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Producto final Tierra: Informativos 2ºB - Contenido educativo

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Subido el 22 de diciembre de 2025 por Mario L.

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Vídeo de exposiciones de productos finales sobre la Tierra

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Bienvenidos y bienvenidas a Informativos Planetarios. 00:00:00
Hoy en este Telenoticias de la Tierra tendremos algunas conexiones especiales 00:00:11
con ciertos investigadores que han descubierto algunos datos muy interesantes de nuestro planeta. 00:00:16
Así que no esperemos más. Comencemos a conocer sus hallazgos. 00:00:22
En el norte hay más tierra habitable. 00:00:27
Vive más gente en el norte. El polo norte es la zona más fría del planeta, que está formada, que quiere decir que los veranos del polo norte son más fríos. 00:00:35
El hemisferio sur, en el sur está compuesto por más agua que tierra 00:00:54
y menos gente 00:01:04
En el sur tiene estaciones opuestas a las del norte 00:01:07
El verano empieza en diciembre 00:01:15
El ecuador es el punto más cercano al sol. Las temperaturas son más calurosas durante todo el año. 00:01:21
En el este es el hemisferio norte, en el sur y en el norte es esto. 00:01:35
En los dos hemisferios está el efecto Coriolis. 00:01:50
¿Y en qué consiste? 00:01:57
Que en un lado, cuando se hace un remolino, en el hemisferio cuando se hace un remolino, pues en teoría en el norte gira a la derecha y en el sur gira a la izquierda. 00:01:59
Pero en la línea del Ecuador 00 cae recta. No se hace un remolino, cae recta. 00:02:15
Ajá. 00:02:25
Hacia el centro. 00:02:26
¿Y el ecuador cuál es? 00:02:29
El ecuador, pues esta línea. 00:02:31
¿Y es una línea real? 00:02:34
Debe estar por aquí. 00:02:35
¿Es real esa línea? 00:02:37
Es imaginaria. 00:02:38
Ajá. 00:02:40
Y la Tierra no está recta, está inclinada. 00:02:40
Y esto hace que un lado esté más cerca del Sol y el otro más lejos. 00:02:47
¿Y eso qué provoca? 00:02:52
Que en un lado sea verano y en otro invierno 00:02:54
Aquí debería de ser verano y aquí invierno 00:03:02
Pero cuando da una vuelta completa sobre sí misma es al revés 00:03:06
Y aquí tengo la corteza, el manto, el núcleo externo y el interno 00:03:13
A ver, enséñalo bien, que lo veamos 00:03:19
He hecho el interior de la Tierra y debajo de aquí hay un papel. 00:03:23
El ecuador es una línea imaginaria que divide el planeta por la mitad de manera horizontal. 00:03:30
Todo lo que queda por arriba del ecuador se le llama hemisferio sur. 00:03:39
Norte, norte. 00:03:44
Norte. 00:03:45
Eso es. 00:03:46
Y todo lo que queda debajo del ecuador se le llama hemisferio norte. 00:03:46
Sur. 00:03:51
Justo al revés. 00:03:52
El ecuador es como una línea que divide la Tierra a la mitad, como si cortaras una naranja a la mitad. 00:03:54
Es como una línea imaginatoria. 00:04:03
Imaginaria, ¿verdad? 00:04:07
Sí. 00:04:08
Fenomenal. A ver, enséñanosla si quieres. 00:04:09
El hemisferio sur es la parte que está abajo, con el polo sur. 00:04:12
Y el hemisferio norte y la parte de arriba que está con el polo norte. 00:04:17
Hoy vamos a aprender qué son los hemisferios y el ecuador. 00:04:26
El ecuador es una raya que divide la Tierra en dos partes, pero es imaginable, no es real. 00:04:33
El hemisferio norte tiene más población y es el que está arriba. 00:04:42
