Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

DISECCIÓN PEZ ÓSEO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de marzo de 2015 por David S.

106 visualizaciones

Disección de pez óseo para estudiar su anatomía y fisiología

Descargar la transcripción

Unidad 7 de Biología y Geología Nutrición Animal 00:00:01
Práctica de Laboratorio Disección de un Pez Óseo 00:00:05
Pretendemos comprender mejor los conceptos teóricos relativos a la función de nutrición animal 00:00:10
El aparato digestivo, el aparato respiratorio, el aparato circulatorio y el aparato excretor 00:00:17
así como la función de relación animal, receptores sensoriales y sistema nervioso. 00:00:26
Las técnicas son los siguientes, observar los caracteres anatómicos de la clase peces, 00:00:33
conocer la anatomía interna de un vertebrado y utilizar técnicas de trabajo experimental. 00:00:43
Asimismo los materiales que vamos a utilizar son pinzas, cubeta de disección, tijeras y pez óseo, en este caso una trucha. 00:00:49
Procedimiento 1. Colocamos el pez en la cubeta de trabajo e identificamos sus partes externas. 00:01:00
2. Levantamos el opérculo y observamos la disposición de las branquias. 00:01:08
3. Cortamos con las tijeras lo más superficialmente posible desde detrás de la papira anal hasta cerca del ojo, como se observa en la imagen. 00:01:14
Después retiramos el trozo de pared cortada 00:01:24
Levantamos el opérculo y lo cortamos por la zona más cercana a la boca 00:01:28
Dejando al descubierto las branquias 00:01:33
Realizamos un corte en la piel desde las branquias a lo largo de la línea lateral 00:01:36
Posteriormente, con mucho cuidado, levantamos desde la línea lateral 00:01:40
Hasta la zona ventral, ayudándonos de las pinzas 00:01:46
Y cortando con las tijeras el recubrimiento de las costillas y de los músculos 00:01:49
dejando las vísceras al descubierto, como se observa en la imagen, e identificamos todo el material observado. 00:01:54
Respecto a las características de los peces, podemos decir que el cuerpo está dividido en cabeza, tronco y cola. 00:02:01
A la vez, el cuerpo está recorrido en su interior por un eje esquelético, la columna vertebral. 00:02:10
Como observamos también, la piel está recubierta por escamas imbricadas, como las tejas de un tejado 00:02:16
En la cabeza se encuentran los espérculos, que cierran las cámaras branqueales 00:02:27
El tronco encierra las vísceras y llega hasta la papila anal 00:02:33
A los lados de este está la línea lateral 00:02:38
Asimismo presenta aletas pectorales y abdominales, dorsales, anales y caudal 00:02:42
Vamos a observar también la vejiga natatoria, un órgano de flotabilidad 00:02:50
Es una cámara de aire aislada por una membrana transparente situada en posición dorsal 00:02:56
Junto a ella hay una masa oscura, alargada, es el riñón 00:03:02
En la zona próxima a las branquias aparece un órgano de forma cuadrada, de color rojo, que es el hígado 00:03:06
En su parte ventral está la vesícula biliar 00:03:14
Vamos a comprobar que al pincharla sale un líquido que es la bilis 00:03:19
Levantamos el hígado y veremos un órgano de forma triangular, pequeñito, que es el corazón 00:03:24
Que se encuentra en posición ventral 00:03:30
El tubo digestivo empieza en la boca y se continúa con un estómago de gran tamaño 00:03:32
Con una parte curvada y una zona de muchos conductos 00:03:40
Que son los ciegos pilóricos o entéricos 00:03:44
Se continúa con el intestino 00:03:47
Finalmente las glándulas genitales o gónadas son unos sacos anaranjados 00:03:50
Que se comunican mediante un fino conducto en la abertura anal 00:03:57
Cuestiones 00:04:02
A. Como se observa en el dibujo, podemos distinguir la cabeza, el tronco y la cola 00:04:05
Con las distintas partes, entre ellas la fosa nasal, la boca, el opérculo, la línea lateral, todo tipo de aletas, la papila anogenital y la aleta adiposa 00:04:13
B. ¿Cómo es la aleta caudal? 00:04:28
la aleta caudal es homocerca con los dos lóbulos iguales. C. Indica los órganos de los sentidos 00:04:32
que observas. Observamos la línea lateral, el ojo y los orificios o fosas nasales. D. Anota la 00:04:40
localización de las escamas. Las escamas se localizan solamente en el tronco y la región 00:04:49
caudal. No aparecen ni en aletas ni en la cabeza. Y las disposiciones imbricadas como las tejas de 00:04:57
un tejado. F. ¿Cuántas branquias observas? Observamos cuatro branquias, incluyendo laminillas, 00:05:05
hendiduras y la cámara branquial. G. Anota los nombres de las partes señaladas en el dibujo. 00:05:18
Entre ellas están las branquias, la vejiga natatoria, el riñón, la glándula genital o gónadas, la papila longenital, intestino, bazo, páncreas, hígado y corazón. 00:05:25
H. Citar las adaptaciones al médico acuático que observas. 00:05:41
La primera es la forma, fusiforme, para ofrecer menor resistencia al agua en el momento de desplazarse. 00:05:46
Otra es la aleta, que son órganos que sirven para impulsar y dirigir los movimientos 00:05:53
Otro se refiere a la vejiga natatoria, que es un órgano hidrostático 00:06:00
Para desplazarse en vertical sin gastar ningún tipo de energía 00:06:06
Y por último, las escamas y las branquias 00:06:11
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
DAVID SANZ SANZ
Subido por:
David S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
106
Fecha:
18 de marzo de 2015 - 21:17
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIANO JOSÉ DE LARRA
Duración:
06′ 24″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
720x576 píxeles
Tamaño:
30.68 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid