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Tutorial para crear recursos en el Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 31 de julio de 2022 por Felicisimo G.

726 visualizaciones

Es un tutorial para hacer una página en el Aula Virtual referida a los amigos del diez.

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Hola, buenos días. 00:00:00
Pues vamos a usar un recurso dentro del aula virtual, 00:00:01
que son las páginas. 00:00:04
Las páginas, yo las entiendo como un tema, 00:00:05
donde pones distintos recursos de la teoría, 00:00:08
donde pones actividades. 00:00:13
Bueno, pues nos vamos a todos los recursos, 00:00:15
y es una página. 00:00:18
Le damos su título. 00:00:19
Y en este, pues vamos a poner, 00:00:22
desde actividades interactivas, 00:00:23
a ir a visitar algún blog, 00:00:25
o también fotografías que nos puedan ayudar, 00:00:27
o PDFs. 00:00:30
Ahí pueden meterlo todo. 00:00:32
Es en el contenido de la página. 00:00:33
Pues podemos escribir, 00:00:36
o sea, no tenemos ningún problema, 00:00:37
nos vale para lengua, para mate, 00:00:39
para cualquier área. 00:00:40
Le podemos subir una imagen, 00:00:42
también, si no lo queremos escribir. 00:00:44
Lo importante es ponerle un tamaño, 00:00:50
pues que sea adecuado, 00:00:52
pero bueno, no tiene fin. 00:00:53
O sea, tú puedes poner la cantidad de recursos que quieras. 00:00:57
Y bueno, pues guardamos la imagen, 00:01:01
y así ya no tenemos que escribir los amigos del día. 00:01:03
Pues vamos a repasarlo. 00:01:06
Pues a mí se me ha ocurrido poniéndole una tabla. 00:01:07
Podemos poner tabla, 00:01:10
podemos poner imágenes, 00:01:11
podemos subir vídeos, 00:01:12
podemos poner audios creados por nosotros. 00:01:14
Bueno, pues aquí tenemos una tabla, 00:01:18
donde yo voy a poner los amigos del día. 00:01:19
Normalmente, hoy en día, 00:01:22
ya no tienes necesidad de ponerte tú a escribirlo, 00:01:24
sino que te coges una fotografía, 00:01:27
o te pones, ya vienen en Internet, 00:01:29
pero bueno, también, si tú quieres escribir texto, 00:01:32
pues puedes escribir todo el texto que quieras. 00:01:36
Incluso puedes señalarlo, darle color, 00:01:38
o hacerlo lo atractivo que quieras. 00:01:41
Bueno, pues aquí vamos a empezar a poner recursos. 00:01:44
También, lógicamente, ¿de dónde las hemos sacado? 00:01:48
Aquí es, vamos a meter una imagen. 00:01:51
Una imagen que ya en otro tutorial, 00:01:57
le hemos usado este blog. 00:02:00
Es el blog de la set de recursos. 00:02:02
Bueno, pues aquí le ponemos un link, 00:02:06
para, por ejemplo, estar trabajándolo en clase, 00:02:09
y irnos a esa página. 00:02:12
Y entonces, dentro de esa página, 00:02:15
pues, si queremos descargarnos los recursos, 00:02:16
o si queremos, hacemos la ficha que tiene. 00:02:19
Pues, por ejemplo, el amigo del 5 es el 10. 00:02:23
Ahora, pues vamos a insertarle un vídeo. 00:02:26
Podemos insertarle como URL, 00:02:28
y entonces, nos lleva a ese vídeo, 00:02:31
o también lo podemos incrustar dentro del vídeo. 00:02:34
Aquí está puesto cómo hidrar ese vídeo, 00:02:38
pero me parece que al final, luego, lo he puesto al revés. 00:02:42
Ese cuento, pues, lo que hemos hecho, 00:02:45
es que lo hemos incrustado dentro de nuestra página. 00:02:48
Tenemos que ir al código fuente, buscarlo, pegarlo. 00:02:50
Mira, pues, ahí debe estar. 00:02:54
El iframe es el código fuente. 00:02:56
Lo tenemos que copiar. 00:02:58
Nos vamos dentro de nuestra página. 00:03:00
Nos vamos al simbolito este, 00:03:04
y ahí metemos, pues, hombre, pues, 00:03:07
sería al final, debajo de la tabla. 00:03:09
Pues, metemos el, pues, yo lo metería en el 38. 00:03:12
Imagino que lo voy a meter. 00:03:16
Y ahí, pues, nos queda así el vídeo. 00:03:17
Y ya lo tenemos dentro de nuestro recurso, 00:03:19
que lo podemos poner, pues, 00:03:24
proyectamos en el proyector, 00:03:26
y que lo vean los chicos, y lo vamos haciendo, 00:03:28
y luego que ellos lo vean en clase. 00:03:30
Bueno, pues, aquí tenemos otra página, 00:03:32
y esta usa también, pues, este recurso con pinzas, 00:03:36
y son los amigos del 10. 00:03:40
