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Calificaciones en Moodle

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Subido el 7 de marzo de 2022 por Mayra Rosa N.

96 visualizaciones

Este vídeo es una actividad llevada a cabo para el curso “Función Tutorial en el aula virtual”

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Bienvenidos una vez más al curso online Función Tutorial en el Aula Virtual. 00:00:02
Soy Mayra Nieto. 00:00:07
En primer lugar, quería felicitaros por el buen trabajo que estáis llevando a cabo. 00:00:09
Como podéis observar, vuestras aportaciones en los foros están dando mucho juego 00:00:13
y ofreciendo grandes feedbacks a la unidad. 00:00:17
Antes de terminar con esta, en el foro de dudas habéis estado comentando y preguntando 00:00:19
sobre las calificaciones de las tareas entregadas. 00:00:23
Pues en este vídeo vamos a explorar la plataforma para desenvolveros en ella con mayor facilidad 00:00:26
y ver detenidamente estos aspectos, como poder acceder al calificador, 00:00:31
interpretar la información que en él se recoge, acceder a los comentarios que realiza el tutor en las entregas, 00:00:35
ya sea porque la actividad esté pendiente de revisión o porque haya finalizado. 00:00:40
Vamos con ello. 00:00:46
En esta ocasión he decidido compartir pantalla para vuestra mejor comprensión. 00:00:47
Muy bien, aquí tenemos en el buscador la web de EducaMadrid, innovación y formación 00:00:53
y entrando en el curso que nos interesa, conocer la calificación, podemos ver en la cabecera el título del curso en esta página principal 00:01:00
y también observamos cómo tenemos distintas secciones y bloques. 00:01:09
En esta ocasión los avisos importantes, el apartado de compartir experiencias, tema 1, tema 2, los recursos de ampliación. 00:01:14
Muy bien, tenemos dos formas para poder acceder a las calificaciones. 00:01:23
Bien, en la parte derecha de la página encontramos el apartado de estudiante que si le damos clic encontramos una barra de menú muy generalizada. 00:01:27
Aquí podríamos acceder a calificaciones o bien en esta barra de la izquierda que encontramos aquí tenemos también todos los apartados, los participantes que estamos en el curso, los temas y vamos a acceder a las calificaciones que es lo que nos interesa. 00:01:40
vamos a ello 00:01:55
una vez hemos entrado en el apartado de calificaciones 00:01:57
vemos como el usuario de estudiante 00:02:01
se encuentra con tres columnas 00:02:04
una de ítem de calificación 00:02:08
la segunda la calificación en sí 00:02:10
y en la tercera de retroalimentación 00:02:12
en la primera del ítem de calificación 00:02:15
pues encontramos los ítems de las actividades 00:02:18
el cuestionario que se ha llevado a cabo 00:02:22
en el bloque de la unidad número 1, la actividad video de presentación, los casos prácticos de canales de comunicación, etc. 00:02:25
También podemos ver en el apartado de calificación, como muy bien observamos, si es una calificación numérica o el ítem que haya marcado el tutor. 00:02:33
Y, como bien hemos dicho, la tercera columna, el feedback. 00:02:42
Está todo muy claro, pero ¿qué pasa si yo quiero ver el estado de esta tarea de forma más concreta? 00:02:47
Pues vamos directamente a la tarea que queremos observar y pinchamos en el enlace. 00:02:55
Muy bien, pues esta es la segunda forma de ver estas valoraciones. 00:03:02
Vemos que está muy desarrollado el apartado con sus objetivos y competencias, 00:03:06
el desarrollo de esta actividad, las instrucciones de la entrega, la evaluación. 00:03:11
En esta ocasión la evaluación tenía una rúbrica propuesta 00:03:18
y nos decía que para que la tarea se considerara superada teníamos que obtener nueve puntos de 13. 00:03:21
Muy bien, seguimos y ya podemos ver el estado de la entrega. 00:03:32
En esta ocasión, en el estado de la entrega encontramos el número de intentos que se ha realizado, 00:03:37
el estado de la entrega, el estado de calificación y los criterios de calificación, 00:03:43
que en esta ocasión son los de la rúbrica. 00:03:49
Si en esta ocasión el estado de la calificación está en revisión, deberíamos irnos a la parte inferior 00:03:52
y encontraríamos que tenemos aquí unas pestañas en las que podemos borrar la entrega que hemos subido si nos hemos confundido 00:04:00
o este enlace de edición de entrega en el que podríamos volver a subir la actividad si nos interesa mejorar la nota. 00:04:07
Tenemos aquí también un apartado de comentarios, la calificación, la rúbrica. Aquí vemos perfectamente el feedback de por qué no hemos llegado a esa nota máxima. Tenemos la retroalimentación del tutor de esta rúbrica en la que no nos ha puntuado con los dos puntos que es la máxima de la duración del vídeo que teníamos que entregar ya que este ha durado 2 minutos 12 segundos. 00:04:15
Y deberíamos no haber sobrepasado esto para conseguir el máximo. 00:04:45
Bueno, pues hemos obtenido un punto y lo demás ha estado acertado. 00:04:49
¿Veis? Por eso hemos obtenido el 12 sobre 13. 00:04:54
Vemos que lo ha calificado, qué tutor, en qué fecha. 00:04:57
Y aquí vemos otra vez el comentario que encontrábamos en la otra vista de las calificaciones. 00:05:01
Y si pinchamos vemos más extenso la retroalimentación que nos han dado. 00:05:08
es muy fácil acceder al libro de calificaciones 00:05:13
conocer esta calificación 00:05:18
los comentarios de las tareas concretas 00:05:20
y la retroalimentación que nos va dando el tutor 00:05:23
cualquier cuestión que pueda surgir 00:05:25
como siempre estaré encantada de ponerme en contacto con vosotros 00:05:27
y responderos lo antes posible 00:05:30
no dudéis en escribirme 00:05:31
mucho ánimo con el curso 00:05:33
y nos vemos pronto 00:05:34
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Subido por:
Mayra Rosa N.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
96
Fecha:
7 de marzo de 2022 - 1:51
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA NUEVA
Duración:
05′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
294.65 MBytes

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