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Clase PMAR2 18 de marzo: Conformación Plásticos (fin) + etapas I3D - Contenido educativo

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Subido el 19 de marzo de 2021 por Carolina F.

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Una pregunta se va a grabar, ¿vale? 00:00:01
Ok, pero no te quedes sin preguntar, pues. 00:00:05
Bueno, pues entonces, ahora sí, apunta calandrado, porque como lo vamos a ver aquí, calandrado, con N. 00:00:11
Y nos fijamos en este dibujito. 00:00:21
¿Qué? 00:00:28
Que no le va el vídeo. 00:00:31
No estamos viendo el vídeo, estamos con la presentación. 00:00:35
El micrófono, el micrófono. 00:00:39
Vale, ¿quiere decir algo? 00:00:42
No sé. 00:00:44
Dile que si quiere decir algo que escriba en el chat, ¿vale? 00:00:46
Vale. 00:00:50
Entonces, tenemos que hacer los demás en casa, ¿no? 00:01:07
tienes que estudiar 00:01:11
te lo encanta porque 00:01:13
lo damos por visto 00:01:14
bueno, ya estoy pendiente del chat 00:01:16
¿vale? a ver, entonces 00:01:38
¿en qué consiste el calandrado? 00:01:40
pensad en el film 00:01:43
transparente 00:01:44
en el film con el que se hacen 00:01:46
estos salvajorios 00:01:47
bueno, pues se obtiene de esta manera 00:01:50
el plástico 00:01:52
hundido 00:01:53
caliente de forma que es una maja fundida 00:01:55
se hace pasar con una serie de rodillos 00:01:58
que lo van aplastando 00:02:01
y lo prisionan, lo prisionan, lo prisionan 00:02:02
y al final sale pues ya tan delgadito 00:02:05
que está convencido en el film transparente 00:02:07
y con esta máquina se enrolla 00:02:09
se recoge 00:02:12
entonces el plástico fundido 00:02:13
se hace pasar por unos rodillos 00:02:19
que lo convierten en una lámina delgada, rodillos, que lo convierten en una lámina 00:02:25
delgada. Seguimos. Bueno, el siguiente es el rotomoldeo o moldeo rotacional y entonces 00:02:47
descendentes se generan objetos que son así más o menos espéricos, que están muy cerrados, 00:03:20
como por ejemplo, imaginaos un barril, pero en vez de madera, un barril de plástico. 00:03:27
Lo que se hace es meter el plástico en el molde, se calienta y ahora se le da vuelta 00:03:33
en todas las direcciones. A lo mejor es como tener una costelera en la mano y hacer un 00:03:39
cóctel. He visto las películas, ¿no? Que lo agitan en un sentido, luego en otro, luego 00:03:45
en el de más allá. Pues entonces, esta máquina que está aquí de color azul va agitando 00:03:50
el objeto y entonces el plástico va rellenando todas las paredes del molde. Y así tenemos 00:03:55
plástico pegado a todas las paredes y después abrimos el molde y sacamos un objeto. En este 00:04:04
caso, por ejemplo, parece un contenedor, pero es un pedaciclaje. Entonces, ¿qué podéis 00:04:10
apuntar? Poner, se gira un molde que contiene el plástico fundido en todas direcciones, 00:04:17
en todas direcciones. O sea, que se gira en todas direcciones. Bueno, vamos a por la última 00:04:36
técnica, que es la inmersión. Como ejemplo tenéis que se fabrican así los guantes de 00:05:01
látex, por ejemplo. Entonces, podéis apuntar, se sumerge un molde en el plástico fundido, 00:05:20
se saca y se enfría. Pero lo más descriptivo aquí es el dibujito. Así que veáis, y se 00:05:43
en frío. Fijaos que aquí hay como unas manos de porcelana, entonces meten esos dos moldes 00:05:56
al plástico y luego lo sacan y entonces el plástico se ha adherido a todas partes y 00:06:04
a la que se seca pues ya se sacan los guantes hechos con forma de esas dos manos. 00:06:10
