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SR03_TUT_27ENE_25_A - Contenido educativo

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Subido el 11 de febrero de 2025 por M.belén C.

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Hacemos la grabación, que es luego la que os cuelgo ahí en el aula virtual. 00:00:00
Bueno, como os decía, aunque estamos todavía un poco... 00:00:06
Bueno, el inicio del tema estaría programado ya para último de mes de enero, 00:00:10
pues sí que me interesa que empecemos a trabajar sobre ello, 00:00:15
sobre todo en la parte de problemas. 00:00:20
¿Vale? 00:00:24
¿Por qué? Pues porque al final lo que vais a hacer seguramente es uno de los problemas finales del ejercicio final 00:00:24
que recoja todo lo que son los cálculos y que hay que hacer en la configuración de una instalación de radio 00:00:39
bien un transmisor o un repetidor o un radioenlace 00:00:51
pues digamos que hay que seguir varios pasos y hay que hacer varios cálculos 00:00:55
en general 00:00:59
entonces aparte de la teoría 00:01:03
que es lo que os aparece aquí en el tema 00:01:07
y que bueno, he revisado algunos enlaces que teníamos 00:01:09
que no funcionaban del todo bien 00:01:15
ahora deberían de funcionar y he añadido alguno más 00:01:18
pues este sería el tema 00:01:22
pero como habéis visto, si lo habéis echado un vistazo 00:01:27
hay bastantes pocos cálculos 00:01:30
cosa que no está bien 00:01:32
porque realmente el diseño de todo un sistema 00:01:38
que funcione o bien como un radioenlace 00:01:42
como un sistema emisor o remisor que tenéis aquí en el punto 4-5, pues si os dais cuenta, teóricamente parece una cosa bastante compleja. 00:01:46
Pero hay cálculos a los cuales en el tema se hace referencia, pero no se realizan. 00:01:58
Ni siquiera os enseñan un ejemplo de cómo se puede realizar. 00:02:07
Entonces, lo que yo pretendo es que, muy por encima, seamos capaces de identificar qué cálculos y qué configuraciones hay que hacer, qué parámetros son los importantes y cómo se haría un cálculo y una configuración de estos parámetros. 00:02:10
y a partir de ahí poder tener una especie de pequeño, porque no vamos a entrar en detalle, ya os lo digo, 00:02:32
pero bueno, por lo menos tener idea de qué es lo importante a la hora de instalar o configurar un sistema de radiocomunicaciones. 00:02:40
¿De acuerdo? Entonces, bueno, pues siguiendo un poco la estructura que tenéis aquí, la estructura que tenéis aquí y los conceptos y parámetros a los que hace referencia, tenéis por un lado, voy a minimizar, sin dejar de lado lo que es el tema que tenéis colgado en el aula virtual, ¿vale? 00:02:51
Sin dejar de lado, tenéis estos dos contenidos adicionales, ¿vale? 00:03:21
Que son evaluables, por eso lo he puesto aquí estos días, 00:03:26
que hacen referencia primero a un caso concreto, 00:03:31
que es el cálculo de la altura efectiva de una antena, de un transmisor en este caso, 00:03:34
y sería válido para un receptor, o para un radioenlace, o para un remisor, ¿vale? 00:03:40
Porque el cálculo de la antena se realiza, para conseguir una cobertura determinada, 00:03:44
se realiza de la misma manera, bastante sencilla, y por otro lado tenéis un documento PDF que 00:03:49
habla de lo que se llama balance de enlaces radioeléctricos, ¿vale? Y aquí sí que 00:03:57
están contenidos, pues ya haciendo ya los cálculos más en detalle de todo lo que sería 00:04:04
y lo que necesitáis a nivel de parámetros y de cálculos para poder tener un sistema que primero sea emisor y por otro lado que permita la recepción de la señal de una manera óptima, ¿vale? 00:04:15
Entonces utilizando como base todos esos elementos pues vamos a trabajar sobre ello y vamos a hacer ejemplos prácticos, ¿vale? 00:04:32
Entonces, bueno, pues en principio ya os digo que vamos a utilizar este PDF que tenéis ahí, pero para hacerlo un poco más llevadero, aunque ya sé que es otro documento más y bueno, igual no nos hace mucha ilusión que vaya añadiendo documentos, 00:04:45
