Saltar navegación

CDD. Evidencia Área 6

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de junio de 2026 por Tamara I.

2 visualizaciones

Descargar la transcripción

Teniendo en cuenta la etapa educativa en la que nos encontramos, tres años, la propuesta es elaborar un cuento digital. 00:00:05
Para ello, en el aula virtual encontramos un apartado de creación de cuentos digitales en el cual aparecen los diferentes pasos a seguir para su creación. 00:00:13
El paso número uno consiste en narrar el cuento de El día del patito. 00:00:25
El paso número 2 es la creación de grupos. Consiste en repartir a los 20 alumnos en 4 o 5 grupos. 00:00:29
Después vamos a crear el contenido digital a partir de la realización de un dibujo de una de las secuencias del cuento 00:00:41
y grabaremos los audios relacionados con esa secuencia. 00:00:53
Para ello utilizaremos programas como por ejemplo Audacity. 00:00:59
Y finalmente colgaremos el resultado que será la creación de un vídeo. 00:01:02
Este producto final ha sido creado por el alumno con ayuda del docente. 00:01:11
Aquí podemos encontrar un ejemplo de ello. 00:01:18
El día del patito. 00:01:24
Buenos días dormiloncito, es hora de levantarse. 00:01:29
levantarse. Ahora es la hora de ir a la escuela. No puedes llegar tarde o harás esperar a 00:01:32
los otros. Ahora es la hora del almuerzo. Aquí está lo que hizo mamá. Oye, ¿alguien 00:01:40
quiere cambiar? La tarde es el tiempo para jugar. Subámonos a los columpios hoy. La 00:01:53
hora de cenar. Si lo deseas, no olvides comer tus guisantes. La hora del baño. A la bañera. 00:02:08
Frotar, frotar, frotar, fregar, fregar, fregar. 00:02:17
Hora de acostarse. Apaga la luz. Dulces sueños a todos. Y ahora, buenas noches. 00:02:24
¡Sí! 00:02:33
Como conclusión, decir que es una situación de aprendizaje dirigida a alumnos de 3 años, 00:02:34
cuyo objetivo es que participen en la creación de un cuento digital 00:02:44
utilizando herramientas digitales que sean propias para su edad. 00:02:47
Por ejemplo, grabar un audio, escanear un dibujo, utilizar la aplicación para montar vídeos, etc. 00:02:51
Es una actividad que se desarrolla en pequeños grupos donde deben tomar decisiones conjuntas, 00:02:59
crear algo común y participar todos de manera activa. 00:03:05
Esto que va a permitir trabajar la idea de que las imágenes y las creaciones tienen autor 00:03:09
y que tenemos que respetar el trabajo de otras personas. 00:03:13
Es una actividad que tiene en cuenta el uso equilibrado de pantallas y la protección de la privacidad. 00:03:16
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Subido por:
Tamara I.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
29 de junio de 2026 - 20:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
03′ 22″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
25.25 MBytes

Del mismo autor…


    EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

    Plataforma Educativa EducaMadrid