Bueno, esta es la última de lo que se refiere a este documento, que es el que más cosas 00:06:18
para estudiar contiene. Ahora vamos a ver en el aula virtual, en lo último, os dije 00:06:26
que había tres partes, ¿no? Una parte es la de los plásticos, sus propiedades, los 00:06:33
tipos. Otra parte es esta del moldeo, de las técnicas de moldeo. Y ahora nos queda por 00:06:38
ver este PDF que dice Fundamentos de la Impresión 3D y entre paréntesis dice Estudiar. Bueno, 00:06:44
Este es otro tipo de impresión. 00:07:03
¿Para qué hemos visto todas estas técnicas de moldeo de plástico 00:07:07
para producir todo tipo de objetos? 00:07:13
¿Para qué puede servir entonces una impresora 3D? 00:07:16
¿Qué pensáis? 00:07:18
Para imprimir, pero ¿qué tipo de cosas pretende? 00:07:21
Por ejemplo, un cubo. 00:07:25
Una figurita de colección que tú quieras hacer, que tú quieras diseñar 00:07:29
y los imprimís 00:07:34
ahora lo vemos, ahora vemos las técnicas 00:07:35
también 00:07:38
no sé si 00:07:39
imaginaos que estáis diseñando 00:07:43
un coche nuevo 00:07:46
¿vale? 00:07:47
vais a fabricar un coche nuevo y entonces necesitáis 00:07:49
una pieza de plástico para el fatigadero 00:07:51
para la parte delantera 00:07:54
bueno, pues la diseñáis, la hacéis 00:07:55
con la impresora 3D y si luego 00:07:58
no encaja por una esquina 00:07:59
por el motivo que sea, pues se retoca 00:08:01
el diseño, se vuelve a imprimir y se va 00:08:04
probando, o sea, también en 00:08:05
investigación, y también 00:08:07
sabéis que es muy útil en medicina 00:08:09
y demás, pero la idea 00:08:11
que hay que dar es que es para hacer 00:08:13
una pieza, por ejemplo 00:08:16
o dos piezas, unas cuantas piezas 00:08:17
pero que no es práctico 00:08:19
hacer, fabricar 00:08:22
en serie botellas de refresco 00:08:24
con una impresora 3D 00:08:26
porque tarda mucho, tarda muchísimo 00:08:28
bueno, las impresoras 00:08:30
3D que nosotros 00:08:32
tenemos aquí 00:08:34
son un tipo 00:08:35
de impresoras 3D 00:08:38
que hay, la veréis 00:08:39
a lo mejor si avanzamos 00:08:42
hoy un poco, a lo mejor vamos a verla 00:08:44
la semana que viene 00:08:46
el mismo lunes 00:08:47
entonces 00:08:49
son de este tipo 00:08:51
y lo que se hace es 00:08:54
que sobre una plataforma 00:08:56
se deposita 00:08:58
una capa de plástico 00:09:00
luego la plataforma baja un poquito 00:09:01
y se deposita otra capa de plástico 00:09:03
y luego baja la plataforma 00:09:06
y se echa otra capa de plástico encima 00:09:08
y así se va formando 00:09:10
una pieza 00:09:12
pero ya os digo, la vais a ver funcionando 00:09:12
en vivo 00:09:15
lo que pasa es que hay otras 00:09:17
técnicas de inversión 3D 00:09:20
vamos a ver si os puedo enseñar 00:09:22
vamos a ver si os puedo enseñar 00:09:24
algún vídeo 00:09:26
de estas otras técnicas 00:09:27
si todo va bien y funciona 00:09:29
y los de casa pues me decís 00:09:33
si escucháis el vídeo 00:09:35
seguramente lo veis 00:09:37
pero no sé si lo vais a poder escuchar 00:09:39
vamos a ver este vídeo 00:09:41
aunque lo 00:10:16
son 10 minutos pero para lo que hay que ver 00:10:16
lo voy a ir 00:10:19
avanzando 00:10:21
¿podéis bajar la presión? 00:10:22
¿Para que lo veamos un poco mejor? 00:10:25
Bueno, si dejad de esperar un poquito, o... 00:11:10
Hola a todos, bienvenidos de nuevo al canal. 00:11:12
Sí, lo hemos usado. 00:11:31
Ok, chao. 00:11:32
¿Qué? 00:11:34
Es que va muy mal el... 00:11:35
¿Os pasa, Kefe? 00:11:45
Bueno, pues nada, pues... 00:11:54
Trabajamos para otros momentos. 00:11:55
Y ahora espero que no se haya bloqueado la casa. 00:12:00
¿Por qué pasa eso? 00:12:04