Para trabajar en las diversas tutorías que vamos a ir teniendo, he realizado un PowerPoint que es el que vamos a seguir hoy. 00:05:04
El PowerPoint tiene además incluidos ejercicios, de manera que es una especie de compendio general de todo lo que tenéis en este PowerPoint, 00:05:18
de lo que tenéis en el tema 00:05:31
y de los ejercicios que vamos a ir resolviendo 00:05:33
¿vale? 00:05:36
va a servir un poco de guía 00:05:38
y lo voy a colgar 00:05:39
en el mismo sitio que teníamos 00:05:41
los documentos de las tutorías 00:05:44
colectivas, igual que lo he 00:05:46
hecho estos últimos días, estas últimas 00:05:48
veces, con el vídeo 00:05:50
pertinente que está 00:05:52
grabándose ahora mismo, ¿vale? 00:05:53
entonces 00:05:57
bueno, pues 00:05:57
lo que, como os comentaba, en principio vamos a trabajar ahí. Bueno, lo que quiero que 00:05:59
tengáis primero, como dice el tema, es lo que primero vamos a hacer es configurar, en 00:06:13
este tema vamos a tratar, mejor dicho, de configurar un sistema de radiocomunicación, 00:06:23
y eso significa que ya en principio deberíamos de conocer 00:06:28
porque lo hemos estado viendo en los temas anteriores 00:06:36
cómo son o qué elementos forman parte de este sistema 00:06:40
de un sistema genérico de radiocomunicación 00:06:48
y por otro lado en el tema anterior habéis visto también 00:06:52
cómo es la instalación de esos elementos, ¿vale? Entonces aquí vamos a hacer referencia 00:06:55
a cómo instalaríamos todos esos elementos y además vamos a hacer hincapié en cómo 00:07:07
se configuran los propios elementos que forman parte de un sistema de comunicación, ¿vale? 00:07:15
de radiocomunicación 00:07:21
me seguís 00:07:23
¿verdad? porque yo en la 00:07:27
en la página de Jitsi 00:07:29
he visto que se ha parado la imagen 00:07:31
no sé si me habéis seguido, me habéis oído hasta aquí 00:07:33
si se ha escuchado bien 00:07:35
vale, vale 00:07:39
bueno, de momento solo tengo el S03 00:07:40
configuración de sistemas, es lo que estáis viendo, ¿no Arturo? 00:07:42
vale 00:07:46
correcto 00:07:47
venga, pues 00:07:48
Seguimos, avisarme si veis que se para o lo que sea, ¿de acuerdo? 00:07:50
Vale, en principio, como os decía 00:07:57
Vamos a seguir una serie de puntos, ¿de acuerdo? 00:07:59
En principio vamos a hacer primero lo que es la configuración 00:08:05
Vamos a ver qué hay que tener en cuenta 00:08:08
Para hacer una configuración de radiofrecuencia 00:08:10
De una red de radiofrecuencia 00:08:15
Y luego vamos a hacer cálculos 00:08:16
¿Veis? Aquí ya, pues en principio, de qué tipo de cálculos vamos a realizar en función del tipo de sistema que queramos implantar, ¿vale? 00:08:18
Como veis aquí, para hacer una configuración de redes, de radiofrecuencia, lo primero que hay que hacer es un análisis holográfico y un estudio de implantación, ¿vale? 00:08:34
El análisis holográfico no es otra cosa que un análisis del terreno donde yo quiero realizar la implantación de mi sistema. 00:08:47
A ver, tened en cuenta que de lo que estamos tratando, de lo que estamos hablando, es que yo voy a tener, imaginaos una población, donde sea, donde yo quiero que llegue una señal de televisión, por ejemplo, o una señal de telefonía. 00:08:58
Si es así, lo que primero tengo que saber es cómo es el terreno 00:09:14
al cual yo tengo que cubrir con mi cobertura de radio 00:09:22
y el terreno en donde yo voy a colocar mi sistema de radiofrecuencia 00:09:27
o sea, las antenas y todo el sistema emisor y transmisor de radio 00:09:32
veíamos en el tema anterior que hay una serie de elementos 00:09:42
como son las torretas, la alimentación de todo el sistema 00:09:47
que claro, eso hay que implantarlo en una caseta donde meten los transmisores 00:09:50
todos los sistemas de modulación 00:09:56
si yo tengo que hacer un cambio de frecuencia 00:09:59
todos esos sistemas de codificación, de cambio de frecuencia 00:10:01
y los elementos de amplificación, de transmisión, etc. 00:10:07
Que tenga que poner, los tengo que instalar y todo eso tiene que estar en algún sitio. Todos esos elementos, si tengo que instalar la alimentación, pues tendré que llevar hasta allí la alimentación pertinente o ser capaz de implantar en un punto. 00:10:11