Está América del Norte, Europa, el cojo de África, casi toda Asia y el hemisferio sur, esta parte de abajo donde tiene menos población. 00:04:48
Donde está la otra parte de África, la mayor parte de América del Sur, Oceanía y Antártica. 00:05:08
El hemisferio norte tiene más población y más países. 00:05:24
Mientras que el hemisferio sur tiene menos población, y también el norte conocemos los océanos, ¿no? 00:05:31
¿Conoceis los océanos? 00:05:50
¡No! 00:05:52
No, pues venga, Aarón, recuérdanoslo. 00:05:53
Los océanos que están en el hemisferio norte son el Océano Atlántico, el Océano Pacífico, también el... 00:05:55
Bueno, en los que te sepas, los que sepas colocar. 00:06:10
El Índico y el Atlántico. 00:06:19
Hace millones de años había un supercontinente llamado Pangea 00:06:22
Había un océano gigante alrededor llamado Pantlacha 00:06:32
Empezaron a moverse las placas de la corteza terrestre 00:06:37
Y esto provocó terremotos y montañas 00:06:42
La gran separación 00:06:46
La Pangea empezó a separarse 00:06:49
Y con el tiempo se separaron trozos de tierra 00:06:51
¿Cuáles son y dónde están cada uno de los continentes? 00:06:55
Los seis continentes son Oceanía, Asia, Europa, Antártida, África y América 00:07:01
América está dividida entre América Central, América del Norte y América del Sur 00:07:08
Cada uno se ubica en una zona diferente del planeta 00:07:16
América está en el hemisferio occidental, África en el hemisferio occidental y oriental, 00:07:20
Asia en el hemisferio oriental, Europa al oeste de Asia, Oceanía entre Asia y el Océano Pacífico 00:07:28
Pacífico y Antártida están en todo el sur y por detrás está la Tierra cuando se separó. 00:07:39
Primero existía solo un continente que se llama Pangea, después se siguieron moviendo 00:07:53
las placas tectónicas y se formaron dos continentes, la Orisa y Gondwana, que está en el sur y 00:08:01
la Orisa está en el norte. Y ahora son seis continentes. A Europa le llaman el viejo continente 00:08:12
porque se empezó la escritura y los trabajos. 00:08:22
Europa tiene 50 países y es el segundo más pequeño y el tercero con más gente. 00:08:29
África. África es el tercero más grande, tiene 54 países y se inició la evolución de los humanos. 00:08:39
Es el, tiene el animal más grande, el elefante africano y el animal más alto, la jirafa 00:08:49
América es el segundo más grande, se divide en tres 00:08:59
América del Norte, América Central y América del Sur 00:09:04
Tiene 35 países 00:09:07
Asia es el más grande, tiene 49 países y el que más gente tiene 00:09:10
Está en la montaña más alta del mundo, Himalaya y su pico Beberés 00:09:16
Oceanía es el más pequeño con menos población y animales 00:09:22
Más peligrosos y exóticos, el koala, el canguro y el tigre 00:09:27
Tiene 14 países 00:09:32
La Antártida le llaman el polo sur porque es donde hace más frío 00:09:35
Y está más frío y más seco 00:09:41
El 80% de agua dulce 00:09:46
Con puro hielo 00:09:50
No, personas y pingüinos 00:09:52
Y así estaban cuando era Pangea 00:09:54
Y así cuando estaban normal 00:10:06
Cuando se separaron ya, ¿no? 00:10:08
Durante los cientos de millones de años, todos los continentes que conocemos hoy estaban todos juntos formando una gran masa de piedra. 00:10:13
Se conoció como la Pangea. 00:10:27
Capas de la tierra. La tierra está dividida en cuatro capas. 00:10:33
Placas tectónicas, la tierra está dividida en piezas, estas se llaman placas tectónicas y siempre se están moviendo 00:10:38