Es que estamos en una de las ciudades. 00:12:06
¿Vosotros tenéis daño? 00:12:12
¿Por qué siempre nos pasa eso? 00:12:28
¿Por qué no nos ponen? 00:12:30
¿Se los ponen ahí para hacer alguna otra clase? 00:12:31
Sí, sí. 00:12:34
Siempre pasa esto, pero te enloqueas como si queramos más que ya. 00:12:35
Resuélte, que tenemos. 00:12:40
Como sabéis, suelo traeros de vez en cuando vídeos de impresión 3D. 00:12:41
Pues bien, lo que os traigo hoy es un vídeo de impresión 3D, pero basado en una tecnología diferente que es la impresión en resina. 00:12:49
Esta máquina que veis aquí es una Fraction Shuffle y no es otra cosa que una impresora 3D que utiliza una tecnología totalmente diferente a la que hemos visto hasta ahora en los vídeos del canal. 00:12:58
antes de empezar a trastear con ella 00:13:08
vamos a retirar la cubierta de plástico 00:13:10
y vamos a ver que nos trae en su interior 00:13:12
junto al bajo de la platita de impresión 00:13:14
viene colocada una que 00:13:17
esta es la técnica 00:13:18
y ahora que 00:13:20
una caja de caja 00:13:21
que nos trae diferente 00:13:28
aquí no se puede ver 00:13:29
venga, volvemos a nuestra presentación 00:13:32
os lo cuento 00:13:34
ya miro a ver como puedo hacer para traeros 00:13:38
algún video que sirve para mover 00:13:40
Pues si no 00:13:41
Si podemos cambiar de clase 00:13:43
El lunes e irnos a ver la impresora 3D 00:13:45
A lo mejor os lo pongo ahí 00:13:48
Bueno, entonces 00:13:49
Plásticos que se utilizan 00:13:51
Para la impresora 3D 00:13:55
Vosotros en el cuaderno podéis ir apuntando 00:13:57
Nuevo apartado 00:13:59
Nuevo apartado 00:14:00
Plásticos 00:14:02
Impresión 3D 00:14:05
plásticos 00:14:07
es impresión 3D 00:14:16
entonces ahora que sabemos 00:14:18
los fundamentos de los plásticos 00:14:19
pues os cuento 00:14:22
que para las impresoras 3D 00:14:24
que la mayoría de las personas 00:14:26
tienen en su casa 00:14:28
no quiero decir que todo el mundo 00:14:29
tenga impresoras 3D, sino que el que se compra 00:14:32
una impresora 3D se la compra de este tipo 00:14:34
las impresoras 00:14:36
que son las que tenemos en el instituto 00:14:38
también se utilizan 00:14:40
fundamentalmente dos tipos 00:14:42
de plástico. 00:14:44
¿Vale? Porque después de 00:14:46
el título que habéis puesto 00:14:47
ponéis debajo 00:14:49
plásticos usados en impresión 3D. 00:14:51
Usados en 00:14:56
la impresión 3D. 00:15:04
¿Dos puntos? 00:15:13
Sí. 00:15:14
El primero es este. 00:15:16
El ABS. 00:15:18
con letras mayúsculas 00:15:23
A, B, S 00:15:25
no hace parte que os aprendáis 00:15:27
este nombre 00:15:29
pero bueno, con este plástico es con el que se obtienen 00:15:29
las piezas de mejor calidad 00:15:35
y tampoco es el que nosotros tenemos aquí 00:15:37
¿vale? entonces es un 00:15:40
plástico que 00:15:42
después de una vez formado 00:15:44
da lugar pues a unas piezas 00:15:48
ya os digo, muy resistentes, lo que pasa es que 00:15:50
hay que, para imprimir 00:15:52
piezas hay que usar unas condiciones un poco fuertes de temperatura, hay que calentar la 00:15:54
plataforma donde se deposita el plástico y después la temperatura a la que sale. El 00:16:00
plástico fundido puede llegar a los 150 grados por año, el plástico fundido saliendo por 00:16:05
el extrusor. Y luego tiene ventajas, es que por ejemplo se puede mecanizar, significa 00:16:11
que después se puede cerrar, cortar, limar un poco y también se puede zapitar. Sin embargo, 00:16:17
No lo usamos en el instituto porque el plástico caliente puede desprender gases que son perjudiciales para la salud. 00:16:24