Imaginaos en medio del campo donde hay algunos repetidores que conocéis, seguro que conocéis en alguna población lejana a un repetidor que alimenta a una zona determinada. 00:10:26
¿Cómo llevo yo hasta allí las señales? ¿Cómo llevo yo hasta allí la alimentación? ¿Y qué tipo de orografía, es decir, de terreno tengo alrededor para que mi cobertura radioeléctrica sea la adecuada? 00:10:37
A eso se le llama análisis holográfico del terreno, ¿vale? Para eso se hace un estudio de implantación, que ahora un poquito veréis cómo es y tenéis documentos de enlace, o sea, directamente proyectos de implantación donde se hacen ese tipo de estudios, ¿vale? 00:10:52
luego por otro lado vamos a ver 00:11:10
vamos a determinar las zonas de cobertura 00:11:12
para eso vamos a utilizar una serie de métodos 00:11:15
de medición 00:11:18
y vamos a tener en cuenta 00:11:19
la planificación de frecuencias y canales 00:11:21
que existen 00:11:24
si yo quiero instalar un canal de televisión 00:11:26
evidentemente me tengo que referir 00:11:30
a la cuadra de atribución nacional de frecuencias 00:11:32
y si necesito hacer cambios de frecuencia 00:11:36
pues también tengo que referirme a la normativa existente hasta respecto, la ITU y el Ministerio de Telecomunicaciones en este caso no me permite moverme a cualquier frecuencia ni hacer difusión de radio a cualquier frecuencia, ni con cualquier potencia, ni a cualquier altura, ni generando cualquier campo electromagnético, 00:11:39
Todo eso está perfectamente delimitado en la normativa al respecto. Todo eso necesita de una planificación y eso es lo que así muy por encima vamos a intentar ver. 00:12:05
lo que es el análisis holográfico y la infraestructura para la telecomunicación 00:12:19
vais a ver que yo me voy a parar mucho más en unos puntos que en otros 00:12:24
me refiero a las transparencias 00:12:29
¿por qué? 00:12:30
porque una cosa es lo que ya aparece en el tema 00:12:31
que solamente es leerlo, que es conocer lo que aparece en el tema 00:12:34
y otra, lo que os comentaba al principio 00:12:38
de los cálculos que hay que realizar para poder llegar a esa configuración 00:12:40
y ahí sí que es donde nos vamos a parar 00:12:46
¿Vale? Luego vamos a hacer, vamos a ver en el punto 2, ahora vais a ver que está enseguida, un cálculo de, en el caso en el que yo esté solamente planificando un emisor, ¿vale? Solamente un emisor. Tengo un sistema de emisión de televisión, por ejemplo, ¿vale? Es decir, quiero colocar una antena en un punto determinado para cubrir una zona de población y que llegue una señal de televisión determinada. 00:12:47
Digo televisión porque sabéis que es broadcast, o sea, yo cubro un amplio terreno o de radio, ¿vale? Más sencillo todavía. Una señal de FM, la emisora de FM del sitio donde queráis, ¿vale? 00:13:16
¿Cómo hago yo llegar Radio Nacional de España, por decir algo, a Burguillos del Condado, que esté no sé dónde, metido entre montañas? 00:13:28
Pues tendría que colocar ahí un emisor, un transmisor y un sistema emisor con todos los parámetros que haya medido y que haya calculado, ¿vale? 00:13:38
¿Qué parámetros son los que voy a tener en cuenta? 00:13:49
la potencia, la orografía del terreno y la señal mínima con la que la gente, es decir, 00:13:51
los receptores tengan que recibir esa señal. Entonces vamos a hacer un cálculo del PRA 00:13:58
y del PIRE, son las potencias, ahora vamos a volverlas a definir y a estudiar en detalle, 00:14:04
las antenas y vamos a calcular la altura efectiva de una antena y vamos a trabajar con las ganancias 00:14:13
que van a tener esas antenas, ¿vale? Y luego veríamos el cableado, la conectrización 00:14:19
y por tanto, aquí en este caso, las pérdidas y las atenuaciones que van a producir todos 00:14:25
los elementos pasivos que yo tengo en mi instalación, ¿vale? Por otro lado, por último, vamos 00:14:32
a pensar que en lugar de calcular un sistema transmisor solo, pues lo que estoy haciendo 00:14:38