Movimientos, estas placas se van moviendo muy despacio, las placas se mueven unos pocos centímetros al año 00:10:49
como Crescentonias. Durante millones de años, ese movimiento se empajó a la Pangea en grandes 00:11:02
trozos. Proceso de formación. Durante poquísimo tiempo, 00:11:12
los estudios se están manejando unos de otros hasta formar los conceptos actuales. América, 00:11:20
América del Norte, América Central y América del Sur, Europa, África, Asia, Oceanía y Antártida, los continentes. 00:11:27
Aquí está el continente, está Europa, Asia, que está con el océano Ártico, y después está Oceanía, 00:11:42
que está con el Océano Ártico, al lado está África, y después Antártida, que está al lado del Océano Ártico, 00:11:53
y después está América, que se divide en América del Sur, América Central y América del Norte, que está en el Océano Pacífico. 00:12:04
En la prehistoria solo había un trozo de tierra llamado Pangea. 00:12:18
Un meteorito cayó en la tierra y dividió ese trozo de tierra formando los seis continentes. 00:12:23
En el oeste está América, en el centro está Europa y África, 00:12:29
y en el este está Asia y Oceania, y en el sur la Antártida. 00:12:36
América se divide en América del Norte, Central y América del Sur 00:12:43
Asia es el continente más grande y con más gente 00:12:50
África es el tercer más grande y en latín significa sin frío 00:12:55
Europa es conocida como viejo continente 00:13:03
La Oceanía está formada por islas y la más grande es Australia. 00:13:08
La Antártida no tiene población, pero va a científicos a estudiarlo. 00:13:17
Orden por tamaños. 00:13:29
La primera es Asia, después la segunda es América, 00:13:33
los 3º África, los 4º Antártida, los 5º Europa y el 6º Oceanía. 00:13:37
Orden por la opción, por la opción. 00:13:51
ASEAN, África, América y Europa, 4º Europa, 5º Oceanía y 6º Antártida. 00:13:57
Hace mucho tiempo que solo en el planeta Tierra había un continente que se llamaba Pangea 00:14:06
Ese continente se partió y se hicieron seis cachos 00:14:19
Se fueron a Antártida, Oceania, Asia 00:14:26
América 00:14:35
y Europa 00:14:40
Y ahora, ¿qué tienen estas cositas que has buscado? 00:14:45
Pues tienen 00:14:50
los seis continentes 00:14:52
de todos los planetas tierras 00:14:55
del planeta tierra, sí 00:14:57
de los continentes 00:14:59
que se partieron en seis cachos 00:15:02
¿Y en cuál vive Carla? 00:15:04
Y vivimos todos. 00:15:06
En Europa. 00:15:08
¿Y dentro de Europa en qué país? 00:15:11
En el país... 00:15:13
En España. 00:15:15
En España, ¿no? Ahí está señalado. 00:15:17
Y luego en África hay muchas cosas como... 00:15:19
Como animales, personas... 00:15:22
Ajá. 00:15:25
Y también instrumentos para que los toquen... 00:15:26
¿Los instrumentos musicales? 00:15:32
Sí. 00:15:33
¿Y en la Antártida? 00:15:34
Sí. 00:15:36
En el Pono Sur hace mucho frío. 00:15:37
¿Mucho frío? 00:15:40
Y en el Pono Sur solo hay un poquito de animales que están en el agua. 00:15:40
¿Qué? 00:15:54
Viven como estos animales. 00:15:56
Igual a estos. 00:15:59
Las nacionales son norte, sur, este y oeste. Son direcciones que nos ayudan a orientarnos. 00:16:00
¿Para qué sirven? 00:16:19
Nos sirven para saber hacia dónde vamos, para no perdernos, para viajar, 00:16:23
Viajar, explorar, para leer mapas y para usar el GPS. 00:16:32
¿Cómo guiarnos con el sol? 00:16:42
Cuando el sol está amaneciendo, no ya está arriba del todo, está en el sur. 00:16:46
Y cuando ya está anocheciendo, está en el oeste. 00:16:57