Los motivos en que no es bueno tener una impresora 3D y que todo el mundo está respirando eso en un ambiente cerrado. 00:16:32
El que se usa en el instituto es el siguiente, ¿vale? 00:16:40
Lo podéis apuntar en el cuaderno. 00:16:43
Es el que se llama la, P-L-A. 00:16:45
Sí, P-L-A. 00:16:48
Y este sí que tenéis que saber lo que significa. 00:16:49
recordad que los plásticos 00:16:52
son polímeros 00:16:55
y que los polímeros vienen de los monómeros 00:16:55
que son las unidades individuales 00:16:58
que luego se van repitiendo 00:17:00
entonces, la unidad individual es el ácido láctico 00:17:01
entonces el polímero se llama 00:17:04
poliácido láctico 00:17:06
¿y qué pone uno? 00:17:09
poliácido láctico 00:17:11
está aquí escrito, mira 00:17:12
poliácido 00:17:14
láctico 00:17:16
este es el que tenemos nosotros 00:17:18
La pieza que os llevéis estará hecha de este plástico. 00:17:24
Entonces, es un plástico que se obtiene de forma natural, no es un derivado del petróleo, 00:17:32
sino que se obtiene, por ejemplo, a partir de maíz o de la caña de azúcar. 00:17:38
Se ha conseguido sintetizar este plástico. 00:17:43
Por eso es biodegradable. 00:17:46
Si lo dejamos por ahí tirado en el ambiente, con el tiempo se destruirá. 00:17:48
y no desprende gases nocivos, 00:17:53
la que se calienta, por eso se utiliza en los institutos. 00:17:58
Lo que pasa es que las piezas no son de muy buena calidad 00:18:02
y una desventaja que no nos gusta nada 00:18:04
es que no se pueden pintar después, 00:18:08
o sea, no podemos hacer una pieza con plástico blanco 00:18:10
y después pintarle porque no agarra, no coge la pintura. 00:18:12
Bueno, y luego hay otro tipo, 00:18:18
estos dos son los refusados. 00:18:20
Pero apuntados estos también, hay uno que se llama light brick, y este es para obtener piezas que tienen pinta de arenisca, parece que está hecho de otra cosa, parece que es un material plástico. 00:18:23
lo mismo le pasa al 00:18:45
laibud 00:18:48
si os fijáis, bud es madera 00:18:49
entonces este, el laibud 00:18:52
tres 00:18:54
y ley es como de capa 00:18:55
entonces el laibud 00:18:58
es un plástico 00:19:00
que si lo utilizas en la tele 00:19:01
la pieza que tienes al final parece que está hecha 00:19:04
de madera 00:19:06
y el último que también 00:19:07
se usa bastante 00:19:10
es el filaflex 00:19:12
cuando queremos obtener 00:19:13
una pieza que sea flexible 00:19:16
por ejemplo 00:19:18
las personas se hacen hasta 00:19:19
se hacen guantes 00:19:22
zapatos 00:19:23
así con la impresora 3D 00:19:25
entonces con el fila 3 00:19:27
es un plástico con el que ganamos en flexibilidad 00:19:29
vamos a ver 00:19:33
una cosa que también es muy importante 00:19:40
es lo último que apuntamos hoy 00:19:43
que es el proceso 00:19:44
esto que viene aquí abajo 00:19:47
¿vale? 00:19:49
es el proceso para 00:19:51
que se siga desde 00:19:53
el principio, imagínate 00:19:55
que quieres hacerte un cubito 00:19:57
¿vale? con la impresora de 3D 00:19:59
¿por dónde empezaría? 00:20:01
pero digo, ¿qué es lo primero que tendrías 00:20:05
que hacer? o sea, ¿cómo llegas 00:20:08
te pones ahí a hablar con la impresora y le dices 00:20:10
mira, quiero un cubo 00:20:12
imprímeme un cubo, ¿qué se te ocurre 00:20:14
que tendrías que hacer 00:20:16
lo que es 00:20:17
el dibujaje de un cubo 00:20:17
ha hecho 00:20:19
Amanda 00:20:20
Amanda 00:20:21
diseñando 00:20:22
diseñando 00:20:23
eso es 00:20:23
¿vale? 00:20:24
entonces 00:20:26
partes de la impresión 3D 00:20:26
la primera 00:20:29
parte 00:20:30
es el diseño 00:20:32
¿coteamos eso? 00:20:34
sí 00:20:35
hay que poner el diseño 00:20:35
