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Explicación de Deck Toys - Contenido educativo

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Subido el 11 de agosto de 2023 por Miriam C.

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Buenas tardes, yo soy Miriam Calonge y en este vídeo les voy a mostrar cómo funcionaría la herramienta de DECTOYS. 00:00:00
Como pueden ver, en el lateral izquierdo encontramos una pequeña pestaña que pone Lengua II 00:00:06
y le clicamos aquí y vemos diferentes actividades. 00:00:11
Entonces, la primera es un juego de memoria, tendrían que aceptar las diferentes cartas. 00:00:14
Lo suyo sería que estuviese como más cartas, pero esta es la primera prueba, entonces es una bastante sencilla. 00:00:20
en la que se pregunta qué es un pronombre, qué corresponde con la definición y qué es un determinante acompañado de la definición. 00:00:25
Si fallasen, también quedaría reflejada en la actividad. 00:00:33
Entonces, vamos a la siguiente. Aquí deberían pulsar una de las opciones con respecto a la pregunta que se hace, la correcta, 00:00:37
y si no la aciertan, como ven aquí, se quedaría en rojo. Si la aciertan, en verde. 00:00:45
Este de aquí es un puzzle que ya he realizado previamente, pero ellos deberían realizarlo en ese momento. 00:00:53
Lo difícil de esto es que deben conocer el nombre de la obra y el autor, porque si no lo hacen, tiene un tiempo limitado y esto les resultará más difícil de realizar. 00:00:59
Aquí deberían saber cuál de estas oraciones se está aplicando bien a la prueba de la concordancia. 00:01:11
Tienen la opción A, B, C y D. Deben leerlas y responder según crean que es correcto o no. 00:01:16
La siguiente prueba es parecida, deberían ser capaces de clasificar la oración que aparece en pantalla. 00:01:23
Yo no voy a detenerme ahora mismo en esto, entonces voy a pulsar por ejemplo B. 00:01:30
Evidentemente no era B porque es una oración compuesta. 00:01:35
Y vamos a la siguiente. 00:01:39
Entonces aquí este juego es un juego de minas. 00:01:40
Entonces, la han desbloqueado, le damos a Unblock y nos aparecen cuáles son las pruebas que nos sirven para identificar el complemento directo. 00:01:44
Por lo tanto, también hay un contenido, no solamente gamificación, sino también contenido. 00:01:54
Entonces, tenemos que ahora señalar otra y esto mismo es lo mismo que antes, son como diferentes cosas. 00:02:00
¿Esto para qué nos sirve? Es como una lluvia de ideas. Esto nos sirve para relacionar al autor con diferentes personajes concretos y al mismo tiempo obras fundamentales. 00:02:11
Y hasta aquí sería la actividad desarrollada en segundo de la ESO en lengua. Muchas gracias. 00:02:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miriam Calonge González
Subido por:
Miriam C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 21:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JUAN PABLO II
Duración:
02′ 30″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
42.10 MBytes

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