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LMS - Carlos Otero Peña

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de junio de 2023 por Carlos Jesús O.

9 visualizaciones

En este vídeo muestro el uso del Aula Virtual para el trabajo durante el año escolar explicando diferentes elementos empleados en dicho espacio.

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Hola, este es el aula virtual, mi aula virtual, pertenece al grupo de cuarto B 00:00:00
y bueno, os voy a mostrar los participantes inscritos durante, para este curso. 00:00:10
Este sería de nuevo la vista general del aula virtual, que queda dividida en las diferentes áreas 00:00:19
que vamos a trabajar en el curso, como se puede ver en el menú de la parte izquierda. 00:00:34
En cuanto al menú general, también nos da la oportunidad de acceder a bloques que hemos añadido 00:00:39
en la parte derecha de la pantalla. Uno de ellos, por ejemplo, es una especie de gamificación 00:00:51
a través de la cual el alumnado puede aumentar su nivel de experiencia accediendo y realizando 00:01:01
las diferentes actividades que se proponen. Algunas de estas actividades, echemos un vistazo, por ejemplo, 00:01:11
al área de lengua. Elaboré un cajud para la vuelta del curso, en el que el alumnado tenía que acceder 00:01:21
antes de una hora límite para poder realizarlo utilizando esta contraseña. A su vez, he introducido 00:01:32
actividades H5P, con la finalidad de trabajar diferentes contenidos, como, por ejemplo, en esta actividad 00:01:42
pasos para escribir una fabla, en la que el alumnado sigue paso a paso diferentes instrucciones para finalizar 00:01:54
una actividad y resolver sus dudas. Hay actividades, por ejemplo, de H5P en el área de inglés, como he utilizado 00:02:06
también Hot Potatoes para repasar contenidos que he trabajado en la unidad, con contenidos asequibles 00:02:26
al nivel competencial de la lengua extranjera, en este caso inglés del alumnado. Este sería el vídeo para mostrar 00:02:42
los diferentes contenidos. También he utilizado herramientas para evaluar al alumnado, como, por ejemplo, 00:02:54
la entrega de actividades, en este caso una actividad relacionada con el contenido de la unidad en cuestión, 00:03:07
reporteros en acción, en la que el alumnado tenía que entrevistar y subir al habla virtual las diferentes entrevistas 00:03:18
realizadas a diferentes personas, calificando a aquellos alumnos que han entregado, que han hecho su entrega. 00:03:28
Estos serían los resultados finales, algunos sin entrega, algunos calificados a tiempo y otros entregados con retraso. 00:03:34
Eso es todo. 00:03:42
Subido por:
Carlos Jesús O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
28 de junio de 2023 - 18:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE PARLA
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
118.31 MBytes

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