partes de la impresión 3D 00:20:38
¿y cómo se hace el diseño? 00:20:40
pues 00:20:53
por ordenador 00:20:54
Usamos un programa de CAD 00:20:55
CAD significa Computer Assisted Design 00:20:59
Diseño asistido por computer 00:21:12
Diseño asistido por ordenador 00:21:15
Entonces hay muchos 00:21:17
El FreeCAD, el OpenSCAD 00:21:20
Muchos y terminan en CAD 00:21:22
Por eso lo reconoceréis 00:21:24
Aunque nosotros vamos a utilizar uno que se llama SketchUp 00:21:25
y luego una U mayúscula 00:21:29
nosotros vamos a utilizar 00:21:40
este para hacer nuestro diseño 00:21:42
y también hay 00:21:44
repositorios 00:21:46
¿qué significa eso? 00:21:47
¿qué entendemos por repositorio? 00:21:51
¿qué es lo que suena? 00:21:52
pues al que buscas en internet 00:21:53
te encuentras ya montones de piezas 00:21:59
hechas que te puedes descargar 00:22:01
hay repositorios 00:22:03
entonces la fase de diseño 00:22:06
se hace por ordenador 00:22:09
por un programa 00:22:11
o buscándolo directamente de internet 00:22:12
este tipo de 00:22:16
archivos 00:22:19
los tenemos que guardar 00:22:20
con una extensión, o sea, lo que hay al final del nombre 00:22:22
tiene que terminar en STL 00:22:25
es lo que termina el archivo 00:22:30
que tiene que salir de este programa, esa es la primera fase 00:22:39
bueno, pues después, imaginaos que hemos diseñado una pieza 00:22:42
el cubo que quiere 00:22:54
el cubito que quiere hacer la otra 00:22:56
hemos diseñado un cubito 00:23:00
bueno pues la impresora 00:23:02
va a hacer la pieza por capas 00:23:04
entonces hay que 00:23:06
con el ordenador hay que hacer una cosa 00:23:08
que se llama loncheado 00:23:10
que es dividir la figura en capas 00:23:12
hay que decirle al ordenador 00:23:15
que va a tener cada capa 00:23:16
entonces cuando hacemos ese loncheado 00:23:17
es como que dividimos esto 00:23:21
en subversivas capas 00:23:22
que se van después a ir imprimiendo una encima de otra 00:23:24
entonces para este proceso 00:23:26
se le llama 00:23:28
loncheado 00:23:29
y esto se hace con algunos programas 00:23:33
como por ejemplo el que nosotros tenemos 00:23:43
se llama 00:23:44
slicer 00:23:45
pero esto, si tú lo lees rápido 00:23:48
lees slicer porque slice en inglés 00:23:51
es lonchear, ¿no? 00:23:53
usted come una slice of bread 00:23:54
o la salinada 00:23:56
las slices son las lonchas, las rodajas 00:23:57
slicer hay otro 00:24:01
que se llama curar 00:24:03
y de aquí sale un archivo 00:24:04
que se llama G-Code 00:24:10
y este es el que la impresora entiende 00:24:12
entonces después 00:24:16
en tercer lugar 00:24:19
estaría 00:24:21
la impresión 00:24:23
y se puede hacer 00:24:23
metiendo una tarjetita 00:24:26
este de pequeñita en la impresora 00:24:28
o se puede hacer por ordenador 00:24:31
con un programa que controle la impresión 00:24:32
con control 00:24:35
estos programas el Cura 00:24:38
y algún otro que hay por ahí sirve también 00:24:42
para controlar la impresión 00:24:44
o tarjeta S 00:24:46
bueno y aquí lo dejamos este más o menos 00:24:49
el esquema de los pasos 00:24:51
que se deciden para la impresión 3 00:24:54
bueno voy a terminar 00:24:56
la clase 00:24:59
y nos despedimos 00:25:03
y que paséis un buen puente 00:25:05
y descanséis muy bien 00:25:07
adiós 00:25:08
siempre 00:25:25
Gracias. 00:25:34
Subido por:
Carolina F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
66
Fecha:
19 de marzo de 2021 - 13:27
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
25′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
52.43 MBytes

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