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IES Pedro de Tolosa- MentorActúa ObservaAcción 2019/2020
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IES Pedro de Tolosa- MentorActua Observaacción 2019/2020
Soy Carlos Olagüe, director del Instituto Pedro de Tolosa de San Martín de Valdeiglesias y hoy estamos en la reunión final del proyecto Mentor Actúa Observación del curso 2019-2020.
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Durante este curso hemos visitado tres centros, el CEIP Almanzor de la localidad de Candeleda, el IES Villa de Sotillo de Ladrada y hemos visitado virtualmente el CEIP San Martín de Tours de San Martín de Valdeiglesias.
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En nuestra visita a los centros de infantil, el CEIPAR Manzor y el San Martín de Tours, a pesar de ser un nivel educativo diferente al nuestro, pues hemos podido ver cómo trabajan,
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lo cual ha sido muy provechoso para nosotros porque hemos comprobado cómo se preparan los niños antes de llegar a nuestro centro y creemos que sería mucho más interesante seguir ese trabajo
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con los centros que tenemos adscritos a nuestro instituto
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para tener mejor conocimiento sobre la preparación de los alumnos
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que vamos a recibir nosotros en nuestro instituto.
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De secundaria hemos visitado el IESO de la Villa de Sotillo
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y ahí hemos encontrado bastantes cosas que quizá pudiéramos aplicar en nuestro centro.
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Por un lado hemos visto que ellos en su web tienen una agenda digital
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con un calendario de actividades, con exámenes por niveles y por grupo, que es algo muy interesante y estamos trabajando a ver cómo lo podemos elaborar.
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Por otro lado, nosotros habitualmente hacíamos las encuestas de satisfacción, las encuestas a final de curso, y ellos las hacen a mitad de curso,
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y entonces hemos pensado que realmente es mucho más interesante hacerla a mitad de curso porque así se pueden tomar decisiones según el resultado.
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Y de hecho este año lo teníamos así planificado para justo después de Semana Santa, pero con el confinamiento se ha quedado truncado.
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Por otro lado, ellos tienen la figura del tutor de pendientes, que nosotros no tenemos y que pensamos que realmente es muy interesante, porque además será el caso de alumnos que tienen asignaturas pendientes que tienen que ser evaluadas por profesores que no les dan clase en el curso actual, entonces es complicado.
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Por otro lado, hemos visto que tienen clases en verano para alumnos de cuarto de la ESO que no promocionan, que no titulan. Y eso, si bien nos parece muy interesante, no sabemos hasta qué punto. Es un programa específico de Castilla y León y no sabemos si eso, bueno, probablemente no podamos importarlo.
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Por otro lado, tienen una organización, en primero de la ESO han creado una especie de PEMAR Cero, que trabaja por ámbitos con clases reducidas y realmente es una opción que nos parece muy interesante y ya la hemos llevado a la misión de coordinación pedagógica, pero por ahora no hemos encontrado una buena efectividad por parte del profesorado de nuestro centro.
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Y por último, ellos manejan un protocolo contra los brazos caídos, es decir, es un sistema que tienen para intentar luchar contra esos alumnos que son absentistas, sobre todo cuando empiezan a serlo para intentar reconducirlos y dicen que en muchos casos funciona, es una problemática muy extendida y que muy probablemente sí podríamos incluir en nuestro centro.
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Y por último, como representantes nosotros de los profesores del Instituto Pedro de Tolosa, vamos a transmitir todo este conocimiento y estas experiencias que hemos obtenido con una presentación a todos los profesores.
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Porque al final lo importante es compartir las buenas prácticas, ya sea de otros centros, dentro de otros departamentos o dentro del propio departamento. Y eso es lo importante.
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Pues hasta aquí
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nuestras conclusiones y un saludo
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para todos
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Adiós
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Adiós, hasta luego
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Gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- IES Pedro de Tolosa
- Subido por:
- Carlos De O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 103
- Fecha:
- 8 de mayo de 2020 - 15:35
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES PEDRO DE TOLOSA
- Descripción ampliada:
- San Martín de Valdeiglesias
- Duración:
- 04′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.47:1
- Resolución:
- 352x240 píxeles
- Tamaño:
- 12.03 MBytes
