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MOTIVACIÓN - RUTINA DE PENSAMIENTO - Contenido educativo

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Subido el 13 de marzo de 2024 por Nuria S.

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Hola chicos y chicas, mirad esta semana vamos a cambiar un poco porque no os voy a poner todas las tareas juntas, sino que solo voy a poneros la primera, que es esta, ¿vale? 00:00:03
Esta primera tarea es en la que vamos a conocer el tema sobre el que vamos a trabajar esta semana. 00:00:18
y por eso no quiero poneros ninguna más 00:00:25
porque solo quiero 00:00:28
que empecéis con esta 00:00:30
todo el mundo tiene que empezar con esta hoy 00:00:31
es una tarea 00:00:33
que es una rutina de pensamiento 00:00:35
y que quiero que 00:00:37
hagáis con alguien 00:00:40
es poquito rato 00:00:41
pero si ahora mismo estáis viendo el vídeo 00:00:43
solos 00:00:45
ir a buscar a alguien que pueda hacerlo 00:00:46
con vosotros o si no 00:00:49
pararlo y en algún 00:00:52
momento en el que podéis hacerlo con alguien, lo hacéis. ¿De acuerdo? Bueno, pues vamos 00:00:54
a empezar. Esta tarea, como os digo, es una rutina de pensamiento en la que vamos a pensar 00:01:00
y vamos a dialogar acerca de lo que vemos, ¿vale? 00:01:11
Entonces empezamos preguntándonos qué será, 00:01:25
qué será acerca de lo que vamos a trabajar esta semana, ¿vale? 00:01:32
Lo que vamos a trabajar esta semana está detrás de ese panel negro. 00:01:39
¿Qué será? 00:01:46
Vamos a destapar una ventanita de ese panel negro y vemos ahí algo que... ¿qué será? Vamos a ampliarlo. Eso es lo que está detrás de esa ventanita. ¿Pero qué es esto? 00:01:48
quiero que habléis con la persona 00:02:09
con la que estáis viendo el vídeo 00:02:13
un rato acerca de qué os parece 00:02:14
esto, ¿vale? 00:02:17
entonces darle al pause 00:02:18
y hablar 00:02:20
¿vale? ¿qué es? ¿qué será? 00:02:24
vamos a seguir 00:02:31
destapando otra ventanita 00:02:32
esta de aquí, pequeña 00:02:34
¿qué habrá ahí? 00:02:36
lo ampliamos, ¿vale? 00:02:38
¡oh! ¿qué es esto? 00:02:42
Vamos a hacer igual que antes. Le dais al pause al vídeo y habláis con la persona con la que estéis viéndolo acerca de qué os parece esto. ¿Qué es esto? Y seguimos. Ahora destapamos otra ventanita, muy pequeña también. ¿Qué será? Lo ampliamos. 00:02:44
¡Oh! ¿Qué es esto? 00:03:11
Hacemos lo mismo otra vez 00:03:17
Le damos al pause 00:03:19
Y hablamos con la persona con la que estemos viendo el vídeo 00:03:20
Acerca de qué nos parece eso 00:03:24
¿Qué será? 00:03:26
Seguimos 00:03:30
¿Qué será? 00:03:31
Hemos visto tres ventanitas 00:03:35
En las que aparecían tres cosas curiosas 00:03:37
Que no sé qué se os habrá ocurrido a vosotros 00:03:41
¿Qué será? 00:03:43
pero 00:03:43
y el todo 00:03:46
hemos visto tres partes 00:03:48
tres ventanitas 00:03:50
pequeñas 00:03:52
pero y todo lo que está detrás de este 00:03:53
panel negro, ¿qué será? 00:03:56
pensarlo 00:04:02
podéis dar otra vez al pause 00:04:02
y pensar, ¿qué creéis que habrá 00:04:05
detrás? vamos a ver 00:04:07
es algo que está formado 00:04:11
por tres partes 00:04:15
¿qué será? 00:04:17
esta es la parte 1 00:04:20
esta es la parte 2 00:04:24
y esta es la parte 3 00:04:32
que no veis muy bien porque me veis a mí también 00:04:39
pero ya habrá tiempo de verlo completo 00:04:42
¿qué es? 00:04:44
¿qué creéis que es? 00:04:51
¿qué será? 00:04:55
¡un cuadro! 00:05:01
es un cuadro 00:05:03
ahí lo tenemos 00:05:05
es un cuadro maravilloso 00:05:07
del que vamos a hablar esta semana 00:05:12
¿qué título tendrá? 00:05:14
¿Cómo se llamará su autor o autora? 00:05:18
¿Quieres investigar? 00:05:24
Ahí os lo dejo. 00:05:29
Mañana habrá más tareas en relación a este cuadro. 00:05:30
¿De acuerdo? 00:05:36
Espero que os haya gustado muchísimo. 00:05:38
Hasta mañana. 00:05:42
Gracias. 00:05:50
Subido por:
Nuria S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
14
Fecha:
13 de marzo de 2024 - 10:35
Visibilidad:
Público
Centro:
C.E.I.P SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL
Duración:
05′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.04 MBytes

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