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Subido el 11 de enero de 2021 por Carolina F.

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Buenos días, el objetivo de este vídeo es compensar todas las clases que estamos perdiendo 00:00:00
porque los últimos días de curso apenas se conectaba nadie antes de las vacaciones 00:00:08
y porque hoy ha pasado que aunque estábamos todos convocados por Teams, 00:00:14
pues resulta que ha fallado el aula virtual y no nos hemos podido conectar, salvo una persona. 00:00:20
Entonces, este vídeo es para que se quede aquí en el aula virtual y tengáis acceso a él 00:00:25
para poder verlo todas las veces que haga falta, así lo podéis parar, volver a ver 00:00:33
Es muy importante porque aunque este curso nos toca ver electricidad y electrónica 00:00:39
sobre todo electrónica, no podemos hacerlo sin repasar todos los fundamentos de la electricidad 00:00:46
concretamente de circuitos eléctricos. Entonces vamos hoy a repasar todos los 00:00:53
fundamentos de circuitos eléctricos que vimos en primero y en segundo de la ESO. 00:01:01
Para ello vamos a hacer uso de el Tecno 1218, aunque ya os advierto que 00:01:07
voy a ir muy rápido porque se trata de repaso, nada más. 00:01:16
Mira, para entender qué es la electricidad, tenemos que remontarnos a cómo son los átomos. 00:01:20
Fijaos, los átomos están compuestos por un núcleo donde hay protones, neutrones. 00:01:28
En realidad el núcleo ocupa poquísimo, pero está ahí prácticamente concentrada toda la masa. 00:01:34
Y después lo que da, digamos, volumen a la materia es el movimiento de electrones que están circulando alrededor del núcleo. 00:01:40
Actuar sobre el núcleo es muy complicado 00:01:49
Si os suena la energía nuclear, espero que sí 00:01:52
Sabéis que es peligrosa, además implica que se rompa el núcleo 00:01:57
O intentar fusionar dos núcleos, pero eso es un proceso muy complicado 00:02:01
El núcleo prácticamente no se altera 00:02:04
Sin embargo, esta capa de electrones girando alrededor 00:02:06
Se altera en las reacciones químicas, por ejemplo 00:02:11
Y es también la responsable de la electricidad 00:02:14
Pero vamos a ver por qué, vamos a ver qué es la electricidad 00:02:17
Mirad, si os fijáis en esta bolita que se mueve 00:02:22
Esa bolita sería un electrón de uno de los átomos que pasa al siguiente 00:02:27
Y del siguiente pasa al siguiente, y del siguiente al siguiente 00:02:33
Los átomos tienen que ser neutros 00:02:35
Entonces, en cuanto uno recibe un electrón, suelta otro 00:02:38
Y así sucesivamente 00:02:43
pero cada átomo siempre tiene sus electrones rodeándolo, lo que pasa es que de forma neta hay un movimiento de electrones. 00:02:44
En conjunto hay un electrón que podemos decir que va pasando de un átomo a otro, 00:02:54
aunque en todo momento cada átomo, por ejemplo este que tiene tres electrones, 00:03:00
en cada momento tiene que estar rodeado por sus tres electrones. 00:03:05
Pero si uno se escapa, al siguiente átomo inmediatamente llega otro. 00:03:09
Lo que ocurre es que en realidad sí que hay un movimiento neto, bueno pues que se necesita para que haya este movimiento, se necesita esto, una fuerza exterior, una energía eléctrica y de eso se va a encargar la pila como ya sabéis 00:03:13
Vamos a hacer aquí una especie de resumen y vamos a ir escribiendo cosas que son fundamentales 00:03:29
que sepamos de años anteriores, vamos a ir repasando lo que es esencial, por ejemplo 00:03:41
que es la electricidad, ¿vale? Que es la corriente eléctrica concretamente. Bueno, 00:03:49
pues la corriente eléctrica vamos a definirla como el movimiento de electrones, sabiendo 00:04:03
que los electrones están rodeando a los átomos, están en la materia, en cualquier elemento, 00:04:15
en cualquier sustancia. Lo que pasa es que hay sustancias en las que esos movimientos 00:04:22
se producen de forma más fácil, que son los conductores. Entonces, vamos a definir 00:04:27
la corriente eléctrica como el movimiento de electrones a lo largo del circuito eléctrico. 00:04:33
Y aprovechamos para definir lo que es un circuito eléctrico. Veréis que esto va a parecer 00:04:47
que es redundante. El circuito eléctrico es el camino recorrido por la corriente eléctrica. 00:04:54
La corriente eléctrica es un movimiento de electrones, pero para que haya corriente eléctrica 00:05:06
necesitamos que haya un circuito y vamos a ver qué componentes, qué elementos tienen 00:05:13
que formar parte del circuito eléctrico. Entonces, en un circuito, componentes, vamos 00:05:19
a, voy a ver si puedo cambiar de color a la que escribo, para que veáis que estamos dentro 00:05:33
