LMS maría Isabel Magarzo
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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Marisabel Magarto Bosquet y voy a presentar un LMS con
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las actividades y contenidos creados para ello. He seleccionado la plataforma Smile
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and Learn al tener una gran variedad de recursos que se pueden organizar de varias formas según
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las necesidades del alumnado y que estoy interesada en trabajar con mis alumnos. En primer lugar,
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en Smile and Learn, la matriculación de los alumnos corre a cargo de la coordinadora DIC
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del centro, por lo que al entrar me encuentro con mis dos grupos y si clickeo puedo ver el
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listado de los mismos. En segundo lugar, hablaré de la gestión del aprendizaje que por defecto en
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esta plataforma se encuentra por temas y por secciones, de tal forma que si voy al buscador
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de contenidos puedo filtrar por áreas por distintas habilidades. Por ejemplo, a mí me
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interesaría socio, le doy al buscador y aquí me aparecerían todos los juegos y actividades que
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podía realizar con esta área. Si en concreto voy a una ruta de aprendizaje que he creado para mis
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alumnos y que ya he asignado, por ejemplo, si me voy a España en el grado de primero y me voy a
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sociales, pues en el sistema solar, que ya he creado una ruta, estaría toda mi clase y aquí
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también aparecerían sus nombres. Mediante este icono de información podemos desplegar y
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vemos la actividad y su guía didáctica. Otro aspecto a destacar sería que, al estar las lecciones
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ya incluidas, será nuestra tarea poder ordenarlas con un orden lógico de mayor a menor dificultad.
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En tercer lugar pasaremos a la evaluación, que es muy importante. En dicha plataforma
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podemos realizar también informes que se pueden realizar de forma general o individual. Por
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ejemplo, si hacemos por grupos, se seleccionaría el grupo y luego ya por específicos contenidos
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o por rutas de aprendizaje también. Yo ya he creado uno y aquí aparecería.
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Por otro lado, considero fundamental utilizar otras herramientas de evaluación, como por ejemplo
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es el cuaderno del profesor, que incluiría raíces, el cual considero que es muy útil y que
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está utilizando este año. Tengo aquí de ejemplo, aquí aparecería mi clase y una de ellas donde
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he creado tareas, controles, diferentes ítems que he podido ir evaluando y que luego puedo
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realizar sus medias y subirlo finalmente a raíces, la cual me parece muy positiva. Por otro lado
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también hay otras plataformas, como por ejemplo Cajut, donde pongo un ejemplo de otra evaluación
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que he hecho, que es muy motivante para ellos, o la de Evalo, que también es muy segura y que enseñar
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o destacar. También me parece muy importante crear debates, lluviar de ideas para que nuestros
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alumnos reflexionen sobre su propio aprendizaje. En cuanto a las insignias, en SmileNAR la
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configuración de las insignias sería a través de gemas o Smile según su esfuerzo y que aparecerán
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en su interfaz. Nosotros en este caso no podemos configurarlas, pero considero muy importante su
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uso para motivar al alumnado. Y ya por último, el último ítem sería el adaptación de los
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contenidos de la plataforma a nuestro alumnado. Si vuelvo otra vez a SmileNAR,
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considero que este es un aspecto muy importante de esta aplicación porque nos permite poder
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personalizar, ya sea bien por grupos, nuestro trabajo, las rutas de aprendizaje
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y todos los contenidos a trabajar. Y también se puede hacer de manera individual, lo que me
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parece muy importante si trabajamos con nuestros alumnos, por ejemplo, con necesidades educativas
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especiales, el cual yo ya, el alumno que tengo en mi clase, pues he ido adaptando
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la aplicación a sus necesidades y que es una manera de personalizarlo. Por último,
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y cómo no destacar las metodologías activas, que en esta aplicación sería a través de la
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gamificación, se puede ver a través de la interfaz de la misma. Los alumnos podrían
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viajar a través del mundo en búsqueda de gemas o smiles. Y como trabajo en el aula,
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me parece muy importante que al trabajar yo por equipos cooperativos, que consiguieran
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a modo de equipo un número concreto de insignias y de puntos que le ayudarán a trabajar en equipo.
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Bueno, esto sería en resumen lo que he realizado hasta el momento. Gracias y un saludo.
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- M. Isabel M.
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- 28 de agosto de 2023 - 20:26
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- Clave
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- CP INF-PRI PEDRO DUQUE
- Duración:
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- Relación de aspecto:
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- 4096x2304 píxeles
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