Evidencia fundamental. Las plantas
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Buenos días chicos, pues hoy vamos a ver el segundo grupo de seres vivos y son las plantas
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Muy bien, pues las plantas nacen, crecen, se reproducen y finalmente mueren como todos los seres vivos
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Pues aquí chicos tenemos un fruto, chicos, tenemos la manzana
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De la manzana saldría la semilla, la semilla iría a la tierra y así nacerían las plantas, chicos, de la semilla
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Una vez que ha nacido hay que regarla, cuidarla y muy bien, ella misma ya va a dar flores
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Pero también tenemos plantas sin flores, aquellas plantas con flores van a dar lugar a los frutos y otra vez a empezar, chicos
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Bueno chicos, pues ahora vamos a ver las partes que tiene una planta
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Y aquí tenemos una parte que no vemos a simple vista y que estaría situada justo debajo del suelo
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¿Veis? Ahí estaría
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Ahí estaría el suelo y justo debajo tendríamos las raíces, muy bien, las raíces es por donde se alimenta la planta, chicos
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Por ahí coge el alimento y a continuación subiría por el tallo, chicos
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El tallo es la parte que sostiene la planta y que une el resto de las partes de la planta con la raíz, ¿vale?
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A continuación vamos a ver las hojas, chicos, las hojas están unidas a la planta
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La planta por el tallo y son muy importantes porque van a coger la luz del sol, chicos, ¿vale?
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Por eso las plantas necesitan muchas hojas, ¿veis?
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Otra hojita
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Bueno chicos, pues ya nos quedarían solamente ver las flores, chicos
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Las flores irían situadas, a ver, muy bien, entre las hojas y el tallo, ahí irían las flores
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Y recordamos que las flores, chicos, son las que más se necesitan para hacer el tallo
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Es lo que da lugar a los frutos y los frutos las semillas, con lo cual son muy, muy importantes, chicos
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Bueno, chicos, pues ahora vamos a ver las plantas que tenemos, los tipos de plantas, pero según su tallo
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Sí, esa parte que era la que sostenía a la planta
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Bueno, pues aquí enfrente tenemos, a ver, ¿quién me dice qué es eso?
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Muy bien, chicos, es hierba
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La hierba, chicos, tiene el tallo muy finito, son muy pequeñitas, como veréis, y están muy pegadas al suelo
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Muy bien, ahí tenemos un montón de hierba
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A continuación, aquí enfrente, a ver, ¿quién me dice qué es esto?
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Muy bien, chicos, esto sería un arbusto, fenomenal
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Los arbustos tienen un tallo un poquito más grueso y que ya separa a la planta del suelo, como vemos aquí
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Ahí vemos las hierbas y aquí el arbusto, vemos la diferencia, ¿verdad?
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Son un poquito más altas
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Si miramos ahora un poquito en su interior, vamos a poder ver cómo es el tallo de los arbustos
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¿Lo veis ahí? Muy bien, es un poquito más grueso, como veréis
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Fenomenal
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Bueno, pues ya, por último, chicos, nos quedaría...
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A ver, ¿quién me dice qué es esto?
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¿Qué planta es?
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Muy bien, chicos, es un árbol
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Ahora, según me voy acercando, vamos a ver qué tallo tienen los árboles
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Y no se le llama tallo, porque como veréis, es muy muy grueso y muy duro
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¿Cómo se llama?
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Muy bien, chicos, es el tronco, ¿vale?
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Lo que sujeta a la planta y lo une al suelo
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¿Y quién me dice qué tipo de árbol es este?
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A ver si vemos sus frutos...
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Fenomenal, es un limonero
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Muy bien, chicos, esto sería un árbol, chicos
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Pues ahora, chicos, mientras nos dirigimos a la otra punta, a ver quién me dice qué plantas vemos
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Muy bien, hemos visto el arbusto pasado de lejos
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Hemos visto hierba
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Y ahora vamos a llegar a ver qué es esto, chicos
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Bueno, podría ser un arbusto, pero más bien es un árbol, ¿verdad?
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Fijaros qué frutos tiene
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Muy bien, es un árbol
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¿Qué árbol sería?
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Fenomenal, un naranjo
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Muy muy bien
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Aquí, a continuación, vemos otra vez
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Fenomenal, hierba
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Muy bien, chicos, estamos viendo la hierba
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Ahí vemos
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Fenomenal, un arbusto
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Vemos que es un poquito más alto, que se separa del suelo
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Fenomenal, vemos la hierba
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¿Veis? Chiquitita, ahí, pegada al suelo
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Pues con todo esto, ya tenemos un árbol
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Y con todo esto, chicos, ya nos vemos en el cole
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- Subido por:
- Raquel M.
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- Fecha:
- 8 de febrero de 2024 - 9:26
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- CPR INF-PRI-SEC SANTA ELENA
- Duración:
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