Video Explicativo Infografía - Paula Gil
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Buenos días, soy Paula Gil y esta es la infografía que he creado para el curso de competencia digital docente.
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Se basa en la lengua inglesa y en su conocimiento.
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El título es Do you speak English?
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El objetivo principal de las sesiones en las que vamos a trabajar esta competencia
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es la creación de un cómic físico y la grabación de un audio cómic sobre un país de habla inglesa y su cultura.
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Trabajaremos en grupos de 4, aunque esto puede variar según la clase y la conducta.
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Y los recursos que necesitaremos serán papel, lapiceros de colores, tijeras, ordenadores, micrófonos y auriculares.
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El primer punto de esta infografía lo he llamado enganchar y sería la sesión 1 en la cual proyectaríamos una presentación de proyecto,
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Do you speak English? Haríamos una lluvia de ideas sobre el tema usando Google Jamboard
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y una visualización de un vídeo sobre los diferentes países de habla inglesa
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y la creación de equipos.
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Hacemos clic en el vídeo y nos lleva a un vídeo de habla inglesa.
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Y después haremos la creación de equipos.
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El segundo punto lo he titulado Explorar y se basaría en una sola sesión,
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que sería la sesión 2, que es la búsqueda de información guiada
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sobre países de habla inglesa y sus costumbres y cultura.
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El punto número 3 sería explicar.
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En esta sesión explicaríamos la teoría de los países de habla inglesa
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con una presentación hecha por los profesores o simplemente una clase magistral
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contando algunos puntos interesantes de algunos de los países que van a trabajar,
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cómo se llegó a hablar inglés en esas zonas y la explicación de las diferentes culturas.
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El punto número 4 es el punto más largo de todo el proyecto.
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serían cuatro sesiones de la 4 a la 7 y se ha titulado Elaborar.
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En la sesión 4 haremos la elección de un país y la búsqueda de la información.
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En la sesión 5 iniciaremos el cómic en Google Docs haciendo el diálogo
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y haremos también el diseño del cómic físico.
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En la sesión 6 haremos el inicio de la grabación del audio cómic en la sala de radio del colegio
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y en la sesión 7 la finalización del cómic físico y la finalización del audio cómic
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y adición de efectos especiales si se considera necesario, esto depende de cada grupo y de cada alumno.
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Y por último, la última sesión, la sesión 8, sería el punto 5, que es la evaluación.
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Los alumnos harían una presentación de los cómics físicos y audiolibros,
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luego realizarían una autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación
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y además habría un momento de reflexión y debate sobre los productos,
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es decir, sobre el producto final de cada uno de los proyectos que han hecho.
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- Subido por:
- Paula G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de febrero de 2024 - 14:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI ESTUDIANTES LAS TABLAS
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 2.09:1
- Resolución:
- 1920x920 píxeles
- Tamaño:
- 8.72 MBytes
