JÚPITER 2 - Contenido educativo
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A ver chicos, ya tenemos las dos botellas unidas con los tapones puestos y bien puesta la cinta de acero azul
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para que en principio no se nos salga nada de agua de nuestra tormenta y se quede aquí la tormenta, el huracán y todo lo que vamos a hacer.
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Entonces, una vez que tengo las dos botellas sujetas, lo que tengo que empezar a hacer son movimientos circulares.
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¿Cómo hago un movimiento circular con la mano? Chicos, girando así la mano, ¿vale? Así, pues vamos a girarla.
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Espera un segundito, que están haciendo movimientos circulares.
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¿Hacemos cuenta atrás? Hacemos 5, 4, 3, 2, 1, 0.
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Yo iba a hacer 10. Es que esto es lo que sale, pero...
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¿Veis las burbujitas que salen? Las burbujitas que salen es... Vamos a mover más.
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A ver, profe, vamos a dar la vuelta otra vez. Otro movimiento circulares, ¿vale?
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Otra vez, 5, 4, 3, 2, 1, 0.
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Estas son las burbujitas que salen en el vídeo. Exactamente así.
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Y que caiga agua, chicos. ¿Qué parece que está? Lloviendo.
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A ver, ¿nos ha salido un tornado o no mucho?
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No, mirad las burbujitas que salen por el lado de arriba. Y llueve como si fuese una tormenta.
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Parece una ducha. Sí, es que parece una ducha.
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Chicos, ¿nos ha salido el experimento? ¿Creéis que es un tornado?
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Bueno, no pasa nada. Lo volveremos a intentar, ¿no? A ver si nos sale.
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¿Le damos la vuelta? ¿Hacemos otro intento? Venga, el último.
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Venga, el último intento. Ay, ya se está saliendo el agua, ¿eh? Ya se está saliendo el agua.
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Venga, 5. Venga, fuerte.
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1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
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No sé cuál es el sentido de esto.
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Ha sido un poco... así.
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- Subido por:
- Antonia María S.
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- Fecha:
- 29 de noviembre de 2022 - 17:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL DE UNAMUNO
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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