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Contenido Digital Plickers - Catalina Pamies Castellanos

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de agosto de 2023 por Catalina P.

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Finalmente, presentaré la herramienta 00:00:00
Plickers. En este caso, la actividad de 00:00:02
Plickers que os muestro se acerca a la 00:00:04
festividad de Thanksgiving que podéis 00:00:05
ver en la pantalla. Se presentan cinco 00:00:07
preguntas de opción múltiple con opción 00:00:10
de respuesta A, B, C y D que yo proyecto en 00:00:12
la pantalla de la clase para que los 00:00:16
alumnos puedan leerlas y a medida que 00:00:18
éstas van pasando por orden del 1 al 5 00:00:20
las vayan respondiendo. En este caso, los 00:00:23
alumnos responden a través de unas 00:00:26
cartas con unas figuras que o bien puedo 00:00:28
asociar a cada alumno personalmente o 00:00:30
bien por protección de datos y por 00:00:32
mantener el anonimato puedo dejarlas 00:00:34
numeradas de modo aleatorio. Estas cartas 00:00:36
las proporciona la propia plataforma y 00:00:39
se descargan en un formato pdf y una vez 00:00:42
que están descargadas en cada clase 00:00:45
puedes decidir crear una clase y 00:00:47
asociar cada carta a un alumno o 00:00:49
mantener las cartas numeradas y 00:00:53
entregarlas de modo aleatorio cuando 00:00:54
vas a realizar la actividad de modo que 00:00:57
no se sabe quién tiene cada tarjeta y 00:00:59
quién ha respondido correctamente o 00:01:01
incorrectamente. Como se puede ver aquí 00:01:03
a la derecha además presentan los 00:01:05
resultados una vez que se ha 00:01:08
realizado la actividad de modo que 00:01:09
dependiendo de nuestra decisión 00:01:12
podremos saber quién ha acertado o 00:01:15
podremos mantenerlo de manera anónima y 00:01:17
tener un resultado global de la clase. 00:01:20
Cuando ya se ha presentado la pregunta 00:01:24
los alumnos levantan la carta con la 00:01:26
figura y yo las escaneo con un 00:01:28
dispositivo con mi teléfono accediendo 00:01:31
a la aplicación de esta plataforma. En 00:01:33
función de qué lado de la figura esté 00:01:36
posicionado en la parte superior de la 00:01:38
carta A, B, C o D que corresponde con 00:01:40
la opción de respuestas que da 00:01:42
cada pregunta el alumno está escogiendo 00:01:46
una de las cuatro respuestas posibles de 00:01:48
modo que si el alumno decide posicionar 00:01:50
la carta con la letra A en la parte 00:01:53
superior está contestando que la A es la 00:01:55
respuesta correcta en su opinión. 00:01:57
Mi teléfono escanea con la cámara las 00:02:00
respuestas y las registra de modo que en 00:02:03
la pantalla que se proyecta se puede ver 00:02:05
el porcentaje de aciertos y de errores. 00:02:07
Esta herramienta resulta muy atractiva 00:02:09
para los alumnos ya que su formato es 00:02:11
muy motivador y genera mucho interés por 00:02:14
acertar y utilizar las cartas de figuras. 00:02:17
Subido por:
Catalina P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 11:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA REINA
Duración:
02′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
6.65 MBytes

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