Con las estrellas, la estrella polar es la que más ríe, la que indica el norte. 00:17:04
Las estrellas, cuando están lo más junto, es porque le indica el norte. 00:17:17
Cuando están más separadas, indica el sur. 00:17:27
Cuando las anillas están aquí más separadas es porque le da más el sol. 00:17:31
Y con el musgo, cuando el musgo crece es la parte que recibe menos sol normalmente en el norte. 00:17:40
Los puntos cardinales son los que nos sirven para orientarnos y ubicarnos en algún lugar. 00:17:55
Los puntos cardinales tienen en cuenta la relación de nuestro planeta Tierra con el Sol. 00:18:04
Los puntos cardinales son cuatro, norte, sur, este y oeste. 00:18:13
Además existen puntos intermedios, suroeste, norteste, suroeste y norteste. 00:18:19
¿Qué instrumentos nos sirven para ubicarlos? 00:18:33
la brújula y la rosa de los cielos. 00:18:36
Cuando el sol amanece está en el este, 00:18:40
cuando está la tarde está en el norte 00:18:44
y cuando está noche se va al oeste. 00:18:48
Los puntos cardinales son como los puntos más conocidos de la Tierra 00:18:56
y casi toda la gente los lleva. 00:19:02
y cuando caminaba en el coche, lo descubrieron hace muchos años, mirando las estrellas y el sol. 00:19:05
Ayuda un montón 00:19:21
Porque norte es enfrente 00:19:31
Sur es atrás 00:19:33
Este es derecha 00:19:34
Y oeste es izquierda 00:19:36
Y los cuatro 00:19:38
Los cuatro 00:19:40
Los cuatro puntos cardinales 00:19:42
Están en la superficie 00:19:46
De la tierra 00:19:49
El de la tierra en dirección fija. 00:19:50
Los puntos cardinales nos ayudan a saber dónde estamos y a encontrar los lugares y tesoros. 00:19:56
Los puntos cardinales son cuatro, no tesoros de Dios. 00:20:13
O puedo repetir norte, enfrente, sur, atrás, este, derecha y oeste, izquierda. 00:20:20
Y el sol siempre sale por el este y se esconde por el este. 00:20:29
Lo primero, la brújula siempre tiene que señalar el norte. 00:20:34
Ahora el norte me señala para allá, el sur para allá, el este para acá, el norte para allá. 00:20:38
Y si me muevo se va a cambiar. 00:20:45
Ahora, el norte me enseña para allá, este para acá, este para acá y el oeste para allá 00:20:47
Los puntos cardinales son cuatro direcciones principales que se usan para orientar en cualquier lugar del planeta 00:20:55
Los usamos para entender los mapas, dar direcciones claras y no perdernos 00:21:05
Cuatro, cuando vamos de un sitio a otro, los cuatro puntos cardinales son norte, dirección arriba en los mapas, 00:21:14
Su dirección abajo, este dirección a la derecha, por ahí sale el sol, o este dirección a la izquierda, por ahí se esconde el sol. 00:21:35
Puntos secundarios son los puntos intermedios entre los puntos cardinales principales. 00:21:50
Norte que se encuentra entre el norte y el sureste. 00:21:59
Sureste se encuentra entre el sur y el este. 00:22:06
Suroeste se encuentra entre el sur y el oeste. 00:22:12
El noroeste se encuentra entre el norte y el oeste. 00:22:17
Los puntos cardinales, muy bien. ¿Cuáles son? 00:22:24
El polo norte está arriba. 00:22:27
Esto es la izquierda. 00:22:32
Ajá. ¿A la izquierda qué tenemos? 00:22:34
El polo sur. 00:22:38
¿El polo sur a la izquierda? 00:22:41
No. 00:22:44
No, el polo norte arriba, el polo sur 00:22:44
Abajo 00:22:46
Abajo, fenomenal 00:22:48
Y a la izquierda, ¿qué tenemos? 00:22:50
El o... 00:22:52
El oeste 00:22:53
El oeste, y a la derecha 00:22:56
Este 00:22:58
El este, muy bien 00:23:01
