Grabación 20/10 | Mediateca de EducaMadrid

Bueno, en esta sesión vamos a presentar el tercer tema, que es como el tema 5, de la materia. 00:00:00

Bien, en este tema, es una presentación donde ahora vamos a hablar un poquito de lo básico, 00:00:09

que es la materia. A lo largo del tema trabajaremos los estados, el cambio de estado y cómo el 00:00:18

modelo cinético-molecular nos lo explica todo. Bueno, la materia. La materia en definitiva, 00:00:23

En resumen, es todo aquello que podemos medir. Por lo tanto, es aquello que posee masa y si tiene una masa, ocupa un volumen. Por lo tanto, ocupa un lugar en el espacio. 00:00:28

La materia la podemos clasificar en sistemas materiales, conjunto de materiales, como podría ser un trozo de la biosfera, donde encontramos gases, líquidos y sólidos, la atmósfera, un lago y la tierra. 00:00:39

o un cuerpo material aislado, como puede ser una piedra, en la cual tiene límites definidos. 00:00:52

El sistema material no tiene límites definidos, normalmente por su extensión, 00:00:57

y el cuerpo material suelen ser cuerpos más pequeños y sí que tienen límites definidos, 00:01:03

si es una piedra, un vaso lleno de agua, etc. 00:01:08

Bien, entrando un poquito en las características de la materia, 00:01:11

hemos dicho que tiene dimensiones, porque ocupa un espacio, y además tiene una masa. 00:01:15

Al tener una masa, tiene gravedad y presenta índice, ¿vale? Aprovecho para recordaros que en el sistema internacional la unidad de volumen es de metro cúbico y la de la masa es de kilogramos. 00:01:18

Bien, dentro de las propiedades de la materia tenemos propiedades generales que podrían ser medibles, como puede ser la masa de una piedra o su volumen, 00:01:36

pero también tenemos propiedades características, que son aquellas que nos sirven para caracterizar o identificar al sistema o al elemento en el que estamos trabajando. 00:01:44

Ustedes pueden decir eso. 00:01:56

Si yo cojo un elemento químico como el oro y calculo su densidad, en este caso a una temperatura concreta, seguramente nos dé 19,3 gramos por metro cúbico. 00:01:58

Esta densidad es igual en la Tierra que en cualquier otro planeta del universo, 00:02:12

siempre y cuando conocemos la misma temperatura. 00:02:18

¿Para qué nos sirve en el fondo este dato? 00:02:20

Si nosotros encontrásemos una piedra en el monte y nos hubiéramos diferenciado si es pibita o es oro, 00:02:22

si calculamos su densidad, su masa, a través de su masa y su volumen, 00:02:28

Y nos da 19,3, nos podemos estar seguros de que lo que estamos recogiendo o midiendo es oro. 00:02:33

¿Qué nos da una densidad diferente? No es oro. 00:02:43

También nos pasa con otras sustancias como determinados aceites, etc. 00:02:47

La densidad nos ayuda a identificar materiales o materia. 00:02:51

¿Qué más propiedades características tenemos? 00:02:56

son, aparte de la densidad, la temperatura de fusión, la temperatura de ebullición, 00:02:58

también tenemos algunas como la conductividad eléctrica, etc. 00:03:03

Pero las temperaturas de fusión y de ebullición, que son los puntos de temperatura 00:03:07

donde se destruyen los enlaces que forman, que generan las moléculas, 00:03:11

también son características de la materia. 00:03:19

Por ejemplo, el punto de ebullición del alcohol no es el mismo que el agua. 00:03:21

Si nosotros tenemos un líquido que no sabemos cuál es, lo ponemos al líquido. 00:03:24

o a hervir, perdón, y con un termómetro vemos que son 78 grados a la temperatura a la que está hirviendo, 00:03:28

podemos garantizar que es alcohol. 00:03:36

Pero si en cambio en ese termómetro vemos que son 100 grados, se podemos garantizar que es el agua. 00:03:38

Y si no vemos ni 78 ni 100 grados y se pone a hervir a 130, 00:03:43

podemos garantizar que ni es agua ni es alcohol, seguramente sea una mezcla. 00:03:47

¿Vale? 00:03:52

Pero bueno, una de las partes más importantes, la característica más importante que vamos a trabajar en esta sesión es la densidad. 00:03:52

¿Cómo se calcula la densidad? A través de esta pequeña fórmula que me relaciona la masa y el volumen de un cuerpo. 00:04:02

Justo debajo de esta grabación del link os voy a poner un vídeo en el que trabajamos en los problemas de densidad. 00:04:11

Como se calcula la densidad o la masa de un cuerpo a través de la densidad o el volumen a través de la masa y la densidad. 00:04:18

Además, os propongo estos dos ejercicios muy sencillitos para que lo hagáis después de ver el vídeo. 00:04:25

Por un lado tenemos uno para que diferenciemos si lo que es materia o no. 00:04:31

En este caso la clave va a estar en el D y en el D. 00:04:35

Y quiero que lo investiguéis. 00:04:38

Está claro que el vaso de plástico sí que es materia y el oxígeno del aire también. 00:04:40

Pero ya podemos tener dudas en las ondas de radio y la luz. 00:04:43

y si tiene la luz de una linterna. 00:04:46

La pregunta es si la luz es materia y las ondas son materiales. 00:04:49

¿Vale? 00:04:53

En esta primera vais a tener que investigar un poquillo en internet 00:04:55

y en esta segunda lo primero que tenéis que hacer es ver el vídeo 00:04:58

para poder resolver los problemas. 00:05:01

Y esto es todo lo que vamos a ver en esta sesión. 00:05:04

Lo que quiero es que trabajéis bien la densidad. 00:05:07

¿Vale? 00:05:09

Y en la siguiente ya hablaremos de los estados de la materia, 00:05:09

solvido líquido gaseoso y de los cambios de estado. 00:05:12

entre ellos. Y sobre todo, cómo la teoría cinético-molecular nos ayuda a entender por qué se producen 00:05:16

dichos cambios de estado. Así que nada, os animo a que empecéis este nuevo tema, a que acabéis las actividades 00:05:21

de los temas anteriores y os presento, vamos a ver, qué actividad os he propuesto para este tema. 00:05:29

Es una tarea muy sencillita, en la cual lo que tenéis que hacer es copiar la hoja entera que os presento 00:05:36

de la materia, que la tenéis justo arriba, ¿vale? Y empezar a la resumir, ¿vale? De momento sí que podéis 00:05:43

empezar a trabajar el punto 1 y adelantar un poquito el punto 2 si queréis, ¿vale? Así que mucha suerte 00:05:50

y os veo en la próxima sesión. Ya sabéis, cualquier duda, aula virtual, correo, etc. Muchas gracias. 00:05:56

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