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1 SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN

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Subido el 29 de junio de 2023 por Víctor P.

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Hola, soy Víctor Pérez, profesor de Tecnología en el IES Villa de Valdemoro, y en este vídeo 00:00:00
voy a hablar de cómo utilizo las plataformas educativas y herramientas para la evaluación. 00:00:06
Bueno, en mi centro se lleva años utilizando la Google Suite para Educación. Se utilizaba 00:00:11
con una cuenta corporativa del centro, tanto de alumnos como de profesores, pero este último 00:00:18
curso se ha pasado a utilizar con las cuentas de EducaMadrid. 00:00:23
Bueno, quería comenzar hablando de cómo se utilizó ahora una de estas herramientas 00:00:28
hace dos cursos, que fue un curso bastante especial, con la semipresencialidad de alumnos 00:00:32
por motivo de la pandemia. En mi centro, pues los alumnos desde tercero en adelante, tercero 00:00:39
de eso en adelante, asistían la mitad de alumnos a clase cada día, de cada grupo asistían 00:00:45
la mitad, y la otra mitad también asistían a la misma clase, pero desde casa. Es decir, 00:00:51
el profesor daba una sola clase, pero en dos modalidades a la vez. Voy a enseñar aquí 00:00:56
una captura, una fotografía del espacio. Simplemente se añadió al equipamiento que 00:01:02
ya había, que era el ordenador y el proyector, monitor y proyector, se añadió un micrófono. 00:01:09
El profesor realizaba todas las tareas en la pantalla, es decir, no se utilizaba la 00:01:16
pizarra de la pared. Todo se realizaba en esta pantalla para que tanto los alumnos que estaban 00:01:20
en clase como los que estaban en casa, pues vieran y escucharan la misma información. 00:01:25
Se registraba la asistencia de los alumnos, de los de casa también, en raíces y demás. 00:01:31
Y bueno, se utilizaban como aplicaciones, pues Google Classroom, para tener cada grupo, 00:01:36
se le creaba una clase y ahí se le subían todos los materiales y tareas. Se utilizaba 00:01:43
Google Meet para las videollamadas, cada clase tenía un enlace de Meet. Yo utilizaba 00:01:48
en concreto como pizarra digital, usaba Jamboard, que es la aplicación que tiene también Google. 00:01:54
Permitía poder sacar alumnos de los que estaban en casa, sacarles a la pizarra. Esta es una 00:02:00
captura de una pizarra de Jamboard. Puedes insertar imágenes, texto, dibujar y bueno, 00:02:05
pues para resolver actividades, ejercicios, yo sacaba a la pizarra alumnos de casa, tenían 00:02:13
que resolver actividades como por ejemplo esta. Y asimismo, también utilizaba la herramienta 00:02:18
de grabar la videollamada para poder subir a la clase después alguna explicación que 00:02:24
fuera importante. Bueno, este curso, esta clase es de este año, pues voy a enseñar 00:02:31
algunos ejemplos de actividades de este año. Por ejemplo, pues una tarea de investigación 00:02:38
en la cual yo coloco una plantilla que ellos tienen que rellenar buscando información. 00:02:42
Esta plantilla se crea una para cada alumno y así cada uno trabaja en un documento, en 00:02:47
su propio documento. Pues actividades como por ejemplo esta que les grabo un vídeo con 00:02:53
la explicación en clase y lo subo para que si se han perdido algún paso pues lo puedan 00:03:00
consultar y así cada uno puede ir a su ritmo realizando la actividad. Luego esta que es 00:03:05
simplemente una pregunta que servía como encuesta para vota el número de diseño de 00:03:11
tus compañeros que más te ha gustado y luego el diseño más votado, pues en la tarea siguiente 00:03:15
que era de impresión 3D, pues además podían ver el diseño más votado se imprimía su 00:03:22
llavero en 3D en clase de informática con la impresora que tenemos en el aula de informática 00:03:27
y así podían ver pues cómo funciona, cómo es el proceso de imprimir un objeto. Bueno, 00:03:32
estos son ejemplos de tareas y nada, ahora voy a hablar de la gestión de la evaluación. 00:03:36
Aquí tengo unas capturas. Yo utilizo en clase un cuaderno, una hoja de cálculo que la tengo 00:03:43
en la nube y así puedo acceder desde el ordenador de cualquier clase o desde mi propio 00:03:49
dispositivo. Como dispositivo propio utilizo una tablet porque así evito utilizar mi dispositivo 00:03:53
móvil personal para esta gestión. Utilizo una tablet solo para las tareas educativas 00:03:59
y nada, ahí llevo el registro de cada grupo, notas de clase, asistencia, incluso mi agenda 00:04:06
la llevo ahí en esa hoja y también he utilizado este año el cuaderno de raíces. Aquí he 00:04:12
hecho menos anotaciones que en mi hoja de cálculo, pero sí que he hecho las anotaciones, 00:04:22
las notas que consideraba importante que los padres pudieran ver. Aquí he tapado los datos 00:04:26
de los alumnos para que en la captura de pantalla no se vean sus datos. Bueno, pues estas son 00:04:31
las herramientas que he usado. 00:04:37
Autor/es:
Víctor Pérez Gómez
Subido por:
Víctor P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de junio de 2023 - 12:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLA DE VALDEMORO
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
10.14 MBytes

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