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Subido el 28 de octubre de 2023 por Enrique G.

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En este vídeo vamos a hablar de los contenidos digitales creados, en este caso desde cero a través de la herramienta S-Learning y también identificar, visualizaremos aquí los contenidos que se han creado a través de Moodle y de herramientas extremas digitales. 00:00:00
Todo ello para segundo de la ESO, en física y química, en la cual vamos a trabajar sobre todo las actividades creadas para el desarrollo del proyecto de investigación de la primera parte. 00:00:20
Tratamos una interfaz sencilla, atractiva y amigable y además con accesibilidad para poder atender a la necesidad de aprendizaje, tanto a modo de tamaños de fuentes, de visualización en determinados colores o también aplicar excepciones de tiempos o de intentos. 00:00:30
Lo doy a través de incrustar estas actividades dentro de nuestra plataforma Moodle a través del scroll, como podemos ver en estas actividades. 00:00:55
Estas actividades son todo paquete scroll que hemos insertado dentro de nuestra aula virtual. 00:01:07
Podemos ver, comenzaría una actividad de los alumnos, ponerme su rúbrica, etc. 00:01:15
Bien, estos contenidos digitales, el primero es la creación de un mapa conceptual, visualización de unos vídeos, un tutorial de cómo generamos el recurso y luego se entera. 00:01:24
Aquí tenemos la rúbrica de valoración para dar sentido a la valoración. 00:01:34
Otro contenido digital creado es a través de un vídeo a ir generando determinadas preguntas que tienen que ir respondiendo. 00:01:42
Además, los derechos de autor están representados y deberían de hacer esta microactividad para una posible valoración. 00:01:54
Otro recurso que hemos creado es ya recursos relacionados con la valoración, que es un rosco tipo pasapalabra relacionado con la terminología que hemos utilizado y los conceptos. 00:02:05
Y también tenemos un cuestionario scroll que está ligado al Moodle y su calificación se recoge en el libro de calificaciones. 00:02:18
Por otro lado, también tenemos determinados recursos que generamos en Moodle a través de aplicaciones como el Colorado, donde tienen que abrir estas aplicaciones, 00:02:28
son recursos externos, tienen que generar un contenido y posteriormente enviarlo. 00:02:39
Se enlazan las URL dentro del portafolio para que puedan ser visualizadas. 00:02:48
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
ENRIQUE GARZÓN SANZ
Subido por:
Enrique G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
28 de octubre de 2023 - 12:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DOMENICO SCARLATTI
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
211.42 MBytes

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