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Aula Virtual de 1º ESO (CDD) - Contenido educativo

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Subido el 4 de enero de 2024 por Almudena María S.

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Exposición de mi aula virtual de la clase de matemáticas de 1º de ESO para evaluar la CDD

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En este vídeo voy a presentar los dos recursos fundamentales que empleo para la gestión 00:00:00
de las plataformas de aprendizaje y de evaluación. 00:00:06
En primer lugar, mostraré la plataforma elegida para la clase de primero de la ESO de la Asignatura 00:00:08
de Matemáticas, que es un LMS Aula Virtual de Educamadrid. 00:00:14
Y para la segunda parte, describiré las herramientas que empleo para la gestión de la evaluación 00:00:18
mediante instrumentos digitales, en el que hago una combinación entre el cuaderno de 00:00:24
raíces para las notas de las pruebas escritas y el aula virtual para las calificaciones 00:00:28
de las tareas y trabajos individuales o colectivos que realizan los alumnos durante la evaluación. 00:00:33
Paso a mostrar mi aula virtual de primero de la ESO, que se ve cómo está clasificada 00:00:40
en secciones, la sección general, otras intermedias y luego ya las propiamente dichas de los 00:00:46
temas, tema 0, números naturales, tema 1, divisibilidad, así hasta el tema 12, y luego 00:00:52
algunas secciones finales, entre las que destaco la de ejercicios voluntarios, que son actividades 00:01:04
que planteamos a los alumnos que pueden llegar a subir hasta un punto en la nota final, como 00:01:10
en el concurso de primavera. 00:01:13
Y una sección a la que solo acceden aquellos alumnos que van con dificultades, han suspendido 00:01:16
la asignatura y tienen que pertenecer al grupo de refuerzo para ello. 00:01:24
No he dicho nada, pero obviamente tengo a todos mis alumnos matriculados, a los 22 del 00:01:31
grupo y el grupo de refuerzo, como ya he comentado, lo forman 5 alumnos. 00:01:35
La forma de matricularse normalmente es por automatrícula y con contraseña, aunque también 00:01:44
puede accederse como invitado, también con la contraseña, que es 1 ESO 314. 00:01:50
Entrando ya al detalle de cada una de las secciones, pues en la sección general quiero 00:01:57
destacar la vía didáctica que les he subido, realizada con Excel Learning, en la que ven 00:02:02
de forma general los temas del curso y su temporalización, los criterios de calificación 00:02:07
muy importantes para saber cómo se calculan las notas, sobre los que volveré a hablar 00:02:12
más adelante, y luego algunos foros para plantearse dudas, la infografía de la etiqueta 00:02:16
del bienestar digital y una encuesta para ver cómo les ha ido con el trabajo del aula 00:02:25
virtual durante la primera evaluación y yo mejorar mi práctica docente. 00:02:31
Entrando ya en el contenido de cada uno de los temas, divido siempre los temas en dos 00:02:35
partes, el de tareas para entregar y recursos para estudiar. 00:02:40
En las tareas para entregar hay todo tipo de actividades, cuestionarios de autoevaluación, 00:02:44
tareas de entrega de un determinado fichero, actividades un poco más elaboradas como este 00:02:50
paisaje de aprendizaje, de recorrido del sistema solar, aprendiendo las operaciones con los 00:02:55
números enteros, actividades interactivas como esta sopa de letras o una de completar 00:03:00
espacios o de arrastrar, tenemos un glosario también colaborativo en el que vamos añadiendo 00:03:08
los distintos términos que surjan durante el curso e incluso talleres de coevaluación 00:03:13
en algunos de los temas. 00:03:19
Lo que intento es mezclar todo tipo de actividades de autoevaluación, coevaluación y tereovaluación 00:03:22
para intentar llegar a todos y a todo el contenido. 00:03:29
Además en el bloque de la derecha he añadido el clásico, la participación por puntos 00:03:33
que según vas navegando por el aula virtual te va dando más puntos y en cuanto a gamificación 00:03:43
también tengo insignias, un total de nueve pueden conseguir cuando completan determinados 00:03:49
retos y también las rúbricas para que cuando entran a un trabajo sepan qué es lo que tienen 00:03:55
que hacer y cómo se les va a valorar y esto me permite enlazar con la parte de calificaciones. 00:04:04
Por un lado tengo el libro de calificaciones del aula virtual con las notas de las actividades 00:04:09
tanto voluntarias como obligatorias de trabajo y eso lo combino con el cuaderno de raíces 00:04:15
en el que voy registrando todas las notas de las pruebas escritas de los alumnos de tal manera 00:04:23
que las familias siempre tienen acceso a las calificaciones de sus hijos y al estado en el que se encuentran en el curso. 00:04:28
Esto es todo, muchas gracias. 00:04:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Almudena Mª Sánchez Muñoz
Subido por:
Almudena María S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de enero de 2024 - 18:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALAS ATENEA
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
18.47 MBytes

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