Hoy os presentaré los primeros animales de la Tierra y su evolución 00:23:03
Hoy me ayudará una amiga, Lucía, a presentarlo 00:23:14
Todo empezó con las células 00:23:19
Después de las células nacieron las esponjas marinas y las medusas peines 00:23:22
Luego salieron los peces, moluscos y corales 00:23:31
Si os dais cuenta, los primeros animales fueron en el mar 00:23:38
Luego desarrollaron patas y alas 00:23:44
Y salieron a la tierra los insectos y los anfibios 00:23:49
Después fueron los dinosaurios y los reptiles 00:23:55
Que ya en esa época, después del nombre de los dinosaurios, ya estaban allí 00:24:01
Ahora, luego, los animales tocaron cielo porque salieron las aves. 00:24:06
Después salieron los mamíferos, como se puede decir, por ejemplo, un lobo. 00:24:18
O una persona. 00:24:27
Y luego, por fin, salió el hombre humano, que es de donde estamos ahora nosotros. 00:24:28
Y con esto concluye la presentación de los primeros animales en la Tierra y su evolución. 00:24:34
Los primeros animales y su evolución. 00:24:40
Hace 700 millones de años estaban las esponjas, que eran acuáticas. 00:24:44
Después, hace 600 años... 00:24:56
600 millones, ¿no? 00:25:00
Sí, las medusas, las anémonas y los corales. 00:25:02
Hace 540 años ya existían los escorpiones, los gusanos y los artrópodos. 00:25:11
Luego les salió exoesqueleto y vinieron en mil pies y estos fueron los primeros insectos. 00:25:23
¿Y qué es el exoesqueleto? 00:25:35
La verdad es que no lo sé. 00:25:37
Los primeros reptiles terrestres fueron llegando y se convirtieron en vertebrados. 00:25:42
Estas fueron las primeras aves y estos los primeros mamíferos. 00:25:52
Los ovisos eran espadalentes, como un radio pequeño, y vivían en agua. 00:25:57
Hace 70 años... 00:26:11
700 millones, ¡guau! Muchísimo. 00:26:15
Vale, ¿quiénes eran los primeros animales? 00:26:19
Las esponjas 00:26:21
¿Y cómo eran las esponjas? 00:26:24
Pues así 00:26:26
Ajá, tenían esa forma 00:26:27
Y como así 00:26:29
¿Y dónde vivían las esponjas? 00:26:31
En el agua 00:26:34
En el mar 00:26:35
Fenomenal, vamos a pasar a lo siguiente 00:26:36
A ver, ¿qué más cosas? 00:26:40
Dios, y los bisos vivían en el agua 00:26:43
Todos vivían en el agua, en el océano, ¿no? 00:26:46
Y porque el sol estaba muy caliente 00:26:48
Mmm, el sol estaba muy caliente 00:26:52
Muy bien 00:26:54
Y ahora 00:26:56
Las plantas de dónde salían? 00:26:59
De agua 00:27:06
De la tierra 00:27:07
De la tierra 00:27:09
Fueron las primeras valientes en salir del agua a la tierra 00:27:10
Muy bien, salían del agua y luego a la tierra 00:27:13
Y luego existieron los animales. 00:27:15
Exacto, luego ya vinieron los animales. 00:27:22
Ese es el orden, ¿verdad? 00:27:24
También los bichos. 00:27:25
¿Los erizos? 00:27:27
Los bichos. 00:27:28
Ah, los bichos. 00:27:28
Los insectos, ¿verdad? 00:27:30
Los insectos. 00:27:31
Le llamamos. 00:27:31
Los animales y su evolución. 00:27:32
Las células eran unas pequeñas bolitas vivas que se juntaban y formaron muchos seres vivos. 00:27:36
La esponja, metazos como las esponjas, ojos ni patas, que son lo comiendo que les llegaba de la corriente. 00:27:43
Después el Big Bang de los animales. 00:27:59
Los animales siempre empezaron a cambiar, eso es la evolución. 00:28:04
como los moluscos, caracol, pulpo, almeja, 00:28:10
celencerios, medusa, anemona, 00:28:19
gusanos planos, astrópodos, insectos, arañas y congrejos. 00:28:27
Después, la evolución de la columna vertebral. 00:28:37
Los peces que nacían en el agua y luego salían 00:28:40
