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N1 M4 12 Ejercicios 1 - Contenido educativo

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Subido el 30 de mayo de 2025 por Distancia cepa parla

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Vamos a resolver algunos ejercicios de los que aparecen en el cuadernillo, en los apuntes. 00:00:01
Por ejemplo, vamos a hacer... y luego iremos resolviendo algunos más. 00:00:11
En este caso, lo que se nos pide es calcular el área de las figuras. 00:00:21
Calcular área de las figuras, de las siguientes figuras. 00:00:35
tenemos que identificarlas para poder emplear la fórmula adecuada 00:00:41
en el caso de un cuadrado, como es este, nos dan un lado 00:00:46
que es un cuadrado, el área del cuadrado 00:00:49
es igual a lado al cuadrado 00:00:53
entonces, en este caso, el lado al cuadrado son 9 00:00:57
metros al cuadrado, sería 00:01:01
área 9 por 9, 81 y metro por metro 00:01:05
metro cuadrado. Este sería el área correspondiente al cuadrado. En cuanto al rectángulo, tenemos 00:01:10
que el área del rectángulo, este sería el área del cuadrado, el área del rectángulo 00:01:19
es igual a la base por la altura. Así que el área del rectángulo nos queda la base 00:01:24
que son 6 metros, bueno, 10 metros, ¿verdad? Vamos a ponerlo por orden. Efectivamente, 00:01:32
como es un producto, no hay diferencia si ponemos primero la base y luego la altura, 00:01:40
pero como está la base puesta, primero vamos a poner la base. Son 10 metros y la altura 00:01:44
son 6 metros, pues multiplicamos el área del rectángulo, será igual. Multiplicamos 00:01:49
los números 10 por 6, que son 60. Y no nos tenemos que olvidar de multiplicar las unidades, 00:01:54
metro por metro, metro cuadrado. Por tanto, en este caso, el área de este rectángulo 00:02:00
Serían 60 metros cuadrados 00:02:06
Y ahora vamos al triángulo 00:02:09
El área del triángulo es igual a la base por la altura partido por 2 00:02:11
Fijaros que algunas veces ponemos la altura como A y otras veces la ponemos como H 00:02:19
Esto es indiferente 00:02:24
Acostumbrados a verlo de las dos formas 00:02:25
Altura del triángulo, tenemos la base 8, que no se nos olvide las unidades 00:02:27
metros por la altura 3 metros y todo ello dividido entre 2. Entonces el área del triángulo 00:02:32
será igual. 8 entre 2 son 4 por 3, 12. Operamos por una parte, por una parte operamos los 00:02:42
números. Multiplico este por este y lo divido entre este. Y por otra parte tenemos que multiplicar 00:02:51
las unidades. Aquí tengo un metro y aquí tengo otro metro. Y si multiplico metro por 00:02:56
metro va a quedar metro al cuadrado. Por tanto, el área de este triángulo son 12 metros cuadrados. 00:03:01
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Enseñanza básica para personas adultas
      • Alfabetización
      • Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
    • Enseñanzas Iniciales
      • I 1º curso
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    • Formación Técnico Profesional y Ocupacional
    • Alfabetización en lengua castellana (español para inmigrantes)
    • Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación
    • Bachillerato adultos y distancia
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Enseñanza oficial de idiomas (That's English)
      • Módulo 1
      • Módulo 2
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      • Módulo 4
      • Módulo 5
      • Módulo 6
      • Módulo 7
      • Módulo 8
      • Módulo 9
    • Ciclo formativo grado medio a distancia
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo grado superior a distancia
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Aulas Mentor
    • Ciclo formativo de grado básico
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
Félix López
Subido por:
Distancia cepa parla
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de mayo de 2025 - 10:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB RAMON Y CAJAL
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.46 MBytes

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