es trabajar con un sistema radioeléctrico de radiocomunicaciones que por un lado es un emisor 00:14:45
y por otro lado es un receptor. Hay dos formas o dos sistemas diferentes que hacen esas dos funciones 00:14:55
que son los reemisores y los radioenlaces. Nosotros nos vamos, aunque vamos a hablar de lo que es el concepto 00:15:04
de un remisor, nos vamos a centrar en un radioenlace y vamos a tratar de planificar y de generar 00:15:11
y configurar, mejor dicho, un radioenlace con todos los parámetros que tengamos, ¿vale? 00:15:19
Para eso, bueno, pues vamos a ver una serie de cosas, ¿vale? Y eso es un poco lo que 00:15:24
os comentaba que vamos a hacer, ¿vale? Bueno, como os decía, si estáis viendo a la vez 00:15:31
vez que la presentación, estáis viendo o podéis iros al tema, pues veréis que lo 00:15:41
primero que os habla en el tema que tenéis colgado en la web, en este, es cómo es la 00:15:47
configuración, una red de radiofrecuencia, digamos que se configura para que haya una 00:16:02
cobertura determinada en una señal radiada, como os decía. 00:16:06
Entonces, ¿qué tengo yo? Pues un sistema emisor que se van a instalar en lugares elevados y eso significa, pues eso que tengo que calcular y tener en cuenta, pues las condiciones del terreno, como os comentaba antes, para poder hacer esa instalación. 00:16:11
Bueno, esa configuración de redes de radiofrecuencia necesita entonces de un estudio de implantación, ¿vale? Aquí os he enlazado a un documento que habla más concretamente de cómo se realiza ese estudio de implantación, ¿vale? 00:16:33
en la presentación que luego os cuelgo al lado del vídeo, lo podréis ver. 00:16:55
¿Qué es lo que yo voy a ver aquí? Bueno, pues voy a ver en ese estudio de implantación 00:17:01
lo que se estudia es las zonas de cobertura que yo tengo que cubrir. 00:17:07
Claro, imaginaros, yo lo que voy a tener es un plano, como una especie de Google Earth o como queráis, 00:17:13
del terreno, un mapa, una cartografía del terreno, se utilizan varios tipos de mapas cartográficos 00:17:20
para este tipo de proyectos, pero lo que voy a ver es qué área tengo que cubrir, 00:17:30
cuáles son los metros o kilómetros cuadrados, la zona de cobertura que yo tengo que cubrir. 00:17:36
cómo va a ser la estructura de la red de mi sistema 00:17:43
yo puedo solamente, estoy hablando en genérico 00:17:48
si tengo que instalar solamente una antena emisora 00:17:53
entonces la estructura de mi red es muy sencilla 00:17:59
es un emisor únicamente 00:18:02
si tengo que instalar un centro reemisor 00:18:04
recibe la señal y la reemite en otra frecuencia o en la misma 00:18:07
podéis preguntarme, ¿para qué voy a hacer yo eso? 00:18:11
Simplemente porque tengo que repetir la señal, ¿vale? 00:18:15
Va a ser algo que conocemos normalmente como esos repetidores que hay por ahí 00:18:19
para poder llegar a zonas más lejanas de una señal 00:18:24
que viene también por tema radioeléctrico 00:18:28
pero que yo tengo que cogerla porque llega con muy poquita señal 00:18:32
con muy poquita potencia, con muy poco campo magnético 00:18:37
y la tengo que amplificar, por así decirlo. 00:18:40
Pues en ese caso tendré un reemisor o un repetidor. 00:18:42
En este caso la estructura de mi red, de la red será de dos antenas. 00:18:47
Si yo tengo que hacer una estructura para cubrir un área determinada 00:18:52
y en lugar de ser de televisión fuera, por ejemplo, de telefonía, 00:18:55
es probable que mi estructura de red tenga una forma de panal de abeja 00:19:00
porque tengo que ir cubriendo sectores y así, etc. 00:19:05
dependiendo del tipo de red 00:19:08
de la aplicación y del sistema 00:19:10
que yo quiera configurar pues mi red será 00:19:12
uno u otro 00:19:14
y el análisis del estudio de implantación 00:19:15
que voy a hacer pues será distinto 00:19:18
análisis del tráfico que voy a tener 00:19:20
en esa red a nivel de frecuencias 00:19:22
acordaros que estamos en radio 00:19:24
aquí yo voy a trabajar 00:19:26
para mi que va a ser lo importante 00:19:28
frecuencias, campo, intensidad de campo 00:19:29
y potencia 00:19:32