a su vez de otro apartado, dentro de un subapartado. Aquí. Bien, componentes del circuito eléctrico. 00:05:43
Bueno, pues en primer lugar necesitamos que haya, vamos a poner un guión, 00:05:58
a ver, no sé qué ha pasado, un segundo, componentes. 00:06:19
componentes? Bien, pues en primer lugar necesitamos el que va a suministrar la energía a los elementos 00:06:29
del circuito. Para que se produzca ese movimiento de corriente necesitamos un generador de corriente 00:06:43
eléctrica. Entonces, ¿qué es el generador? El que suministra la energía para que se muevan los 00:06:49
electrones, para que se produzca esa corriente eléctrica. Ejemplo de generadores, pues la 00:07:00
pila, las baterías, es decir, la palabra genérica es generadores. Generadores engloba 00:07:22
un montón de componentes. Pero el caso con ejemplos concretos serían la pila y las baterías. 00:07:34
Bueno, siguiente componente, los receptores. ¿Qué son los receptores? Pues son los elementos 00:07:46
que hay en el circuito y que funcionan, que hacen algo. Como por ejemplo las bombillas, 00:07:56
los motores, los timbres, los zumbadores. Está mal decir que consumen corriente, 00:08:02
consumen la energía eléctrica, es simple, se suele decir que la transforman, se suele decir 00:08:10
que son los elementos que transforman la energía eléctrica en otro tipo de energía. Y ahora, 00:08:16
Ejemplo de receptores, pues lo que estábamos mencionando, las bombillas o lámparas, motores, somadores, resistencias, en definitiva los que dan sentido al circuito eléctrico porque si tenemos un circuito eléctrico es para que algo nos funcione, para obtener un tipo de energía. 00:08:35
Entonces lo que se hace en estos receptores es transformar la energía eléctrica en otro tipo 00:08:58
¿En qué tipo? Pues las bombillas la transforman en luz, los motores lo transforman en movimiento 00:09:05
Los zumbadores en sonido, las resistencias en calor, como en las estufas o en la vitrocerámica 00:09:10
Y también necesitamos los conductores, otro componente del circuito eléctrico son los conductores 00:09:18
Son los que permiten la circulación, el movimiento de electrones, la circulación de la corriente eléctrica. 00:09:27
Imagino que sabéis que estamos hablando de los cables. 00:09:40
Por ejemplo, los cables. 00:09:45
Aunque hay otros conductores, se puede conducir la corriente eléctrica a través de gas, por ejemplo en los fluorescentes antiguos. 00:09:47
Hay plasmas, hay otro tipo de elementos conductores en los circuitos. Para nosotros van a ser siempre los cables. 00:09:56
Bueno, pues hasta aquí los elementos, los componentes que no pueden faltar nunca en un circuito eléctrico. 00:10:06
Sin embargo, vamos a ver en el TECNO C18 los componentes del circuito eléctrico. 00:10:13
como los tenéis resumidos aquí, los generadores, como las pilas, los conductores, los cables, los receptores, por ejemplo el motor, 00:10:20
y aquí aparece otro grupo de elementos, y en realidad podríamos añadir uno más, 00:10:29
pero estos elementos pueden estar o no en el circuito eléctrico, es decir, puede que haya un interruptor, 00:10:35
pero puedo tener un circuito eléctrico sin interruptor, entonces los vamos a llamar, los vamos a añadir aquí a la lista de componentes pero que sepáis que son ya opcionales, los tres primeros son obligatorios, si no hay uno de estos tres no hay circuito 00:10:44
Y sin embargo ahora están los elementos que pueden estar o no, los de control, que podemos decir que permiten, interrumpen, dirigen la corriente eléctrica. 00:11:03
Dirigen, permiten o interrumpen el paso de la corriente. 00:11:22
Y como ejemplo, vamos a poner el interruptor o el pulsador. 00:11:32
Y por último vamos a añadir un grupo de elementos que se llaman de protección, que también son opcionales. 00:11:46
Entonces, estos elementos protegen al circuito de sobrecargas o cortocircuitos. 00:12:02
Por ejemplo, los fusibles, el interruptor diferencial de las casas. 00:12:11
Bueno, pues entonces ahora, una vez aprendidos, repasados, mejor dicho, los componentes del circuito eléctrico, 00:12:27
lo que necesitamos es echarle un vistazo a la simbología. 00:12:36
Necesitamos recordar los símbolos de los componentes del circuito eléctrico. 00:12:40
Para ello, de nuevo me voy al T1918, fijaos, el símbolo de la pila, que todos lo sabemos, el símbolo de la bombilla, por ejemplo, el símbolo del zumbador, el símbolo de un interruptor abierto, el símbolo de un pulsador, el símbolo de los conductores, que es simplemente una línea. 00:12:44