Los tenemos con caritas divertidas. 00:03:43
Bueno, decir de dónde hemos sacado las cosas, 00:03:45
eso también siempre que no se nos olvide, 00:03:48
que si alguien hace un trabajo, 00:03:50
como han hecho en este blog, 00:03:52
pues, reconocerle de dónde lo hemos hecho. 00:03:54
Pues, podemos hacer un pantallazo de la imagen, 00:03:56
pues, para trabajarlo aquí. 00:04:00
Pues, ¿cuántas pinzas hay de color rosa? 00:04:01
¿Cuántas pinzas hay de color verde? 00:04:03
Lo que queramos hacer, lo vamos trabajando, 00:04:07
y también, al tenerlo en el aula virtual, 00:04:09
los chicos y las chicas en casa, 00:04:12
pues, lo pueden ir viendo. 00:04:14
Si ha sido un recurso tan importante 00:04:15
que hemos usado en clase, 00:04:17
pues, también debe ser un recurso importante 00:04:19
para que lo vean y lo repasen en casa, 00:04:21
y sobre todo con los pequeñitos, 00:04:23
pues, que para que la mochila no pese, 00:04:25
no se suelen llevar los libros a clase, ¿no? 00:04:27
A casa, ¿no? 00:04:30
Bueno, pues, aquí lo tenemos. 00:04:31
Para obtener las fichas en este blog. 00:04:35
Calaixet de recursos, 00:04:39
que lo tiene, además, en catalán y en castellano. 00:04:40
Es Alicia, una maestra, la señorita Alicia, 00:04:43
una maestra de infantil. 00:04:46
Bueno, pues, aquí ya lo tenemos. 00:04:49
Tenemos ahí nuestras fichas 00:04:51
para luego, si queremos descargarla, 00:04:53
o si una familia quiere descargarla 00:04:55
y hacer el juego en casa, 00:04:56
pues, también hay que darle ese recurso. 00:04:58
Bueno, pues, otra actividad es que, además, 00:05:00
usa pictogramas, 00:05:03
y ha habido otra compañera, 00:05:04
pues, que ha usado los pictogramas 00:05:06
después del cuento. 00:05:08
Bueno, pues, también, si lo queremos poner 00:05:10
y enseñárselo a nuestros chicos, 00:05:12
pues, ahí lo tenemos. 00:05:14
Es, realmente, como si fuera un tema. 00:05:16
Un picto, pues, también. 00:05:20
Aquí, ¿quién lo ha hecho? 00:05:22
No se ve muy bien quién lo ha hecho, 00:05:25
pero, bueno, 00:05:27
imagino que luego lo tendré en la descripción. 00:05:28
Pues, vale, aquí tenemos el 0 con el 10, 00:05:31
el 1 con el 9. 00:05:34
Otra actividad es poner juegos. 00:05:35
Pues, también juegos para que practiquen. 00:05:37
¿Qué es lo que hacemos? 00:05:40
Tenemos que irnos a cómo insertarlos 00:05:41
o cómo llevarlos a nuestra página web. 00:05:43
Y aquí lo tenemos. 00:05:46
Este, concretamente, de la página Coquito, 00:05:47
bueno, pues, es ir arrastrando los amigos del 10, 00:05:50
el amigo del 9 es el 1, 00:05:53
el amigo del 5. 00:05:55
Imagino que ahora lo recogeré. 00:05:57
Ah, no, lo que voy a hacer es 00:05:59
coger una foto para llevarlo 00:06:00
y explicar en qué consiste la actividad 00:06:02
antes de que la hagamos en clase, ¿no? 00:06:05
Bueno, pues, ahí ponemos el enlace para ir al juego. 00:06:15
Podría haberlo enlazado también con la foto. 00:06:18
Bueno, pues, también. 00:06:21
Otro juego de otra página. 00:06:25
Este también a mí me ha parecido muy interesante. 00:06:27
Tienen que ir buscando los amigos del 10 00:06:30
que estén juntos. 00:06:32
Bueno, que estén juntos o que estén en esta situación, ¿no? 00:06:34
Tenemos que ir a cómo son los amigos del 10 00:06:39
y ahí los vamos buscando. 00:06:42
Pues, por ejemplo, a ver si vemos uno, 00:06:43
el 9 con el 1, 00:06:46
y los vamos quitando. 00:06:47
El 7 con el 3. 00:06:49
Bueno, pues, son actividades 00:06:51
que pueden salir a la pizarra digital 00:06:53
o que tú se las pones 00:06:55
para que luego en casa ellos lo practiquen, 00:06:56
porque también es otro modo, 00:06:58
otra forma donde tienen los chicos. 00:07:01
Ya no se llevan tampoco tanto deber en papel y escribir, 00:07:03
que yo no digo que no sea importante, 00:07:07
pero que también trabajan otro tipo de materiales, ¿no? 00:07:08
Pues, aquí para terminar, 00:07:14
pues, otra página web. 00:07:16
Por ejemplo, una pizca de... 00:07:19
No lo leo bien. 00:07:22
Pero, bueno, que trabaja pues con una percha 00:07:24
y los van llevando. 00:07:26
Pues, son los amigos del 10 00:07:27