Los ancillos 00:28:46
Y los que se quedaban en el agua 00:28:48
Los peces 00:28:51
También estaban los salmiotas 00:28:52
Fueron los que se reproducían en el agua 00:28:56
Pero luego ya se quedaban a vivir en la tierra 00:29:00
Aves, garfiles, mamíferos 00:29:03
Los primeros seres vivos en la Tierra fueron unos seres diminutos que vivían en el agua. 00:29:08
Células prokaryotas. 00:29:19
Prokaryotas, ¿no? 00:29:22
Hace 400.000 millones de años, con el paso del tiempo, 00:29:23
Esos seres vivos fueron cambiando poco a poco hasta que aparecieron los primeros animales esponjas y medusas. 00:29:39
Encontrar los huesos de estos animales ya que no tienen huesos o partes duras. 00:30:04
Después aparecieron los primeros peces que ya tenían ojos. 00:30:21
Algunas veces empezaron a salir del agua, cambiando muy lentamente hasta convertirse en los primeros anfibios. 00:30:33
Poco a poco fueron más amigables que los tíles. 00:30:58
A ver, ¿puedes leer eso de nuevo, Eder? Porque no se entiende, cariño. 00:31:12
Los tíles, como los dinosaurios. 00:31:15
Atmosférico 00:31:20
Precipitaciones 00:31:28
Precipitaciones 00:31:30
Hay agua de la atmósfera 00:31:32
Efectos 00:31:35
Lluvia, nieve y granizo 00:31:36
Los dos tornados 00:31:39
Columnas de viento 00:31:42
Mucho viento y baja temperatura 00:31:44
Arcoíris 00:31:48
Colores con agua y sol 00:31:50
Sus efectos 00:31:53
Fenómenos ópticos. Arco iris y las auroras boreales. Las auroras boreales es esto, esta foto del polo norte. 00:31:55
Son el resultado de la reflexión y reflexión en la atmósfera. 00:32:11
No tienen efectos directos sobre el medio ambiente. 00:32:23
Fenómenos hídricos. 00:32:33
Lluvia, nieve y granizo. 00:32:36
La lluvia es esencial para la agricultura y los ecosistemas. 00:32:39
Mientras que el granizo puede causar daños a los cultivos. 00:32:49
Fenómenos meteorológicos. 00:32:59
Tormentas, huracanes y tornados. 00:33:03
Los huracanes son los responsables de grandes desastres naturales. 00:33:10
Efectos positivos. 00:33:24
Regulación del clima. 00:33:31
El clima de agua en el cual la lluvia y la nieve sostienen la vida en la Tierra. 00:33:34
efectos negativos, desastres naturales, impactos en la salud y cambios climáticos. 00:33:53
Hola, hoy soy la señora del tiempo. 00:34:10
Os voy a contar cosas sobre los fenómenos atmosféricos y el tiempo. 00:34:13
Los fenómenos atmosféricos están situados en la atmósfera, que está hecha de aire y agua 00:34:19
¿Cuáles son los fenómenos atmosféricos? 00:34:28
Huracanes, arcoiris, tormentas, precipitaciones 00:34:32
El granizo, la nieve y la lluvia 00:34:38
Las he colocado así porque el granizo es el más duro, la nieve está blandita y la lluvia traspasa. 00:34:43
¿Cómo los podemos medir? 00:34:56
Con el termómetro que mide la temperatura. 00:34:59
La veleta que mide a qué dirección va el viento. 00:35:06
el anemómetro que mide la velocidad del viento 00:35:13
y el pluviómetro que mide el agua que ha caído. 00:35:18
En Asturias va a hacer tormentas. 00:35:28
En Águila va a haber arcoíris. 00:35:38
En Extremadura, sol. 00:35:46
En Málaga también sol. 00:35:50
En Madrid también va a haber sol. 00:35:59
En Cuenca va a haber planiza. 00:36:07
En el País Vasco va a haber nubes. 00:36:15
En los Pirineos, que son estos dos, va a haber nieve, va a nevar, en Valencia huracanes, y por último en Murcia, sol. 00:36:19
Adiós. 00:36:46
¿Qué son los fenómenos atmosféricos? 00:36:47