eso es lo que voy a tener en cuenta 00:19:34
Número y tipo de enlaces que voy a necesitar, planificación de frecuencias, canales, etc. 00:19:37
Como os decía, si seguimos este enlace que tenéis aquí, os va a llevar a este documento. 00:19:43
a este documento. Como veis tengo, si estáis viendo la página completa, veréis que estáis 00:19:55
viendo la pantalla, veréis que hay bastantes documentos abiertos y bueno, pues es lo que 00:20:07
pasa. Bueno, pues tenéis aquí este estudio de implantación en el que lo que yo voy a 00:20:12
tener en cuenta, pues lo primero, el tipo de servicio que yo tengo que utilizar o que 00:20:19
voy a utilizar, el tipo de servicio y de submodelo que vaya a implantar, si es de radiodifusión 00:20:26
o TDT, si es de telefonía, si es de servicios de banda ancha inalámbrica, si es un submodelo 00:20:36
de red de seguridad, por ejemplo de un servicio tetra, un submodelo de servicios de transporte 00:20:43
de señal de radio. Hay muchos subservicios o submodelos que yo puedo implantar en un 00:20:52
sistema de radio. Vais a ver el tipo de antenas que yo voy a poder implantar, si el servicio 00:21:03
si es de televisión digital terrestre, si es de telefonía, en este caso yo tengo digital 00:21:15
audio DAB, que es audio por digital, TDT, que sería, en este caso tengo televisión, 00:21:23
estas serían antenas de televisión, las que yo estaba buscando, estas serían de telefonía, 00:21:37
que en cada caso os habla del tipo de banda, de las recomendaciones y el organismo adecuado 00:21:41
lo que os comentaba de que hay que seguir las características del cuadro nacional de atribuciones de frecuencias 00:21:50
y bueno, en función del tipo de tecnología que yo quiera implantar 00:21:56
pues tendré que irme a ver qué tipo de frecuencia, la banda de frecuencia en la que estoy 00:22:02
y la tecnología de multiplexación, de emisión, etcétera, etcétera, ¿vale? 00:22:09
Entonces aquí tenéis varios sistemas que puedo yo tener, ¿vale? 00:22:14
En función del sistema que yo quiero implantar. 00:22:23
En este caso, pues veis aquí una estación base de un servicio de trunking, 00:22:28
a 800 megahercios, que es transporte de radio, ¿vale? 00:22:33
O sea, lo que hago aquí es, pues, trasladar, o sea, transportar radio, señal a través de radio, una estación repetidora de radio enlaces, bueno, pues, lo que os comentaba, ¿vale? Tengo que ver el tipo de servicio que yo voy a instalar, tenéis ahí el enlace, como os decía. 00:22:38
Ese sería el estudio de implantación 00:23:00
Por otro lado tengo que ver la infraestructura para telecomunicación que voy a implantar 00:23:03
Hay una importancia grande en lo que es la distribución geográfica 00:23:16
geográfica y, bueno, la importancia de esa distribución geográfica está ligada al 00:23:23
área de cobertura que pueden abarcar las ondas electromagnéticas emitidas sin que 00:23:30
la información desaparezca, ¿vale? ¿Qué quiere decir esto? Bueno, pues que yo tengo 00:23:35
que tener en cuenta los parámetros que hacen que esa señal vaya decayendo según se va 00:23:39
transportando a través del, iba a decir del aire, pero sabéis que no, a través del medio 00:23:45
que sea, ¿no? Entonces, bueno, pues según el servicio yo voy a tener unas redes de difusión 00:23:50
determinadas, que era lo que hablábamos antes. Aquí te vuelvo a tener también otro enlace 00:23:57
de otro documento que os lleva a los tipos de redes, a los tipos de señales, a los tipos 00:24:03
de servicios que tenemos en función de la señal que quiera transmitir, ¿vale? Y luego 00:24:09
Luego, por otro lado, el análisis holográfico o lo que es la infraestructura para las telecomunicaciones 00:24:20
nos va a influir el área de cobertura, la potencia, la topología del terreno 00:24:29
y si estoy en un terreno que sea urbano, pues aparte tengo que tener en cuenta 00:24:34
todo lo que sería la altura de los edificios, las construcciones, el tipo de construcción que tenemos 00:24:41
porque todo eso va a influir en que la señal llegue más o menos con la potencia o con la cobertura que yo necesito, ¿vale? 00:24:48