y además tiene un vídeo y lo explica. 00:07:28
Bueno, pues, aquí también, 00:07:31
si una familia que es un niño o niña 00:07:33
está trabajando en casa, 00:07:36
un ratito, un ratito. 00:07:37
Mira, esto lo llevan dos maestras 00:07:38
que son Patri y Este. 00:07:40
¿Vale? Pues, también. 00:07:42
Si cogemos recursos, 00:07:44
es conveniente explicar 00:07:46
de dónde se sacan esos recursos, ¿no? 00:07:48
Aquí lo tienes también para insertarlo. 00:07:51
Hay que copiar el código fuente 00:07:54
y luego pegar ese código fuente 00:07:56
en nuestra página. 00:07:58
Bueno, una vez... 00:07:59
Bueno, una vez que tenemos la página, 00:08:09
pues, ya la vemos, 00:08:12
vamos a ver cómo la vería un alumno. 00:08:14
Pues, nos cambiamos el rol, 00:08:16
nos ponemos el rol de estudiante, 00:08:17
que lo tenemos por aquí a la izquierda, 00:08:20
y vamos a ver cómo lo verían 00:08:22
nuestros chicos y nuestras chicas. 00:08:24
Pues, nos vamos a la página, 00:08:26
Amigos del 10, 00:08:27
y esto lo podemos proyectar perfectamente 00:08:28
en la pizarra digital 00:08:30
y usarlo como si fuera un texto. 00:08:31
O, en las casas, 00:08:33
pues, pueden trabajarlo. 00:08:35
Pues, aquí tienes, 00:08:36
si te quieres ver a los Amigos del 10, 00:08:37
te vas a esta página web 00:08:39
y te hacen la actividad 00:08:41
o, si quieres, te imprimes el recurso. 00:08:43
Aquí es arrastrar. 00:08:46
El 7 va con el 3. 00:08:47
Aquí podemos ver también un vídeo 00:08:49
del cuento de... 00:08:52
de los Amigos del 10. 00:08:54
También nos podemos descargar el PDF. 00:08:56
Otra actividad. 00:08:59
Pues, aquí veo, pues, 00:09:01
eso que tenemos nuestro PDF, 00:09:03
pues, para descargarlo 00:09:06
o para tenerlo en el ordenador 00:09:07
y ir leyéndolo. 00:09:09
No estamos siempre diciendo 00:09:10
que lean en casa, que lean en casa, 00:09:11
pues, que lean también esto, claro. 00:09:13
Aquí tenemos otra actividad, pues, 00:09:15
de los calvitos, 00:09:17
que con pinzas de colores los va uniendo. 00:09:18
Pues, esto lo puedes trabajar en clase, 00:09:21
pero también lo puedes trabajar en casa. 00:09:23
Aquí te lo puedes descargar 00:09:25
y puedes jugar a El Amigo. 00:09:27
Pues, si tú sacas el 6, 00:09:29
el niño o la niña tiene que sacar el 4. 00:09:31
Aquí, que queremos que vean los pictogramas, 00:09:33
pues, también, colorín colorado, 00:09:36
este cuento se ha acabado 00:09:38
y aquí lo tiene. 00:09:39
Y es otro modo. 00:09:40
Esto, en los libros de texto, 00:09:42
realmente no tenemos estos recursos, 00:09:43
pero también es bueno que los niños lo vean, ¿no? 00:09:45
Pues, aquí nos vamos a los juegos. 00:09:48
Este es el de Coquitos, 00:09:50
en la página esta. 00:09:51
Este es muy básico. 00:09:53
La verdad, van de 3 en 3, 00:09:54
pero, bueno, también hay que ver 00:09:56
el curso en el que estamos, ¿no? 00:09:58
Pues, El Amigo del 6 es el 4, 00:09:59
el de 7 el 3 00:10:01
y pasas a la siguiente. 00:10:02
O este, que a mí, la verdad, 00:10:04
que este me gusta mucho. 00:10:06
Esto viene en inglés, 00:10:07
pero, bueno, como ya viene muy clarito 00:10:08
lo que tienes que hacer, 00:10:10
pues, estar y a jugar. 00:10:12
Las posibilidades que tienes, 00:10:15
o sea, no pueden estar muy lejos, 00:10:17
pero si está entre medias, 00:10:19
aunque haya una pieza que no lo sea, 00:10:21
también te lo acepta. 00:10:23
Pues, aquí el 6 con el 4, 00:10:25
el 1 con el 9, ya está. 00:10:27
Y aquí, pues, si queremos ver 00:10:29
el vídeo de estas dos compañeras, 00:10:31
que también lo tienen, pues, con pinzas, 00:10:34
que lo quieres trabajar un ratito en casa 00:10:36
todos los días, 00:10:38
que lo quieres trabajar en clase, 00:10:39
pero ahí ya lo tienen. 00:10:40
¿Vale? Es un vídeo. 00:10:43
Pues, aquí lo han sacado con niños. 00:10:45
También, bueno, tendrán la autorización. 00:10:48
Venga, muchas gracias. 00:10:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
726
Fecha:
31 de julio de 2022 - 19:28
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
10′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
108.45 MBytes

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