bien, ya estamos aquí
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logueados con otro
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con otro alumno
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del curso
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y ahora lo que voy a hacer
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voy a agregar una entrega
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una entrega con un puse texto en línea
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en la ventana
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se ven
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los pájaros
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del campo
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voy a guardar cambios
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largo tengo aquí ya está enviado para calificar y ahora lo voy a corregir desde el otro perfil y
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vamos a ver cómo aparecen bien ya estoy logueado como el creador del curso vamos a ver y vamos a
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calificar veis que tengo una tarea calificar le daría calificar nos aparece la ventanita
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el usuario que viene con un asterisco para jugar que es este aquí tengo el pdf
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con lo que me ha escrito yo le voy a poner un 7 le voy a guardar cambios
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Y ahora, bueno, pues me voy al curso, calificaciones, y ya veo que tengo marcado el 7, ¿de acuerdo?, de la redacción sobre el paisaje.
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aquí vemos el total de tareas sería este a mí el que más me gusta para verlo es por ejemplo este
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usuario el usuario pues elegimos el usuario este que tengo y aquí es el que calificado veis y bueno
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Y pues me aparece aquí toda la visión de todo lo que se ha evaluado hasta el momento.
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Bueno, con esto espero que tengáis una visión más clara de lo que son las calificaciones.
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Acordaros de que hay que buscar categorías y recordar que cuando creemos una tarea, una actividad, un cuestionario,
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e incluirla dentro de las categorías para que esté todo más organizado.
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- Diego G.
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- 13 de marzo de 2023 - 7:28
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