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Vídeo explicativo innovación metodológica- Sara Vegas Martín

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Subido el 14 de agosto de 2023 por Sara V.

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Me llamo Sara Vegas Martín y he realizado esta infografía que presenta una secuencia didáctica en la que detallo la metodología innovadora utilizada. 00:00:02
Lo primero que quiero explicar es que he realizado las adaptaciones propias de las enseñanzas que imparto, que es el tercer nivel del segundo ciclo de infantil 5 años. 00:00:09
Debido a la corta edad de mis alumnos, he planificado actividades con un gran valor de motivación, con alto nivel lúdico y utilizando dinámicas de trabajo en espacios innovadores, 00:00:18
como los talleres en las diferentes aulas del centro, así como la implicación de las familias 00:00:26
que les van a aportar a mis alumnos mayor seguridad y confianza. Utilizo una metodología activa 00:00:31
innovadora que es el aprendizaje basado en proyectos y la gamificación. Como vamos a trabajar 00:00:36
el proyecto del espacio, he diseñado esta secuencia de actividades para que mis alumnos puedan 00:00:42
planificar, registrar y consultar la documentación relativa a su aprendizaje. Además, he diseñado 00:00:46
momentos en los que van a compartir sus ideas, sus conocimientos, así como todo lo aprendido 00:00:52
y lo vamos a registrar y publicar. He tenido en cuenta las necesidades educativas de mi 00:00:56
aula, así como el diseño universal para el aprendizaje, para que todas las actividades 00:01:01
puedan ser comprendidas por todos los alumnos. Debido a su edad y a sus características, 00:01:05
he planificado actividades cortas, lúdicas, utilizando recursos digitales como la tablet 00:01:10
y los ordenadores del aula de informática, con lo que van a adaptarse con facilidad y 00:01:14
rapidez, permitiendo que un mismo contenido pueda visualizarse en diferentes formatos. Los recursos 00:01:18
digitales estarán organizados de formas sencillas, utilizando texto, imagen, audio y vídeo a través 00:01:23
de hipervínculos como QR. El uso de la tecnología en mi clase tiene como objetivo ofrecer actividades 00:01:29
y situaciones de aprendizaje que permiten un pensamiento de orden superior, buscar información, 00:01:34
resolver problemas o la creación de contenidos. Lo he distribuido en varias fases. La fase de 00:01:39
motivación, empezamos con una actividad desencadenante del proyecto, recibimos una 00:01:44
carta realizada con Excelerding. A través del trabajo cooperativo tenemos que resolver un enigma 00:01:50
y utilizamos nuestra aula virtual de EducaMadrid para ver el vídeo de esta actividad realizando 00:01:56
un quiz. Luego en la fase de conocimientos previos realizaremos una infografía realizada con CAMA, 00:02:02
con todas nuestras ideas, generaremos un QR, grabaremos unos audios y realizaremos una 00:02:07
de evaluación inicial en el aula de EducaMadrid. En la fase de investigación mandamos el QR a las 00:02:13
familias, trabajamos e investigamos con el Smile and Learn y la rutina de pensamiento. En el fase 00:02:18
de construcción usamos las tablets con el Smile and Learn, actividades de Genially del aula virtual 00:02:24
de EducaMadrid y los talleres de las familias. En la fase de representación, la presentación con 00:02:29
Canva, de todo lo que hemos aprendido, subimos a la sala de informática para ver los materiales 00:02:34
elaborados y realizaremos una co-evaluación con los talleres de las familias en el aula 00:02:38
virtual. Hay una fase de difusión, publicación en la revista, en la página web, en las redes 00:02:43
sociales y una fase de evaluación. Gramamos nuestra voz y realizamos un dibujo, realizamos 00:02:48
un vídeo con todo ello y realizaremos actividades H5P en el aula virtual de EducaMadrid. 00:02:52
Subido por:
Sara V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
14 de agosto de 2023 - 9:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SEIS DE DICIEMBRE
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
110.94 MBytes

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