Los fenómenos atmosféricos son causados principalmente por variaciones o desequilibrios de temperatura y de densidad del aire que ocurre en nuestra atmósfera, especialmente en la troposfera. 00:36:49
Fenómenos ópticos, causados por la luz, arco iris o aurora boreal 00:37:13
Fenómenos hidrometeoros, causados por el agua, nubosidad, lluvia, nieve, granizo o niebla 00:37:21
Fenómenos eléctricos 00:37:33
Relaciones relacionadas con descargas y acumulación de energía eléctrica, tormenta eléctrica. 00:37:36
Fenómenos eolómetros, relacionados con el movimiento del aire, viento, huracán o tornado 00:37:51
Arcoiris, ¿qué es el arcoiris? 00:38:06
Es el reflejo de la luz en gotas de agua 00:38:10
Aurora boreal, ¿qué es la aurora boreal? 00:38:14
Fenómeno de luces de colores 00:38:17
Nocturnas, que aparecen cerca del polo norte 00:38:20
Nubosidad, que es acumulación de nubes 00:38:26
Efectos positivos, regula la temperatura y da sombra 00:38:32
Efectos negativos, puede anunciar mal tiempo 00:38:37
Nieve, que es agua congelada que cae en forma de copos de nieve 00:38:43
Efectos positivos, controla reservas de agua 00:38:52
Efectos negativos, frío extremo, bloqueos de caminos 00:38:58
Y uno de ellos fue la Filomena Paso, aquí en España 00:39:07
La niebla. ¿Qué es? Nubes muy bajas que reducen la visibilidad. 00:39:13
Viento. ¿Qué es? Aire en movimiento. 00:39:21
Efectos positivos. Energía eólica. Dispensa semillas. 00:39:26
Efectos negativos. Puede derribar árboles y estructuras. 00:39:33
Tornado. ¿Qué es? Remolino de aire muy fuerte. 00:39:45
Efectos positivos. Ninguno. 00:39:50
Efectos negativos. Destrucción de infraestructuras. 00:39:54
Las isobaras, cuanto más cerca están unas de otras, indicará más intensidad del viento. 00:40:03
Las isobaras, si están más lejos, pues el viento va, está tranquilo y no va, no hay mucho viento y eso. 00:40:14
Y si las isobaras están muy juntas, como aquí, pues entonces el viento va súper rápido y está muy intenso. 00:40:24
La A se llama anticiclón. 00:40:34
Altas presiones que traen tiempo estable, sin nubes ni lluvias. 00:40:42
Y la B se llama borrasca. 00:40:52
Baja presiones que traen tiempo intensable, inestable de llover e incluso nevar. 00:40:54
Los fenómenos atmosféricos, especialmente a causa del cambio climático, 00:41:10
Pueden tener consecuencias debatidoras como tormentas e inundaciones más intensas, sequías, incendios forestales, aumento del nivel del mar y la... 00:41:17
Estos eventos afectan directamente la salud humana, los ecosistemas y la economía, 00:41:35
ha provocado riesgos, escasez de recursos y de desplazamientos de personas. 00:41:56
Querías decir consecuencias devastadoras, ¿no? No debatidoras. 00:42:14
Idioma/s:
es
Materias:
Ciencias Sociales
Etiquetas:
Aprendizaje Basado en Proyectos, Tierra
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Mario López Gómez
Subido por:
Mario L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
22 de diciembre de 2025 - 11:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARIA BLANCHARD
Descripción ampliada:
Este vídeo muestra el trabajo del alumnado de la clase de 2ºB, exponiendo y mostrando su producto final y la investigación de algunas temáticas relacionadas con la Tierra, nuestro planeta, partiendo de sus intereses y de los contenidos que marca la legislación educativa para el primer ciclo de Primaria.
Duración:
42′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.77

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