¿De acuerdo? Vamos a hacernos aquí una relación de símbolos y después termino este vídeo y empezamos uno nuevo en el que además os iré proponiendo ejercicios de repaso. 00:13:14
pero vamos a ver si puedo cambiar el color del texto un momento 00:13:32
que al tener minimizado el programa me parece que no me va a dejar 00:13:38
pero bueno, vamos a titular a esta parte 00:13:46
sí, me deja, algunos símbolos 00:13:48
bueno, pues la pila 00:13:51
como hemos dicho antes 00:14:19
la batería es un conjunto de pilas 00:14:22
con lo cual se dibuja una pila 00:14:28
Se añaden unos puntos suspensivos y se coloca otra pila al final. 00:14:31
El símbolo de una bombilla. 00:14:40
Todo esto nos lo tenemos que saber, vamos desde el primero de la ESO. 00:14:44
El símbolo de un motor. 00:14:48
El símbolo de un timbre, un zumbador, que este podemos encontrar algunas variaciones. 00:14:52
Se suele dibujar así, pero lo podéis encontrar también como si fuese una seta. 00:14:57
y no hay que confundirlo con el pulsador 00:15:03
estamos escribiendo símbolos de receptores 00:15:07
los primeros que tenéis aquí son generadores, la pila y la batería 00:15:12
y ahora vienen receptores, la bombilla, el motor, el zumbador 00:15:16
una resistencia, vamos a añadir aquí el símbolo 00:15:20
de un led, que aunque es ya de la parte electrónica 00:15:24
va a salir mucho en los circuitos eléctricos 00:15:28
Puede que pongamos, en vez de bombillas, puede que pongamos leds. 00:15:32
Y estos son los receptores más usados, los que más nos van a salir en los circuitos eléctricos. 00:15:37
Y después vamos a poner aquí abajo otro tipo de símbolos. 00:15:45
Por ejemplo, voy a añadir aquí el símbolo del fusible, que es el único del grupo de elementos de protección que nos vamos a aprender. 00:15:50
Y que no tenemos que confundirle con el símbolo de la resistencia. 00:15:59
El símbolo de la resistencia es un rectángulo vacío, hueco, antiguamente, y lo podéis ver en algún libro quizás, era así, pero hoy en día se utiliza el símbolo del rectángulo hueco. 00:16:03
Mientras que el símbolo del fusible era un rectángulo hueco atravesado por un hilo. 00:16:17
Y después aquí abajo vamos a completar los símbolos de los elementos de maniobra, este es el interruptor y este interruptor está dibujado abierto, si lo cierro se dibujaría así con la palanca hacia abajo, permitiendo el paso de la corriente, interruptor abierto, interruptor cerrado. 00:16:22
El pulsador es un interruptor pero que tengo que estar yo con el dedo puesto para tenerlo activo, para tenerlo presionado 00:16:46
Y si quito el dedo vuelve por un resorte a su estado original 00:17:01
Este es un pulsador normalmente abierto 00:17:05
Que significa que si yo no lo acciono está en esta posición y por el circuito no puede pasar corriente 00:17:09
Y que cuando lo acciono, se pone en esta posición y ya permite el paso de la corriente. 00:17:16
Pero hay otro tipo de pulsador, el pulsador normalmente cerrado, que se dibuja así. 00:17:23
Se llama pulsador NC y me indica que si yo no estoy actuando con él, sobre él, si yo no tengo el dedo puesto, deja pasar la corriente. 00:17:34
Y sin embargo, cuando lo acciono, interrumpe el paso de la corriente. 00:17:44
Es justo lo contrario que el pulsador normalmente abierto. 00:17:52
En EC, recordad, siglas de pulsador normalmente cerrado. 00:17:55
Entonces, interruptor, pulsador, que solamente sirven para abrir o cerrar el circuito. 00:18:00
Y ahora ya vienen elementos un poco más complicados, como por ejemplo, el conmutador. 00:18:06
El conmutador tiene tres bornes. De aquí no se mueve nunca, pero esta palanquita puede estar hacia arriba o hacia abajo. 00:18:12
Y lo que hace es dirigir a la corriente hacia un sentido o hacia otro. 00:18:26
El símbolo, recuerda, es este, pero aquí está dibujado en la otra posición. 00:18:32
Este elemento se llama conmutador. 00:18:38
Entonces, ya tenemos algunos símbolos, el interruptor, el pulsador, que puede ser un 00:18:42
pulsador normalmente abierto, un pulsador normalmente cerrado y el conmutador. 00:18:53
Hay otros, como la llave de cruce, el final de carrera, pero este curso los vamos a usar 00:18:57
menos y por ahora con esta colección de símbolos que os he dejado ya, tenemos más que suficiente. 00:19:04
bueno pues nos vemos en el siguiente vídeo dentro de unos instantes 00:19:11
Autor/es:
Carolina Fernández Martínez
Subido por:
Carolina F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
72
Fecha:
11 de enero de 2021 - 13:14
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
19′ 19″
Relación de aspecto:
1.41:1
Resolución:
1326x942 píxeles
Tamaño:
403.37 MBytes

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