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La tabla del 2

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Subido el 23 de mayo de 2020 por Raul G.

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Hola, buenos días chicos. Hoy vamos a construir todos juntos la tabla del 2, ¿vale? 00:00:02
Entonces, el 2 es el encargado y entonces empezamos con el primer número. 00:00:08
2 por 1, porque el 1 es el ayudante, el 1 le dice al 2 que se repite una vez. 00:00:13
Pues es igual a, vamos a ponerlo con rojo, a 2. 00:00:22
El siguiente ayudante es el 2, que le dice que tiene que repetirse el 2 dos veces, en forma de suma. 00:00:27
2 más 2 igual a 4, que todos sabemos contar de 2 en 2, que lo hacíamos en la asamblea. 00:00:37
El siguiente ayudante es el número 3. 00:00:45
El 3 le dice al 2 que tiene que repetirse 3 veces. 00:00:48
2 más 2 más 2 igual a 6. 00:00:52
El siguiente ayudante, el 4, le dice al 2 que hay que repetir 4 veces. 00:01:04
2 más 2 más 2 más 2. 00:01:11
2, 4, 6, 8. El siguiente ayudante es el número 5. Tiene que repetirse los 5 veces. 2, más, 2, más, 2, más, 2, más, 2, 2, 4, 6, 8, 10. 00:01:20
Siguiente ayudante es el número 6 00:01:43
Tiene que repetirse los seis veces 00:01:46
2, más 2, más 2, más 2, más 2, más 2 00:01:48
2, 4, 6, 8, 10, 12 00:01:58
Hemos sumado 12 00:02:01
Siguiente ayudante es el 7 00:02:03
Tiene que repetirse siete veces 00:02:05
2, más 2, más 2, más 2, más 2, más 2, más 2, 2, 4, 6, 8, 10, 12 y 14. 00:02:07
Siguiente ayudante es el número 8. 00:02:23
8 veces. 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2 y 2, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 y 16. 00:02:25
El siguiente ayudante es el 9. 9 veces el número 2. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18. Esto da 18. 00:02:43
Y nos falta el último, el 2 le repetimos 10 veces. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. Y nos da 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20. Nos da 20. 00:03:09
Y así es como hemos acabado la tabla del 2. 2 por 1, 2. 2 por 2, 4. 2 por 3, 6. 2 por 4, 8. 2 por 5, 10. 2 por 6, 12. 2 por 7, 14. 2 por 8, 16. 2 por 9, 18. Y 2 por 10, 20. 00:03:35
Y ahora que sabemos hacer la tabla del 2, vamos a explicar la propiedad conmutativa, que ya la sabemos de la suma, ¿verdad? 00:03:55
Y la propiedad conmutativa dice que no importa el orden en que pongamos los números, porque el orden no cambia el resultado. 00:04:03
Vamos a ver cómo es esto. 00:04:09
Mirad, tenemos al 2, que es el encargado, y el ayudante es el 5, 2 por 5, entonces tenemos que poner 5 veces el número 2. 00:04:12
Vamos a ver, 1, 2, otro signo de más, 3, 4 y 5, 2, 4, 6, 8 y 10, nos da igual a 10. 00:04:22
Y ahora el 5, ¿sabéis qué pasa? Que levanta la mano. 00:04:48
¿Y qué dice el 5? 00:04:50
¿Cuándo me tengo que irse el enganado? 00:04:52
Vale, pues te toca ser mañana. 00:04:54
Entonces, al día siguiente sale el sol y el 5 es el encargado, pero ahora el 2 es el ayudante, ¿vale? 00:04:56
Y entonces el 2 le dice al 5 que tiene que repetirse dos veces, pues 1 y 2 y 5 más 5 nos da igual a 10. 00:05:09
¿Habéis visto? Que primero he puesto el 2 y luego el 5 y me da 10. 00:05:25
Y luego he puesto primero el 5 y el 2 y nos da 10. 00:05:30
Pues esta es la propiedad conmutativa que la cumple en la suma y en la multiplicación. 00:05:33
Y este sol esconde debajo una notita y pone, sois estupendos. 00:05:38
Un besito a todos, un abrazo. 00:05:48
Adiós chicos, os quiero. 00:05:52
CC por Antarctica Films Argentina 00:05:55
Subido por:
Raul G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
95
Fecha:
23 de mayo de 2020 - 10:36
Visibilidad:
Público
Centro:
IES VALLE INCLAN
Duración:
05′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
294.34 MBytes

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