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Par e impar y la tabla del 5
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Hola, hoy vamos a aprender lo que es par e impar, pero vosotros ya lo sabéis porque todos los días en la asamblea
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contábamos los números pares y los números impares, ¿verdad?
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Bueno, pues los números pares son los que acaban en 0, 2, 4, 6 y 8.
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Y los números impares son los que acaban en 1, 3, 5, 7 y 9.
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¿Os acordáis que contábamos 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12 y así hasta el 20?
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Y los impares igual, ¿verdad?
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Pues eso es lo que vamos a aprender.
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Como ya lo sabéis muy bien, vamos a poner algún ejemplo.
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A ver cuántos caballitos de mar tengo aquí. Tengo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.
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Si yo estos caballitos de mar los puedo agrupar de dos en dos y no queda ninguno libre, eso significa que el 10 es un número par.
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Pero además el 10 es par porque acaba en cero.
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A ver, vamos a unirlos.
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Dos, otros dos, este con este, otros dos, este con este, otros dos, y este con este, otros dos.
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Eso significa que el número 10 es un número par porque acaba en cero y podemos agrupar y no queda ninguno suelto.
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Y ahora vamos a ver los impares.
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A ver, yo tengo un pez, dos, tres, cuatro y cinco.
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Vamos a ver si puedo agrupar los peces de dos en dos sin que quede ninguno libre.
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A ver, este sería dos y aquí habría otros dos, pero me queda este suelto, me queda este.
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Sería un grupo de dos más uno, tres.
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¿Vale? Entonces, el número 5, que son los 5 peces que había aquí, es un número impar
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¿Vale? Así que esto es súper fácil, esto ya lo sabéis todos muy bien, porque todo lo hemos hecho en la asamblea
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Y ahora vamos a construir la tabla del número 5, que es súper fácil también, porque ya hemos hecho la del 2
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Y la del 5 es igual de facilita
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Vamos a ver, el 5 aquí es el encargado
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Y vamos a ir poniendo los ayudantes
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5 por 1, una vez, el número 5
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5 por 2, dos veces, el número 5
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1 y 2
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5 más 5, 10
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3 veces, el número 5
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Una, dos y tres. Cinco más cinco más cinco, quince. ¿El número? Cuatro. Cuatro veces el número cinco. Cinco más cinco más cinco más cinco, me da igual a veinte. Siempre en forma de suma.
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Siguiente ayudante
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Cinco
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Cinco por cinco
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Una vez, dos veces, tres veces, cuatro veces y cinco veces
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Y me da veinticinco
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Seis
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Seis veces el número cinco
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Una, dos, tres, cuatro, cinco y seis
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Cinco, diez, quince, veinte, veinticinco y treinta.
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Me da treinta.
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Siete.
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Siete veces el número cinco.
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Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete.
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Y me da igual a treinta y cinco.
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Ocho.
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Ocho veces el número cinco.
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Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho.
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Y me da cuarenta.
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Nueve.
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Nueve veces.
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El número cinco.
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Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nueve.
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Y el resultado es 45, 10. Y 10 veces el número 5. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. Y el resultado es 50.
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En la tabla del 5 es igual de fácil que la del 2, solo tenemos que ir contando de 5 en 5.
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5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 y 50.
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Adiós, un besito.
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- Subido por:
- Raul G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 96
- Fecha:
- 7 de junio de 2020 - 17:57
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES VALLE INCLAN
- Duración:
- 05′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 321.54 MBytes