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Subido el 12 de febrero de 2024 por Beatriz S.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Beatriz Sandil y voy a pasar a explicar este vídeo en el que voy a desarrollar cómo trabajo con mi clase de forma digital. 00:00:00
En este caso yo uso el programa Microsoft Teams y tengo aquí creada, como se puede ver, un grupo de clase para el nivel 3, para niños de entre 3 y 4 años. 00:00:15
Y bueno, pues voy a enseñar un poco cómo he distribuido todo. 00:00:27
En primer lugar, si vamos aquí, pues seleccionamos el grupo 3D, pues aquí entraríamos y si accedemos al bloque de notas de clase, aquí está colgado todo lo que vamos a ir utilizando. 00:00:35
En primer lugar, hay una carpeta con todas las programaciones de cada uno de los meses. 00:00:48
Si entramos, por ejemplo, en una de ellas, podemos ver... 00:00:53
...el nombre del proyecto que se va a llevar a cabo durante este mes, un poco los objetivos, tanto de castellano como de inglés, que se van a trabajar y un desglose por semanas de todo lo que se va a trabajar. 00:00:57
Las actividades que se harán, los juegos, las fichas, que se trabajará en cada uno de los rincones... 00:01:10
Y bueno, pues esto es un poco lo que podemos encontrar aquí en la programación, lo que encontramos la siguiente semana de octubre y así un poco con todo. 00:01:17
Después, si nos vamos a la parte de la asamblea de inglés, aquí tengo colgado algunos recursos, algunos contenidos digitales que he ido creando. 00:01:27
Por ejemplo, aquí tenemos alguna forma de trabajar ciertos aspectos que se trabajan en la asignatura. 00:01:35
Aquí encontramos varias canciones que utilizo en el día a día del aula con ellos. 00:01:41
Y aquí podemos encontrar la que yo utilizo como asamblea digital. 00:01:51
Bueno, es un Geniali que he creado y aquí podéis ver un poco cómo se trabaja, trabajando los días de la semana, los feelings, el tiempo atmosférico, etcétera. 00:01:57
Si después vamos a uno de los apartados, en este caso en octubre estamos trabajando la farm, la granja, y pues bueno, aquí he creado, por ejemplo, un recurso que es un memory para que los alumnos puedan unir cada animal de la granja con lo que produce. 00:02:10
Por ejemplo, la gallina produce huevos. 00:02:25
La oveja da lana, etcétera, etcétera. 00:02:27
Entonces, bueno, es un memory creado para eso. 00:02:29
También podemos aquí encontrar un cuento sobre los animales de la granja en inglés que es interactivo y que a los niños les gusta mucho y mantienen su atención durante bastante rato, lo que es a veces un poco complicado con los niños de infantil. 00:02:33
También he creado aquí un spudle para asociar e identificar los sonidos, los diferentes sonidos que hacen cada uno de los animales. 00:02:48
Y bueno, pues estos serían algunos ejemplos de recursos que he ido creando. 00:02:57
Si pasamos ya a la parte de la evaluación, aquí podemos encontrar, he dividido por trimestres y en el primero, pues bueno, estos son algunos de los ítems que se evalúan. 00:03:03
Por ejemplo, aquí para evaluar los sentimientos, pues también he creado otro genial en el que puedes pinchar y que los niños vean y asocien como se dice, como se pronuncia cada uno. 00:03:13
De los diferentes sentimientos y bueno, la página, la aplicación que usamos para a la hora de evaluar es Alexia. 00:03:27
Que bueno, que podéis ver el perlo aquí. 00:03:36
Entonces, pues bueno, cada profesor tenemos nuestro apartado. 00:03:38
En mi caso, pues mira, lengua extranjera e inglés para evaluar a los niños de tres años. 00:03:42
Podemos seleccionar el trimestre que estamos evaluando y bueno, pues estos serían los ítems de evaluación que se van a trabajar. 00:03:48
Por ejemplo, aquí tenemos, reconoce a algunos. 00:03:54
Colores primarios o identifica algunas formas geométricas, identifica algunos sentimientos. 00:03:57
Entonces, bueno, pues se evalúa alumno por alumno y la idea es catalogarlo entre superado o en desarrollo o no evaluable. 00:04:04
Aquí podéis ver cómo he ido evaluando a cada uno de ellos y pues bueno, esa es un poco la idea de la evaluación. 00:04:14
Para continuar con el Teams, también, bueno, pues tienen. 00:04:23
La opción de publicar diferentes cosas. 00:04:27
En este caso, yo, por ejemplo, publiqué aquí un comentario que para las familias en el que, pues bueno, había creado un catálogo sobre el buen uso de las tecnologías de las tablets en este caso. 00:04:31
Entonces, pues bueno, aquí voy colgando un poco cosas que puedo que considero que pueden ser de utilidad para las familias y para los alumnos. 00:04:45
Así que esto sería todo un saludo. 00:04:53
Subido por:
Beatriz S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de febrero de 2024 - 11:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
183.40 MBytes

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