Entonces a esto, a este análisis de todos estos parámetros se le llama estudio holográfico, ¿vale? 00:24:58
Y de nuevo tenéis aquí otro enlace que os lleva a un ejemplo también, que es un estudio, un estudio orográfico del terreno, ¿vale? 00:25:09
Son estos, todos son anexos de un libro, como veis aquí, de Paraninfo, que es esta asignatura de radio, de este módulo de radiocomunicaciones del STI, 00:25:22
que como libro de texto yo no os he dicho que lo tenéis que comprar 00:25:35
que lo fuéramos a seguir al pie de la letra 00:25:43
pero sí es verdad que hay muchas cosas que yo estoy utilizando 00:25:45
que en el tema hacemos referencia a ellas porque están bien 00:25:49
pero por otro lado también os digo que es muy intenso 00:25:53
y tiene un nivel en muchos cálculos de ingeniería 00:25:57
por eso no lo estoy utilizando 00:26:02
Pero para, bueno, como libro de, si queréis, de consulta o así, está bastante bien. 00:26:05
Yo lo tengo por descarga de, bueno, de la, porque lo tenemos físicamente en el departamento, 00:26:14
entonces si alguno está interesado que me lo diga en un mensaje directo o algo así 00:26:20
y vemos la manera de poder, de poder contar con él. 00:26:24
Bueno, como os decía, estamos hablando del análisis orográfico, pues aquí lo que vamos 00:26:31
a hacer es, o lo que se realiza en un análisis orográfico del terreno, pues es analizar qué 00:26:47
forma tiene el terreno, tanto en cobertura, es decir, tanto en plano como en alzada, tanto 00:27:00
en planta como en alzada, para poder diseñar la red que yo necesito para distribuir esa 00:27:08
señal en todas las áreas que quiera. Por ejemplo, en un servidor de radio difusión 00:27:17
de AM, pues tenemos un área de cobertura con un radio de 100 kilómetros. La de FM 00:27:23
tiene un área más pequeñita, ¿vale?, similar a la de televisión, de 50 kilómetros, y la de telefonía móvil, celular, pues tiene un radio mucho menor, que es un radio de 9 kilómetros, ¿vale? 00:27:28
Entonces, por ejemplo, si vosotros analizáis esto que acabamos de decir, está claro o estaría explicado porque vemos muchas más antenas de comunicación de telefonía móvil distribuidas por las poblaciones, por el terreno y tal, que por ejemplo de AM o de FM, ¿vale? 00:27:41
Si os dais cuenta, la cobertura de cada uno de estos servicios o el radio, mejor dicho, de cobertura de cada uno de estos servicios es distinto, siendo el más pequeño de todos pues el de la telefonía móvil, ¿vale? 00:28:10
Por eso, si yo tengo que implantar, por ejemplo, un sistema de telefonía móvil, tendré que irme para cubrir una zona determinada, pues lo que suelo hacer es generar un sistema de celdas, lo que os decía antes, de celdas de panel de abeja, 00:28:24
que van cubriendo, con las que vamos cubriendo, zonas de las poblaciones, en el caso de la telefonía móvil, ¿vale? 00:28:49
Vamos cubriendo zonas que se llaman sectores, como algunos de vosotros ya sabréis o conocéis, 00:29:00
y que lo que vamos haciendo es cubrir áreas, entre comillas, pequeñitas, de esos 9 kilómetros de radio, 00:29:05
para poder así llegar a cubrir toda la población o toda el área que necesita. 00:29:13
¿Por qué ese radio es menor en unos servicios que en otros? 00:29:22
Porque la normativa vigente condiciona la potencia de salida de cada uno de esos servicios. 00:29:28
Y además, dependiendo de la frecuencia con la que yo esté trabajando, también se ve limitado la cobertura de esa señal. El campo eléctrico se debilita más, o mejor dicho, decae más en frecuencias más elevadas que en frecuencias menores. 00:29:38
También depende del tipo de señal que yo esté utilizando. Cuanto más ancho de banda tenga y más compleja sea la señal, pues también tengo más problemas de interferencias y de que esa señal llegue con peor calidad y por tanto tenga que elevarla o repetirla. 00:30:00
la cobertura será menor que en otras, ¿de acuerdo? Todo eso hace que yo tenga que hacer 00:30:22
este estudio a priori. Si vais, por ejemplo, a cualquiera de las compañías, seguro que 00:30:28
lo habéis hecho más de una vez, de compañías de telefonía, pues, por ejemplo, decéis 00:30:41
