Saltar navegación

7. Chloé. Barco - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de junio de 2025 por Barbara F.

3 visualizaciones

Descargar la transcripción

¿Quieres abrir el cofre? 00:00:00
A ver, a ver. 00:00:05
¿Qué es? 00:00:09
¿Es tu carnet? 00:00:11
Carnete, experta en el agua. 00:00:13
Y dice el... 00:00:15
¿Cuál? 00:00:18
¿Sobre qué has investigado? 00:00:21
¿El barco? 00:00:24
¿El barco? 00:00:25
¿Quieres que te lo ponga? 00:00:27
Sí. 00:00:29
A ver, a ver. 00:00:31
¿Les enseñas lo que has traído? 00:00:33
Chicos, ¿estáis preparados? 00:00:35
¡Sí! 00:00:37
Es una vida chulísima, ¿eh? 00:00:37
¿Qué es eso, Chloe? 00:00:39
¡Un barco! 00:00:47
¿Qué es, Chloe? 00:00:49
¡Un barco! 00:00:50
¡Un barco! 00:00:51
¡Pero bueno, es precioso! 00:00:52
Oye, ¿has aprendido cosas sobre los barcos? 00:00:55
¿Qué has aprendido? 00:00:58
Lo has pintado. 00:01:00
Muy bien. 00:01:04
Oye, ¿qué sabes de los barcos? 00:01:04
¿Qué sabes de los barcos? 00:01:07
¿Nos quieres contar algo? 00:01:08
¿Sobre qué navega este barco? A ver, ¿qué es esto? ¿Por dónde navega? ¿Va por la carretera? No. ¿Va por el cielo? No. ¿Va por el agua? Sí. 00:01:11
¿Pero el agua del río o el agua del mar? 00:01:35
Este barco va por el agua del mar, navega por los mares y los océanos porque es un barco, aquí lo vemos chiquitito. 00:01:42
¿Eres de un barco? 00:01:52
Dime. 00:01:55
Si lo hago del barco, lo reconozco. 00:01:56
¿Y para qué sirven los barcos? 00:02:08
Yo no sé. 00:02:10
¿Para qué sirven? 00:02:13
Este barco tiene, fijaos, tiene aquí unos mástiles que son los, digamos, palos enormes y gruesos que sujetan las velas, porque este barco no lleva motor, este barco se impulsa con el viento que mueve sus velas. 00:02:20
¿Veis que las velas están curvadas? 00:02:44
¿Veis? Mira como tú letras, Chloe. 00:02:46
Porque el viento le está impulsando, le empujan sus velas, hacen fuerza y el barco se mueve cuando le sopla el viento. 00:02:50
Hay barcos de vela, hay barcos de motor, que llevan un motor con unas heices que les mueven por el agua. 00:03:02
Oye, ¿y el barco sirve para bailar? 00:03:09
No. 00:03:13
¿Para leer cuentos en él? 00:03:13
No. 00:03:16
El barco transporta, ¿sí? 00:03:16
Transporta personas. 00:03:20
Sí, el barco sirve para transportar personas. 00:03:22
¿Y transporta mercancía? ¿Transporta cosas? 00:03:25
También, ¿verdad? 00:03:28
Puede transportar, por ejemplo, antes se usaba para llevar comida de un lado al otro del mundo. 00:03:30
En los barcos llevaban comida, bebida, cosas que necesitaban para unir a los pueblos que estaban más lejanos, ¿verdad? 00:03:36
¡Oye, genial! 00:03:45
¿Y sabéis cómo se llaman las partes del barco? 00:03:46
¿Qué tiene pequeñito? 00:03:51
¡Un bote! 00:03:55
Esto es un bote. 00:03:57
¿Qué tiene pequeñito un barco dentro? 00:03:58
Por si el barco grande se rompe, un bote de emergencia para que los tripulantes puedan salir y no hundirse en el mar. 00:04:00
seguir navegando en barcas pequeñitas. 00:04:09
Y otra por aquí. Oye, genial. 00:04:11
Oye, ¿quiénes están dentro de los barcos? 00:04:13
¿Cómo se llaman? 00:04:15
¿Lo sabes? 00:04:17
¿Marineros? 00:04:19
¿Marineros o marineras? 00:04:21
Hay algunos que son piratas. 00:04:23
Antiguamente existían 00:04:26
y ahora también 00:04:27
de vez en cuando 00:04:29
se le ocurre ir a algún barco. 00:04:30
Oye, y una pregunta difícil. A ver si Clea sabe 00:04:32
que yo creo que sí. ¿Cómo se llama el marinero 00:04:35
que manda en el barco? 00:04:37
el más importante de todos. Capi... Capitán o Capitana. ¿Os acordáis del cuento de Daniel 00:04:40
y la pirata? ¿Quién le logra ser capitana? Es quien manda en el barco y dirige él. A 00:04:49
ver quién sabe. Los coches tienen volante y las motos tienen el manillar. Oye, ¿y los 00:04:56
barcos? ¿Cómo se conducen los barcos? ¿Lo sabes? Que tiene... Espera, espera, eso es. 00:05:03
Que tiene el barco redondo, así, muy grande, para dirigir hacia un lado o hacia el otro. 00:05:08
¿Sabes cómo se llama? 00:05:14
¿Cómo se llama? 00:05:15
Timón. 00:05:21
¿Timón? 00:05:23
Oye, fantástico. 00:05:25
El timón tiene forma de cuadrado, forma de círculo, y tiene unos palitos que sobresalen para poder agarrar y girar. 00:05:27
Y decimos, ¡para un lado! Y va el barco y gira para el otro. 00:05:40
Oye, ¿qué fantástico? 00:05:47
Lo he hecho con mamá. 00:05:54
¡Qué suerte! ¿Y con quién lo has pintado? 00:05:55
Tú. 00:06:01
¿Decimos yo? Bueno, mamá y yo. 00:06:02
Lo he hecho. 00:06:06
Oye, qué fantástico. 00:06:07
Es que es chulísimo. 00:06:09
Oye, o sea que entonces, ¿los barcos navegan por él? 00:06:10
Agua. 00:06:14
Vale. ¿Conoces algún otro medio de transporte? 00:06:15
¿Y algún otro vehículo que navegue por el agua? 00:06:18
¿Vale? 00:06:22
¿Nos haces otro? 00:06:23
Dinos. 00:06:25
Sí, mi amor, este es precioso. 00:06:31
Los barcos navegan por el agua. 00:06:33
Oye, ¿y las barcas? 00:06:35
Sí. 00:06:39
También. 00:06:40
Son como estas aquí. 00:06:41
Materias:
Educación artística
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Subido por:
Barbara F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
27 de junio de 2025 - 23:54
Visibilidad:
Clave
Duración:
06′ 43″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
1080x1920 píxeles
Tamaño:
240.34 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid