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Evidencia fundamental 2.1 . Cambio climático. José Miguel Vilán.

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Subido el 22 de julio de 2023 por José Miguel V.

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Creación de contenido digital (I). Actividad sobre concienciación en cambio climático.

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A través de los cursos de Intef que he hecho estos años, entre los distintos MOOCs me han 00:00:00
parecido interesantes poner tres. El primero es este, Concienciación y Capacitación en 00:00:11
Cambio Climático. Desarrollé este MOOC en seis tareas y bueno, vamos con ello. Esta 00:00:16
primera tarea fue llevada a cabo el día 24 de octubre con motivo del día contra el cambio 00:00:23
climático. Realizamos una pequeña manifestación para poner de manifiesto la necesidad de cuidar 00:00:29
el planeta y esta tarea contenía dos sesiones. Aquí se puede ver sesión uno, sesión dos, 00:00:36
con todo lo que el profesor debe tener en cuenta para llevar a cabo estas sesiones con 00:00:42
los objetivos diácticos, los recursos necesarios, un vídeo previo, anexos para que los alumnos 00:00:48
puedan rellenar, la duración de las dos sesiones, estimadas, el vídeo de la manifestación 00:00:54
que he comentado antes. La segunda tarea, Evidencias del Cambio Climático, me apoyé 00:00:59
en un proyecto que realicé en el año 17 y 18 con mis alumnos de segundo y tercero 00:01:07
de tecnología, que quedó muy bonito, en el que ellos construyeron maquetas de energías 00:01:11
renovables e incluso luego pudieron comentar para los alumnos pequeños de primaria. Aquí vimos los 00:01:18
contenidos que trabajamos, los distintos tipos, y bueno, aunque se trata de la ley antigua en la 00:01:25
que aparecían los estándares de aprendizaje, es lo que utilicé en su momento. La tarea tres, 00:01:30
el funcionamiento del cambio climático, me pareció oportuno contar en qué consiste el ciclo de 00:01:35
carbono, porque había un vídeo de los que no nos trajeron el MOOC, súper interesante, y luego realizar 00:01:41
un pequeño remix con los vídeos que me han parecido más interesantes a lo largo de estos años, con 00:01:47
todos los tipos de energías renovables, hidroeléctrica, térmica fósil, bueno, renovables y no renovables, 00:01:52
porque éste evidentemente lo es, nuclear, termosolar, vídeos de alto contenido educativo. La cuarta tarea 00:01:59
la denominé la actividad humana como causa del cambio climático. Esta tarea la enfoqué al cálculo 00:02:08
de la huella medioambiental, de tal manera que, utilizando varios vídeos que sirven como 00:02:13
recurso de apoyo introductorio, podemos, a partir de esos recursos que comento, crear grupos, asignar 00:02:19
roles, en estos enlaces a otra entrada que tengo sobre el trabajo cooperativo, se pueden ver cómo 00:02:27
se distribuye los grupos y organizarlos. Aquí vienen detalladas las distintas actividades, 00:02:32
utilizando distintos modelos cooperativos, uno más cuatro, lápices al centro, información para 00:02:37
despistados, que les puede ayudar mucho a realizar la actividad, y conclusiones. Muy útil. La siguiente 00:02:43
tarea, denominada escenarios futuros, recoge dos rúbricas, una no tendría sentido porque es acerca 00:02:50
de la evaluación de esos proyectos, pero la otra sí es muy interesante, porque los chicos tienen que 00:02:57
realizar un producto, un producto evaluable. 00:03:01
Autor/es:
José Miguel Vilán
Subido por:
José Miguel V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de julio de 2023 - 13:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VIRGEN DE LA VEGA
Duración:
03′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
99.86 MBytes

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