qué cobertura en 3G o en 4G tengo y podéis ver un mapa de la zona que queráis con la cobertura que tenéis, por ejemplo, de una telefonía. 00:30:45
En la TDT no es tan fácil encontrarlo, pero también puedes encontrar mapas de cobertura, ¿vale? 00:31:01
Entonces, por ejemplo, en el caso de las estaciones que tenemos para las señales audiovisuales, 00:31:09
iguales según el cuadro nacional de atribuciones de frecuencia, la comisión nacional de los 00:31:23
mercados y la competencia, bueno, esta es una fecha o es un documento relativamente 00:31:31
antiguo, con lo cual seguramente que estará 10 años después más actualizado. Pero emisores 00:31:36
a nivel de radio, televisión analógica o televisión digital, teníamos centros emisores 00:31:43
y centros reemisores, en el 2014 pues teníamos estas unidades, mientras que de radio analógica 00:31:49
pues teníamos muchas menos, porque hemos visto ya que la cobertura de AM era mucho mayor, 00:31:55
o sea, sí, la cobertura es mucho mayor, ¿vale? Entonces, bueno, pues si vais viendo en muchos 00:32:03
puntos localizados por ahí, pues, señales de, o sea, perdón, sistemas de emisión de cualquier 00:32:13
señal radioeléctrica. Bueno, aquí tenéis, pues, eso, un poco de información de todo lo que es el 00:32:22
estudio de implantación. Y el, mejor dicho, el análisis orográfico del terreno, ¿vale? Bueno, 00:32:31
Si tenéis curiosidad, también hay un vídeo en el que os enseñan el pirulí por dentro. 00:32:43
Y los emplazamientos de las antenas, pues también podéis buscarlo o más o menos actualizarlo. 00:32:49
Esto es lo que os quería comentar. 00:32:58
Lo que son los estudios cartográficos y los planos de implantación, dependiendo de dónde y lo que queramos instalar. 00:33:02
Esto es lo que se llamaría estudio o análisis holográfico e infraestructuras de radiocomunicación y cómo afectan al paisaje. 00:33:11
Todo eso hay que tener en cuenta ahora, está mucho más restringido, vigilado por el tema del impacto medioambiental y hay que tener en cuenta más cosas. 00:33:22
Pero nosotros ahí no nos vamos a meter de momento. 00:33:35
Vuelvo entonces a la transparencia en la que estábamos, ¿vale? Este documento lo tenéis enlazado aquí entonces, ¿vale? Básicamente lo que decíamos, área de cobertura, potencias a las que vamos a trabajar, tenemos que tener en cuenta la topología del terreno y el tipo de construcciones o de elementos que vamos a tener en nuestra zona de cobertura para ver de qué manera nos va a influir. 00:33:41
Bueno, entonces de aquí nos iríamos a empezar a hacer esos cálculos que os comentaba 00:34:08
Aquí me interesa, me interesa sobre todo, lo que me interesa hoy es que tengamos tres conceptos claros 00:34:17
Ya con eso me doy por satisfecha con esta tutoría 00:34:28
Solamente tres o cuatro conceptos claros y que sepáis calcularlos sin duda y sin ningún problema, ¿vale? 00:34:31
Si os fijáis, primero vamos a hablar en el cálculo de emisores, lo primero que vamos a tener que tener en cuenta es la asignación de la potencia máxima de emisión. 00:34:38
Si yo estoy trabajando en el primero de los casos que os decía al principio cuando os hablaba del índice, os he dicho primero vamos a trabajar como si solo tuviéramos un punto de emisión 00:34:51
y luego ya trabajaríamos con las dos fases, digamos, de nuestro sistema radioeléctrico completo, 00:35:01
emisión y recepción. 00:35:11
Si yo estoy hablando solo de la parte emisora ahora mismo, tendría un sistema, 00:35:13
pues vamos a ver qué es lo que tendríamos que calcular o qué parámetros tenemos que calcular 00:35:16
para un sistema emisor de radio. 00:35:21
Vale, emisor, estamos hablando del sistema de radio, 00:35:25
el primer parámetro, el primer concepto que se nos viene a la mente y que tenemos que controlar es la potencia, ¿vale? 00:35:28
Vale, a nosotros hasta ahora hemos trabajado con potencias, potencias en vatios, potencias que son fruto de la tensión, de la impedancia, 00:35:36
la corriente, como queráis, ¿vale? Yo voy a trabajar con esa misma potencia, pero lo que, como os decía, 00:35:48
