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Subido el 28 de junio de 2026 por Irene A.

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Buenas tardes, mi nombre es Irene Alonso, soy profesora de formación profesional de la 00:00:00

especialidad de procesos sanitarios y voy a proceder a la grabación del vídeo del área 3 00:00:05

para mostrar cómo organizo el entorno digital. Aquí tengo abierto un curso de anatomofisiología 00:00:10

y patología básicas y esta es la forma que tengo de estructurarlo. En primer lugar tengo un apartado 00:00:16

general donde he colgado entre otras cosas la programación y la ponderación de los diferentes 00:00:21

resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, ya que este tipo de evaluación le surgen muchas 00:00:27

dudas al alumnado y aquí pueden consultar todo. Y también un foro colaborativo para que se dé el 00:00:34

aprendizaje entre iguales y puedan ayudarse unos a otros. La forma que tengo de estructurar los 00:00:41

contenidos es mediante los resultados de aprendizaje. Dentro de cada resultado de aprendizaje están las 00:00:48

diferentes unidades y actividades relacionadas con esas unidades. Por ejemplo en esta tengo una 00:00:54

unidad con sus correspondientes actividades, otra unidad con sus correspondientes actividades. Esto 00:01:00

le sirve de gran ayuda al alumno ya que en primer lugar pueden hacer el estudio del tema y a 00:01:06

continuación hacer diferentes actividades de diferente dificultad. Algunas ya le proporcionan 00:01:12

retroalimentación por sí mismas, ya que al finalizar la actividad aparece cuántos errores 00:01:19

ha tenido, cuántos fallos y otros es, por ejemplo, cuando entregan alguna tarea se les 00:01:27

da retroalimentación de forma individual a la persona que entrega la tarea, de modo 00:01:33

que se mantiene la protección de datos. Además de estas actividades hay otras como 00:01:38

por ejemplo los cuestionarios, que desde aquí también nos sirve para ver los resultados. Aquí 00:01:44

tenemos varias opciones, además de las calificaciones podemos ver qué respuestas han sido las más 00:01:52

falladas, cuánto tiempo se ha tardado en hacer el cuestionario y por tanto esto le da mucha 00:01:59

información al profesor de qué puntos hay que repasar o cuáles más o menos los tienen controlados. 00:02:05

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Etiquetas:

Competencia Digital Docente

Subido por:

Irene A.

Licencia:

Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada

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Fecha:

28 de junio de 2026 - 10:29

Visibilidad:

Clave

Centro:

IES MORATALAZ

Duración:

02′ 15″

Relación de aspecto:

1.78:1

Resolución:

1280x720 píxeles

Tamaño:

99.29 MBytes

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