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EXPOSICIONES MADRID 2 - Contenido educativo

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Subido el 13 de mayo de 2022 por Paloma A.

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Voy a estar viendo a Yolanda. 00:00:03
Muy bien. 00:00:14
Y conmigo la gente que era pobre. 00:00:30
Me ha sido muy divertido mucho el desayuno. 00:00:36
Fenomenal. 00:00:39
Cuando se pasa que llora, el desayuno, el desayuno, el desayuno. 00:00:41
Pues a mí me ha quedado trabajando en el campo, en la casa de plantación. 00:00:53
Y conmigo el desayuno para que crezca. 00:00:58
¿Qué es eso? 00:01:00
¿La foto de quién es? 00:01:16
De los amiguitos 00:01:21
¿De los amiguitos? ¿Y esos qué están vestidos? ¿Como nosotros o no? 00:01:23
¿De qué están vestidos? 00:01:28
Pechuga, pechuga 00:01:30
Muy bien 00:01:32
¿Y por qué van así vestidos? 00:01:33
Muy bien, el día de San Isidro 00:01:35
Fenomenal 00:01:40
Ya está, Pablo 00:01:42
Muy bien, un fuerte aplauso para Pablo 00:01:46
¿Qué has traído? 00:01:48
El traje de chulapo 00:01:52
Muy bien 00:01:54
¿Y ese qué se lo pone? 00:01:55
Ese 00:02:00
Muy bien 00:02:01
¿Y qué más? ¿Y qué se pone la chica? 00:02:02
Ese 00:02:05
Fenomenal 00:02:12
Oye, ¿y por qué se ponen esos trajes? 00:02:14
¿Por qué se ponen esos trajes, Gonzalo? 00:02:18
Porque la fiesta de qué? 00:02:29
¿De San? 00:02:31
Isidro 00:02:33
Gonzalo, ¿dónde tenemos que colocar la gorra de chulapo? 00:02:34
En la cabeza, muy bien 00:02:40
A ver, ¿qué más? 00:02:44
Oye, ¿y qué lleva el chico? 00:02:47
¿De traje? 00:02:49
La gorra, ¿sí? ¿Qué más? 00:02:52
Los zapatos. 00:02:55
Y un chaleco. 00:03:01
El chaleco, muy bien. 00:03:05
Y también llevan algunos un pañuelo en el cuello, ¿no? 00:03:07
Muy bien, y flores también, un clavel, muy bien. 00:03:15
¿Y las chicas qué llevan? 00:03:19
A ver, ¿cómo es el vestido de las chicas? 00:03:25
Ah, sí, muy bien, que llevan también el vestido, un mantón de manila y una, y un clavel, ¿dónde llevan el clavel? En la cabeza, muy bien, y también llevan un pañuelo en la cabeza, ¿vale? Fenomenal, muy bien, Gonzalo, un aplauso. 00:03:28
Y ahora lo va a ver él. En San Isidro comemos rosquillas. 00:03:57
¡Ay, yo quiero comerlas! 00:04:09
¿Verdad? 00:04:10
¿Verdad, mi chico? 00:04:11
Los guillas, mira. 00:04:12
Vamos a enseñar. 00:04:13
Una de las guillas. 00:04:14
Ahí está, ahí va. 00:04:16
Yo las quiero comer. 00:04:18
Ven, abre. 00:04:20
Ahí va, ahí está. 00:04:22
Ahí va. 00:04:24
¡Mirad! 00:04:25
¡Mirad, chicos! 00:04:28
¡Ay, yo quiero! 00:04:29
No se tocan, ¿vale? 00:04:31
No se tocan. 00:04:32
¿No le voy a comer? 00:04:34
Sí. 00:04:35
Sí, que comemos las rosquillas, ¿vale? 00:04:35
Pues vamos a ver qué otra cosa también es típica. 00:04:42
Una vez comí una rosquilla. 00:04:44
Ahora vamos a escuchar otra cosa que también se come mucho en San Isidro, ¿vale? 00:04:48
Para que veáis la foto y ahora lo cuento. 00:04:54
Sí, pero esos palitos de chocolate tienen un nombre. 00:04:59
En San Isidro 00:05:05
Comemos 00:05:08
Barquillos, a ver 00:05:11
¡Qué rico los barquillos de chocolate! 00:05:13
¡Qué ricos! 00:05:18
Hay barquillos que llevan chocolate 00:05:19
Y otros que no llevan chocolate 00:05:21
Entonces jugamos, Ana 00:05:24
La gallinita 00:05:29
Para que sujeta así 00:05:32
Que lo vean los amigos, ¿vale? 00:05:36
¿Y esto a qué juegan los mayores también, Ana? 00:05:38
A la gallinita. 00:05:42
Toma, ¿se le damos a Nico para que lo sujete? 00:05:46
A Nico. 00:05:48
Venga, este lo sujeta a Nico. Gracias. 00:05:49
Entonces, los niños juegan a la gallinita. 00:05:52
Muy bien. ¿Y qué hace un niño? Se tapa los ojos con un pañuelo. 00:05:57
Rita, baja un poquito el dibujo. 00:06:07
Y luego los niños se ponen el co... corro. 00:06:10
El corro. 00:06:16
Y cojo a un... ¿y qué hace? ¿Le toca la... cara? Muy bien. 00:06:19
Y piensa, a ver, ¿es jugo? 00:06:29
¿Di, es jugo? 00:06:36
¿Esli dice? 00:06:37
¿Es Rita? 00:06:42
¿Es Rita? 00:06:44
Mira 00:06:45
¿Es Rita? 00:06:46
Sí 00:06:48
Sí 00:06:49
Y así adivina quién es 00:06:49
Y ya está 00:06:53
Muy bien 00:06:55
Un fuerte aplauso a Eduard 00:06:56
Hernán, ¿qué es eso que has traído? 00:06:58
¿Qué es eso? 00:07:19
Un cuadro 00:07:20
¿Y de quién es ese cuadro? 00:07:24
¿De quién es el cuadro, Hernán? 00:07:28
¿Qué están haciendo? 00:07:32
Es un cuadro de Goya 00:07:35
¿Y qué están haciendo? 00:07:36
De Goya 00:07:38
¿Y qué están haciendo? 00:07:39
¿Qué están haciendo en el cuadro? 00:07:42
Un juego 00:07:45
Un juego, pero dilo alto, cariño 00:07:46
Un juego 00:07:51
Un juego 00:07:51
¿Y qué están haciendo en el juego? 00:07:53
¿Qué están haciendo en el cuadro, Hernán? 00:07:58
Lo están tirando para arriba, lo están manteando, ¿verdad? 00:08:04
¿Y qué has traído también? 00:08:10
A Spiderman 00:08:13
¿Y qué vamos a hacer con eso? 00:08:13
¿Qué quieres que hagamos con eso? 00:08:17
No, no se pinta 00:08:23
¿Qué vamos a hacer? 00:08:26
Le damos amante, amantear. Muy bien. Fenomenal. Hernán, ¿le damos un fuerte aplauso? Muy bien. 00:08:27
Subido por:
Paloma A.
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Fecha:
13 de mayo de 2022 - 21:15
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Clave
Centro:
CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
Duración:
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