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Tarea 1 competencia digital

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Subido el 11 de octubre de 2023 por Ana Maria P.

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Hola, voy a presentar la plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo, que es el aula virtual. 00:00:01
Para ello vamos a entrar a través de la página web del instituto y entraríamos por aquí. 00:00:08
Accedemos a mis cursos y aquí vemos todos los cursos a los que yo imparto clases. 00:00:14
Concretamente vamos a utilizar el curso de Electrotecnia. 00:00:20
Electrotecnia es una asignatura que se da en el primer curso del módulo de formación profesional de grado medio, 00:00:24
que se denomina Instalaciones Eléctricas y Automáticas, de ahí la nomenclatura del curso. 00:00:30
El curso está configurado y estructurado por temas, por unidades didácticas, las tenemos aquí, tema 1, básicamente son muy parecidas, 00:00:36
tema 2, tema 3, tema 4, así hasta el final. Los últimos están ocultados porque todavía no les hemos impartido en estos meses. 00:00:46
En un principio, el alumno lo que va a encontrar es una guía didáctica que le va a servir para poder saber cuáles son los objetivos del ciclo, los contenidos, la metodología, la secuenciación, la evaluación. 00:00:53
Después, nos vamos a encontrar con una evaluación final que el alumno tendrá que realizar. 00:01:08
La evaluación que será un cuestionario, por ejemplo, similar a este. 00:01:16
Vamos a, dentro de todas las unidades didácticas, vamos a concretamente exponer la número uno, el tema uno, sabiendo que todas van a ser similares. 00:01:23
En el tema uno, primero nos vamos a encontrar con un Excel Learning basado en paquetes SCORM. 00:01:33
De esta manera, el alumno diría aquí los conceptos generales, lo que va a tener toda la materia impartida en este temario, 00:01:40
vídeo para poder visualizar de YouTube y demás. 00:01:50
Después va a tener una presentación en PowerPoint que también va a servir para la introducción teórica del tema y la explicación. 00:01:56
Después habrá dos tareas, una es una tarea de rellenar hueco en la que el alumno tendrá que responder en los huecos con la palabra correcta, 00:02:09
correcta, por ejemplo, algo así. Después le daríamos a comprobar. Solamente vamos 00:02:18
a poner dos de ellas de manera que se vea si es correcto o no y cómo va siendo el proceso 00:02:23
de resolución de la tarea. Esto es una tarea H5P y tenemos otra tarea que sería por responder 00:02:29
a las siguientes preguntas y después, posteriormente, enviarlo. Estas preguntas, estos ejercicios 00:02:39
correspondientes al tema de la unidad didáctica 1. 00:02:45
Después tendríamos las calificaciones correspondientes a esta tarea. 00:02:51
También tendríamos para calificar un taller en el que el trabajo se realizaría por parejas de alumnos 00:02:56
y tendríamos la fase de configuración, el envío, la fase de evaluación y la fase de calificación de evaluaciones. 00:03:04
Por último, como recursos dentro de esta unidad didáctica, encontraríamos una serie de URL que nos van a llevar a páginas de YouTube con temática relativa a estas unidades de trabajo. 00:03:11
El tema 2 y el tema 3 serían de la misma manera. 00:03:28
Encontramos también en cuanto a los participantes, hay 36 participantes matriculados a los que no vamos a acceder por el tema de protección de datos. 00:03:31
Las calificaciones, aquí tendríamos configuración de las calificaciones, la evaluación final, todos los talleres de todos los temas o las unidades didácticas. 00:03:40
También he creado una insignia que tendría esta imagen que se obtendría cuando el usuario hubiera finalizado el curso, siempre que sea antes del 25 de junio y además con todas las actividades también finalizadas. 00:03:57
Y también he creado un par de bloques que serían el calendario y el poder ver qué usuarios están conectados en línea en este momento. 00:04:10
Muy bien, pues esto sería todo. 00:04:25
Subido por:
Ana Maria P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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8
Fecha:
11 de octubre de 2023 - 20:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE LA CIERVA
Duración:
04′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
10.73 MBytes

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