LMS - David Sánchez Muñoz
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Yo utilizo la gestión de la plataforma para el emprendizaje y la evaluación de los alumnos.
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Utilizo la plataforma Snappet donde los alumnos se pueden conectar desde clase o desde casa
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y en esta plataforma tengo matriculados a mis alumnos de forma actualizada y tengo aquí
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están los alumnos y luego tengo una guía didáctica por temas y por bloques de contenidos.
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Aquí por ejemplo está el bloque de contenido de matemáticas y están las diversas asignaturas.
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En este caso por ejemplo también tengo la de tercero por bloques de contenido incluidas
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en la programación porque adapto a aquellos alumnos que tienen un nivel de tercero dentro
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del nivel de cuarto de primaria. Aquí están los números, operaciones y aquí están las
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distintas asignaturas. Aunque yo estoy en el curso de cuarto también tengo las adaptaciones
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para el curso de tercero para aquellos alumnos que lo necesitan. Realizo un seguimiento y
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también un análisis de todas las notas y estas notas las tengo luego que pasar a, en
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mi colegio utilizamos una plataforma que se llama Educamos. Yo accedo a esta plataforma,
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los alumnos también pueden acceder a esta plataforma y cuando acceden a la plataforma
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ahí pueden ver la agenda diaria y pasamos a realizar la evaluación. Yo tengo para poner
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notas, para pasar lista, unas tutorías, informes de forma individualizada y los contenidos
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digitales que utilizo yo externos son básicamente tres. Uno el Canva donde yo tengo mis proyectos
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y mis trabajos que les mando a mis alumnos, por ejemplo en este caso para la asignatura
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de Ciencias Naturales les he mandado espacios de actividades con ritmo de aprendizaje distintos
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para cada alumno. También les mando de Educaplay que aquí tengo fichas de cálculo mental,
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por ejemplo esta ficha de cálculo mental, donde ellos pueden realizarlo tanto en casa
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como en el colegio. Y luego todo esto se vuelca a la plataforma Educamos que es mi plataforma
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de evaluación. Aquí se vuelca donde yo paso las notas. Luego también está el otro contenido
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digital que es Live Worksheet donde yo en Live Worksheet les mando fichas, por ejemplo
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en este caso para matemáticas de una cifra o de dos, para que realicen estas actividades.
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Ellos luego se auto-evalúan, cuando acaban la ficha se auto-evalúan y ven las notas
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que tienen. Utilizo también en el marcador distintos elementos de accesibilidad, por
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ejemplo en este caso tengo el traductor de Google y también tengo el lector de texto,
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en este caso tengo dos. Y luego también tengo en Snappet las distintas asignaturas
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teniendo adaptación curricular para cada alumno. Entonces utilizo básicamente tres
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elementos digitales externos, Canva, Live Worksheet y Educaplay. Para facilitar el acceso
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al estudiante lo pueden hacer desde casa, desde el ordenador del colegio o desde una
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tablet. Hacemos un seguimiento individualizado y se vuelcan las notas en mi plataforma de
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Educamos. Aquí tengo todos mis datos, correo electrónico, donde me llegan mis asignaturas
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y aquí se vuelcan todas las notas. Esta es la plataforma que utilizo yo de aprendizaje
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y de evaluación, junto con Snappet que lo tengo por bloques de contenidos, una guía
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diáctica por temas donde podemos ver, si yo me meto por ejemplo en números, bloques
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de contenidos, matemáticas, aquí hacemos un seguimiento donde aquí tengo todos, estos
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son todos mis alumnos matriculados. Y de esta forma yo gestiono la clase y hago una gestión
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de leer aprendizaje y de evaluación de mis alumnos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- David Sanchez Muñoz
- Subido por:
- David S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 13:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LA NATIVIDAD
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1916x1080 píxeles
- Tamaño:
- 47.58 MBytes
