Situacion de aprendizaje completa S10 - Contenido educativo
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Fases para comprender una situación de aprendizaje: conseguir el nivel S10 de sintaxis con el aprendizaje de nexos y a través de un APB y gamificación.
Buenas tardes, mi nombre es María José Martín García y voy a presentarles la situación
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de aprendizaje en nivel S10 de síntasis. Para ello, he tenido en cuenta no solamente
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el Bootcamp, sino también rutinas, destrezas, cooperativo, herramientas, evaluación, la
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inclusión, el Duo y el número de sesiones que voy a utilizar, en este caso, 12 sesiones.
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En la primera fase de lanzamiento no solamente tengo en cuenta los conocimientos previos
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de mis alumnos, sino también su inclusión y su motivación en el aula para realizar
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el juego de la OCA y aprender con él los nexos y la síntasis.
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En la segunda fase de diseño no solamente tendrán en cuenta el porfolio, sino que además
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ya haremos grupos cooperativos, grupos aleatorios a través de las cartas del One y sus evidencias
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no solamente las vamos a encontrar en papel utilizando el pensamiento visual, sino también
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en digital con determinadas herramientas. En la tercera fase de investigación el aula
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será STEM, utilizaremos la rutina, la brújula en cooperativo 1, 2, 4 y como herramienta
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la tabla KWL. La evaluación será una lista de cotejo con sus referencias bibliográficas
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y para ello utilizaremos dos sesiones. En la cuarta fase de creación estará presente
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la escalera de metacognición, en cooperativo estará el rompecabezas, en instrumentos el
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aula virtual y para evaluar utilizaremos la rúbrica de un solo punto, para ello utilizaremos
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tres sesiones. La quinta fase de presentación el aula será
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ya un agora, utilizaremos el veo, pienso, me pregunto, los cooperativos serán a través
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de mesa redonda y los instrumentos será a través de una pizarra digital donde expondrán
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el juego y además utilizarán otra sesión para un podcast, todo ello se hará con una
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coevaluación entre pares. Por último la sexta fase de difusión y la
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séptima fase de evolución acabaremos haciendo una BP de la hoja de Nexos a través de una
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gamificación y harán además un vídeo con su título de Canva Clideo y subirá todo
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a la biblioteca digital no solamente del centro sino de Ducat Madrid y ello lo evaluaremos
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a través de un semáforo. Por mi parte esta es mi situación de aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María José Martín García
- Subido por:
- María José M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de julio de 2023 - 18:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VILLALKOR
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.07 MBytes