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Periodistas en red (vídeo)

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Subido el 30 de mayo de 2024 por Veronica V.

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Vídeo explicativo sobre la actividad Periodistas en red

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Se propone una actividad creativa de investigación y trabajo en equipo. 00:00:06
Se trata de crear un periódico de aula con noticias, reportajes, crónicas, audiovídeos y publicidad relacionada con el bloque que estamos trabajando. 00:00:11
Exploramos el entorno académico y profesional. 00:00:21
En esta presentación se explican los objetivos de la actividad, los contenidos que vamos a trabajar, las herramientas que podemos utilizar y cómo nos vamos a evaluar. 00:00:24
Será una oportunidad para expresar vuestras ideas, investigar sobre el entorno y los aspectos que os preocupan. 00:00:33
Y durante este proceso podréis desarrollar vuestras habilidades periodísticas, mejorar la escritura 00:00:42
y aprender más sobre el mundo de la comunicación, la investigación de noticias, el sistema educativo y el sistema laboral. 00:00:47
La idea es convertirnos en periodistas durante unos días y crear nuestro periódico de aula 00:00:56
investigando sobre el entorno académico y profesional. 00:01:01
¿Cuáles son los objetivos a conseguir? 00:01:06
Bueno, pues los que hemos hablado y que veis aquí. 00:01:08
Sobre ellos os vamos a evaluar. 00:01:12
Y como es una actividad que planteamos en colaboración con la Asignatura de Lengua Castellana y Literatura, 00:01:14
tendréis que trabajar todos los géneros que tienen que ver con los medios de comunicación. 00:01:20
Los informativos, de opinión y los géneros mixtos que mezclan información y opinión. 00:01:24
sin olvidar los textos publicitarios. Todo ello, os recuerdo, con un único tema de investigación que es vuestro entorno académico y profesional. 00:01:30
Antes de nada, deciros que se trata de un trabajo en grupo y vais a trabajar tanto en el aula como con herramientas de trabajo colaborativo. 00:01:42
Esa herramienta me va a permitir a mí que pueda ir viendo vuestro trabajo y vuestros avances, es decir, cómo vais trabajando. 00:01:52
Y las tareas que tenéis que llevar a cabo son, por un lado, poner nombre al periódico, hacer una labor de investigación en el instituto, en el barrio, en el municipio, con recursos online o acudiendo a recoger información a diferentes entidades. 00:02:00
Utilizar diferentes tipos de géneros periodísticos. Y una vez que tengáis copiada toda la información, planificarlo y maquetarlo. 00:02:16
maquetarlo. Y bueno, pues puede ser también interesante la entrega de un vídeo documental, 00:02:23
pero es algo opcional. Eso sí, subiría la nota de este trabajo. Además, como vais viendo 00:02:29
en esta presentación, os facilito información de herramientas que podéis utilizar para 00:02:36
la elaboración final del proyecto. Por ejemplo, para crear un porfolio, pues Weebly, Wordpress, 00:02:41
Wix o Blogger. Herramientas para diseñar imágenes o ponerles título, Canva y Fotojet. 00:02:48
¿Dónde podéis coger imágenes para vuestro periódico? Bueno, acordaos que algunas son 00:02:58
de dominio público, pero hay otras que hay que atribuir, por ejemplo, Pixabay o Freepik. 00:03:03
Y para compartir y editar vuestra información, pues utilizáis Drive o Office 365, lo que 00:03:08
queráis, siempre con la cuenta EducaMadrid, si no, no lo voy a aceptar. Y luego, ¿otras 00:03:17
herramientas que podéis utilizar? Pues para crear infografías tenéis PictoChart o Canva, 00:03:24
que es muy fácil de utilizar. Y si os animáis finalmente para hacer ese vídeo que sube 00:03:29
nota, ese audio-vídeo, podéis utilizar herramientas como Audacity o SoundCloud. En cuanto a las 00:03:34
dudas que os pueden surgir las resolvemos en clase, pero también creamos un foro en 00:03:42
el aula de EducaMadrid para preguntas, cuestiones, dudas y en cuanto a la evaluación de la actividad 00:03:47
tened en cuenta que la evaluación es continua, pero que se va a valorar cómo se trabaja 00:03:55
en equipo, qué nombre ponéis al periódico, cómo trabajáis en grupo, cómo vais a maquetar 00:04:01
ese proyecto, cómo vais a repartiros las distintas responsabilidades, cómo buscáis 00:04:07
información y la elaboráis y luego la redactáis. Y luego habrá un porcentaje de la nota, pues 00:04:13
por el proyecto final, por ese periódico de aula que vais a presentar, la elaboración 00:04:19
final. Y bueno, pues que sepáis ya por último que he subido al aula virtual de EducaMadrid 00:04:24
un enlace con esa presentación, que además está en red, y ese mismo enlace en PDF por 00:04:33
sí os resulta más fácil ir directamente al contenido que queráis visualizar. Y nada, 00:04:39
espero que os guste esta propuesta y manos a la obra, periodistas. 00:04:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Verónica Villalba
Subido por:
Veronica V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de mayo de 2024 - 20:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES IGNACIO ALDECOA
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.04 MBytes

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