Evidencia 1 - Contenido educativo
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Sistema de gestión de aprendizajes y evaluación
Hola, mi nombre es Laura Ania y soy maestra especialista de Música en Primaria,
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actualmente destinada en el Colegio Público Fontarrón de Madrid.
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La evidencia que presento es del curso escolar 2021,
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curso en el cual impartía la asignatura de Música en Educación Secundaria
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en el Colegio Concertado Valdeluz de Madrid.
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La evidencia que presento es la utilización del entorno colaborativo
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de enseñanza y aprendizaje de Microsoft Teams para Educación,
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en colaboración con la plataforma SM Educamos y la plataforma Office 365.
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A raíz de la pandemia por coronavirus, el centro optó por sustituir los libros de texto por libros digitales
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así como implantar el uso de ordenadores en todas las aulas
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A pesar de haber causado baja en el centro por haberme incorporado al sistema educativo de enseñanza pública
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y por consiguiente haber sido eliminada mi cuenta
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conservo capturas de pantalla que acreditan mi trabajo al haberlas utilizado en el curso titulado
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Uso de redes sociales en educación
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impartido por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla en su modalidad online
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Como se puede comprobar, el entorno se haya estructurado por cursos y asignaturas
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dentro de las cuales aparece la secuencia de temas a seguir
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correspondientes a las unidades didácticas que se llevan a cabo
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Además, existe un repositorio para consultar todas las programaciones didácticas
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así como las pruebas, adaptaciones curriculares pertinentes, criterios de calificación, etc.
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a las que tiene acceso todo el profesorado del departamento en el que se encuentra la asignatura de música
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que es el de Humanidades y Ciencias Sociales
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Dentro de la pestaña Manage Teams, podemos visualizar el número de integrantes de cada grupo,
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que por razones de pandemia vio disminuida su ratio, acostumbrada a ser esta ligeramente superior.
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Vemos aquí en torno a 23-24 alumnos por aula.
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El entorno Teams permite las videollamadas, tan importantes durante este mencionado curso,
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ya que en tercero de educación secundaria las clases son semipresenciales,
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teniendo la mitad de alumnos en clase y la mitad de alumnos en casa, con alternancia diaria.
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Por esto es imprescindible tener el canal de comunicación abierto en todo momento para los de casa
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Se integran múltiples aplicaciones, entre ellas Kahoot, para dinamizar las clases, por ejemplo
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Y la parte fundamental, sin duda, es el trabajo del alumno, recogido en su Class Notebook
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Como se puede comprobar, se utiliza el editor de texto para realizar los ejercicios del libro
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de la editorial MacroHeel, así como el lápiz digital para aquellos en los que se requiere notación musical
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También tenemos una barra de opciones con fuente, color, formato, zoom
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y la ayuda Tell me what you want to do
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Cuestionarios sencillos, el chat tipo foro con moderador
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o el chat dentro de la propia videollamada
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Y en esta misma línea, otra de las herramientas a las que se recurre con frecuencia
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es la creación de salas de trabajo por equipos
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para promover el aprendizaje cooperativo y colaborativo
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En definitiva, sugerir tareas que desarrollen experiencias de aprendizaje
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con metodologías como Learning by Doing, Aprendizaje basado en proyectos o Flip Classroom
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Nos permite descargar la asistencia
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Aquí vemos la carpeta de descargas
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Y dentro de los canales, bueno, pues publicar las diferentes tareas a través de enlaces
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en los que se proponen actividades adaptadas
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Por ejemplo, STAT, que es tocar una canción en versión rápida o lenta
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texto
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además se pueden grabar las clases
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para ser visualizadas en caso necesario
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hacer revisión
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o corrección de pruebas escritas
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e incluso realizar autoevaluación
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facilita poder
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conectarse con otras clases
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profesores o alumnos determinados
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a través de un código
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también
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especificando detalles
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y tipo de reunión
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y la herramienta Insights nos dice la actividad del alumno,
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es decir, si ha visto o no una tarea o la ha entregado
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y en qué fecha y momento.
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Y por supuesto señalar que en todo momento
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se dispone del motor de búsqueda interno
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que facilita la accesibilidad a cualquier recurso
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dentro del entorno colaborativo de enseñanza-aprendizaje Microsoft Teams.
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Esto es una diapositiva de una reunión de padres
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en la que se menciona la posibilidad de trabajar
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con editores de partituras online como FLAT
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que está integrado en Teams.
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Y por último comentar, como dije anteriormente,
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que la plataforma oficial para las calificaciones
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y la evaluación del centro es SM Educamos,
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por lo que todos los resultados de las pruebas
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o tareas realizadas vía Teams
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han de volcarse en esta plataforma.
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Aquí donde pone evaluación
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con sus respectivas rúbricas y mecanismos
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de puntos y porcentajes.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Ania
- Subido por:
- Maria Laura A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 6:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
- Duración:
- 04′ 42″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1280x800 píxeles
- Tamaño:
- 90.04 MBytes
