Evidencia gestión plataforma y evaluación - Contenido educativo
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Evidencia gestión plataforma y evaluación
Buenos días, este es el vídeo de la evidencia de la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.
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La plataforma que utilizo es Moodle, en este caso es un curso de física y química de tercero de la ESO.
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Lo primero que nos encontramos es el temario, la sala mid de reuniones que utilizamos cuando es necesario,
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los criterios de calificación y a partir de aquí el curso está montado en diferentes temas o unidades didácticas.
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En cada uno de los temas hay diferentes actividades, hay documentos de teoría, hay problemas, hay enlaces externos a vídeos,
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a actividades interactivas, hay documentos de teoría, organizadores gráficos, por ejemplo,
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compara y contrasta, ¿vale? Hay diferentes tipos de actividades, hay algún que otro
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juego, también en este caso la tabla periódica, hay, bueno, hay pues eso, también actividades
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interactivas para repasar, hay diferentes etiquetas con imágenes, también hay vídeos
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grabados por mí, este por ejemplo
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es uno de los vídeos que está grabado por mí
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en el que
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pues bueno
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está quitado el sonido ya para que no moleste
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se va viendo
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bueno pues es un vídeo
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donde ellos pueden ver en este caso
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el ajuste de reacciones
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volvemos
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en este
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tema también, en este curso
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también tengo dos geniales montados
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que son autodirigidos
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son autodirigidos
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montados en Geniali
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también con vídeos
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también están grabados por mí
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con solucionarios, con ejercicios
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con tickets de salida
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este sería uno de ellos
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también hay
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proyectos, en este caso
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sería un proyecto también en conexión
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con Scratch
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con la asignatura de tecnología
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aquí
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abajo tengo otro de los
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autodirigidos montados en Geniali también, con diferentes vídeos, retos y demás.
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Hay un tema específico para la parte de insignias, como los alumnos pueden ir consiguiendo insignias
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según van pasando, diferentes retos, estos retos asociados con las unidades didácticas.
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También hay un tema para la metacognición, con una guía de metacognición,
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Otra de los hábitos de la mente y una tarea donde los alumnos pueden subir su site
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Quería mostrar un ejemplo de cómo son nuestros exámenes o tickets de salida
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Son preguntas de elección o también preguntas de verdaderas o falsas
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Con respecto a la matriculación de los alumnos en la administración del curso
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Lo tengo como automatriculación
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Por último, quería mostrar primero esto, cómo son los alumnos que están matriculados. Por tema de privacidad, he tapado nombres y la primera parte de la dirección de correo. Ellos están matriculados como estudiantes, aquí se ve el último acceso que han tenido a la plataforma.
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y también quería mostrar esta otra pantalla, que también la tengo aparte, también por tema de privacidad,
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que también he tapado los nombres de los alumnos, cuando han finalizado, en este caso, uno de los tickets de salida
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y cómo la plataforma va puntuando las diferentes preguntas del ticket de salida, en este caso.
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Bueno, pues hasta aquí el vídeo de lo que yo quería mostrar sobre las evidencias de la gestión de la plataforma
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de aprendizaje y evaluación. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- María José Capilla
- Subido por:
- María José C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 14 de junio de 2023 - 11:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
- Duración:
- 04′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 59.36 MBytes
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