video explicativo lecto.Parte 2
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Una de las cosas que tengo son estas tarjetas, que bueno, aquí lo veis al revés, pero lo he hecho en un folio para que lo veáis bien,
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donde la primera letra siempre la ponemos en rojo, un poco para que identifiquen la primera letra de su nombre.
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Como veis, aquí la primera letra de su nombre está en rojo.
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Entonces, lo que he hecho desde el primer trimestre es pasárselo, pasarle todos los nombres uno por uno.
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Por ejemplo, bueno, aunque lo vais a ver al revés, pero es para que lo veáis. Pues yo les decía Carlota, Nicolás, María, Manuel. Entonces, en el caso de la clase, pues yo decía los nombres de la clase.
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Aarón, Isaac, Alba, Lucía, Valeria
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Iba pasando todas
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Y entonces ellos primero se quedan con su nombre como una imagen
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También lo que he hecho con ellos es el sonido de las letras de su nombre
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Entonces para ello os voy a este correo
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También os he dejado un cuento que se llama el cuento de Pipo
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que es el que estaba empezando a trabajar en este segundo trimestre.
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Este cuento de Pipo que veis aquí, bueno yo lo tengo desde hace más tiempo
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y encontré una versión mejorada de un colegio de Getafe, de unas profes,
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entonces va a ser lo que os voy a enviar, el cuento es este.
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son 34 páginas
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entonces yo
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os invito primero
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a que lo leáis vosotros
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un poco para que sepáis
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un poco de qué es la historia, es muy sencilla
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pero sí que hace los sonidos
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y ahora vais a decir, y Sonia, ¿cómo le hago yo
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los sonidos si no lo sé?
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pues entonces también os voy a poner un enlace
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de una profe que se llama Conchi Bonilla
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que es una de las
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una de las profes
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que sigo, aparte de otra
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multitud de blogs y etcétera, que trabaja ABN y además de trabajar ABN, ella también
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hace los sonidos, o sea, lo que son el sonido, la fonología de cada una de las letras, entonces
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os va a venir muy bien, ellos ya saben algunas letras, sobre todo las vocales, ellos saben
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que esto es O, E, lo hacemos así, como escuchando E, saben que esto es A, saben que es U, entonces
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tenéis un poco que tener en cuenta que algunos sonidos los hemos hecho en clase
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sobre todo con las letras de su nombre
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yo al principio solo hago su sonido
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entonces ahora después os voy a decir los sonidos de las letras de los nombres de vuestros hijos
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y ya a partir del segundo trimestre es cuando empiezo a hacerles los gestos
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porque asociar las dos cosas a mí me parecía un poco complicado
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pero bueno, no está de más que ellos ahora lo vean
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sí que es conveniente que este cuento que os voy a mandar
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pues que le veáis todas las semanas
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para que ellos se vayan quedando con los gestos
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pues primero pues que lo vean el vídeo de esta profe
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o que se lo contéis vosotros
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sin necesidad de hacerles el ruido
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A ver, hay algunos muy sencillos, el... ese, pues bueno, se lo podéis hacer, pero hay otros que vais a desconocer, entonces por eso os mando ese vídeo para que lo veáis.
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- Autor/es:
- Sonia Hernández Ríos
- Subido por:
- Sonia H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 85
- Fecha:
- 16 de abril de 2020 - 13:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MADRE TERESA DE CALCUTA
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 0.56:1
- Resolución:
- 1080x1920 píxeles
- Tamaño:
- 554.52 MBytes