aula virtual
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, en este vídeo voy a mostraros el uso que hago de la plataforma de gestión del aprendizaje y de la evaluación.
00:00:01
Vamos a empezar con la de sexto de primaria, que es la que he hecho este año con mis alumnos, que como veis están aquí matriculados.
00:00:06
Os voy a enseñar ahora cómo las estructuramos, que es una sección por cada asignatura,
00:00:13
si bien yo les pongo secciones extras en las que les trabajamos contenidos transversales,
00:00:17
que también para eso utilizo los bloques de contenido.
00:00:23
De las 11 secciones que tiene esta tabla virtual, yo gestiono 8, así que voy a enseñaros un poco cómo las tengo organizadas, porque todas tienen la misma estructura.
00:00:26
Les pongo una carpeta por cada unidad didáctica, aunque también les pongo carpetas extras con todo aquello que yo considero que puede enriquecerle su proceso de aprendizaje.
00:00:36
Voy a enseñaros ahora cómo son estas carpetas por dentro, que tienen todas la misma estructura y como veis, tienen vídeos en los que se presentan los contenidos,
00:00:45
no solamente para que los alumnos los repasen siempre que necesiten
00:00:54
sino porque utilizo de manera regular Flip Learning en mi aula
00:00:57
también siempre que encuentro algo adecuado les pongo páginas web para repasar los contenidos
00:01:00
busco también que tengan una parte lúdica como son concursos o juegos
00:01:06
y para finalizar les pongo también una serie de apuntes digitales
00:01:10
que sintetizan la gramática de la unidad
00:01:14
a ellos les gusta mucho porque muchas veces los hacemos en clase de manera espontánea
00:01:19
Y así es como están organizadas las aulas virtuales que manejo.
00:01:24
Ahora voy a enseñaros otros aspectos.
00:01:28
En este caso voy a mostrar cómo trabajo Visual Thinking en clase, que también lo hacemos.
00:01:30
Entonces solemos intentar hacer una serie de ilustraciones en lo que se resuman de una manera visual los contenidos.
00:01:36
Yo suelo poner ejemplos que encuentro por la red y los alumnos acaban haciendo su propio diseño.
00:01:48
les ha ayudado mucho y les motiva muchísimo
00:01:52
otro recurso que yo empleo, por ejemplo, este es el aula virtual del año pasado, el quinto de primaria
00:01:55
y un recurso digital que utilizo muchísimo son las lecciones de Aula Planeta
00:02:00
los alumnos cuando terminan por parejas pueden coger una tablet
00:02:06
y meterse a ver otro tipo de textos, otro tipo de actividades para ampliar contenidos
00:02:10
y luego también yo soy maestra especialista en inglés de segundo de primaria
00:02:15
Entonces, en el aula virtual de mis compañeras, bueno, pues he puesto un libro de juegos.
00:02:20
Este libro de juegos está organizado por unidades y estructuras gramaticales y vocabulario.
00:02:25
Pues, por ejemplo, en esta unidad les he puesto un resumen, para los padres básicamente,
00:02:31
y luego les he puesto una serie de vídeos que vemos en clase que les gusta mucho
00:02:38
para encantar la estructura gramatical y que la vayan asimilando.
00:02:42
luego una serie de juegos hechos en World War
00:02:46
o que están hechos
00:02:49
o que yo he creado alguno
00:02:50
para jugar en clase
00:02:52
a repasar esos contenidos de manera divertida
00:02:53
vale, también comentaros
00:02:57
que yo soy la coordinadora
00:02:59
de Bienestar de Protección Infantil
00:03:00
y he creado un aula de virtual
00:03:02
para el profesor y para las familias
00:03:04
en la que busco, entre otras cosas
00:03:06
difundir unas buenas prácticas
00:03:08
en el uso de internet y de las TIC
00:03:11
entonces busco trabajar también
00:03:13
el acoso escolar, en las redes sociales, etc. Incluso también he colgado recursos para
00:03:15
mis compañeros sobre orientaciones para crear programaciones del diseño universal adaptado.
00:03:22
Hay unas guías que están muy bien y que me parecen muy interesantes. Y ahora voy a
00:03:28
hablaros un poquito de la evaluación. Yo utilizo raíces, como veis aquí están los
00:03:34
accesos directos que he creado, que utilizo muchísimo, y os voy a mostrar un poco el
00:03:40
resumen del cuaderno de clase de lengua. Entonces, como podéis ver, están aquí las calificaciones
00:03:45
porque creo mis propias actividades evaluables y se reflejan aquí. Y también utilizo el
00:03:51
comportamiento de clase, ¿vale? Y, vamos, a mí me parece muy útil porque te ahorra
00:03:57
muchísimo trabajo. Además, en el aula virtual de sexto de primaria, mis alumnos también
00:04:03
Tienen una sección que es información sobre la evaluación. Aquí ellos tienen las rubricas colgadas para que ellos sepan qué es lo que se espera de ellos en clase.
00:04:08
También tienen una presentación que les he hecho para saber cómo entregar trabajos de manera limpia y luego tienen unos documentos que yo hago en clase, la de autoevaluación.
00:04:20
Esto los he creado yo también. Lo hacemos cada unidad didáctica para que ellos evalúen su propio trabajo y la co-evaluación de cómo mis compañeros han mejorado, cómo he contribuido yo a mejorar con ellos.
00:04:31
Y esto lo hacemos cada dos unidades.
00:04:48
Y también me gustaría mostrar que en alguna serie de actividades, de asignaturas, he realizado tareas también evaluadas en el aula virtual.
00:04:50
- Autor/es:
- ADG
- Subido por:
- Arã¡Nzazu D.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 15:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO PICASSO
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 243.88 MBytes