los días anteriores vamos a trabajar sobre todo con mucha agilidad en cambio de vatios y de BES referidos 00:35:56
o bien a vatio o bien a milivatio, ¿vale? 00:36:06
Conceptos de potencia que yo voy a tener que tener claros. 00:36:12
La potencia de mi sistema radiante no la voy a considerar en el punto en el que se consigue esa potencia, ¿vale? 00:36:19
Es decir, en el punto del elemento amplificador que va a alimentar a la antena. 00:36:28
A mí me va a interesar la potencia que se transmite al medio, es decir, la potencia radiada aparente de mi antena, ¿vale? De mi sistema, mejor dicho. 00:36:35
¿De acuerdo? Esa potencia radiada aparente de mi sistema va a ser la potencia que es capaz de transmitir esa antena después de todo mi sistema emisor al medio. 00:36:50
¿Vale? Va a ser la potencia que mi sistema emisor transmite al medio. No va a ser ni la que saque el amplificador ni la eléctrica que entre en la antena, sino que va a ser la que yo dé al medio. ¿Vale? 00:37:08
para eso, para que lo entendamos 00:37:24
bien, me voy a ir a una transparencia 00:37:27
que está un poquito más adelante 00:37:29
a ver si la encuentro 00:37:30
un poco más 00:37:33
porque estos son los cálculos 00:37:38
que quiero que hagamos 00:37:48
y me voy a ir 00:37:49
¿estáis ahí? ¿estáis ahí todavía? 00:37:51
os habéis aburrido ya 00:38:03
sí 00:38:04
vale 00:38:04
A ver, mirad, en un sistema completo radioeléctrico, ¿vale? Yo tendría, como os decía, yo tendría, como os decía, todo el sistema, la parte emisora y la parte receptora, ¿de acuerdo? 00:38:08
en un enlace completo 00:38:35
pero cuando yo tengo solamente un sistema emisor 00:38:47
el sistema que tengo es este 00:38:52
solamente 00:38:58
es decir, tendría un sistema emisor 00:39:03
que sería, imaginaos, mi casita 00:39:07
donde está todo el sistema transmisor 00:39:09
toda la línea de transmisión 00:39:13
que va a llegar 00:39:18
a la antena 00:39:19
vale, este sería el transmisor 00:39:22
este sería 00:39:24
todo el sistema de cableado 00:39:25
y de transmisión 00:39:28
de cableado y esto sería 00:39:30
mi antena 00:39:32
perdonad el dibujillo que estoy aquí con el ratón 00:39:33
vale, es decir 00:39:36
la señal 00:39:37
se va a transmitir al medio 00:39:39
a través de mi antena, vale, pues el PRA, o esa potencia radiada aparente, que también 00:39:41
podemos llamar PIRE, si tenemos la ganancia de la antena medida de otra manera distinta, 00:39:56
ahora veremos en qué se diferencian, van a ser las potencias que yo voy a tener que tener en cuenta, ¿vale? 00:40:04
Esto es la potencia al medio, ¿vale? Esta es la potencia que a mí me va a interesar, potencia radiada. 00:40:16
Esta es la potencia radiada, PRA y PIRE es lo que tenemos después de la antena y justo antes del medio, es la potencia de la señal directamente en forma de ondas de radio, nada más salir de la antena. 00:40:31
¿Vale? Esa es la definición, si queréis no exacta, de lo que sería PRA, que como digo, significa potencia radiada aparente. 00:40:58
Lo tenéis también en los apuntes del propio tema. 00:41:12
Aquí os habla, emisores, todo lo que hemos visto antes 00:41:28
Y aquí ya os habla de la administración 00:41:34
Habla directamente de población, si os fijáis 00:41:38
Pra máxima, pra mínima, ¿vale? 00:41:42
Esas son las potencias 00:41:45
El emisor no podrá tener una potencia superior al 50% 00:41:47
Aquí habla de la potencia máxima, ¿vale? 00:41:56
Nos están hablando de potencias 00:41:58
potencias máximas, si le dais aquí a la flechita esta, lo voy a abrir, o lo está abriendo por ahí en otro sitio, 00:42:00
sí, bueno, está abriendo en otro lado, este es el cuadrito que tenéis ahí, ¿vale? que es de, a ver si termina de abrirlo, 00:42:11
es de potencias, vale, pues nada, no se ve, no se ve, se ve muy pequeño, aquí lo voy a ampliar, 00:42:20
si lo veis lo suficiente, poned que para poblaciones tenemos una pra máxima y una pra en dbvs, 00:42:27
Es lo mismo que tenía en el documento que os estaba enseñando, en el powerpoint, ¿vale? 00:42:33
Me voy aquí otra vez al powerpoint, a la página donde estaba. 00:42:39
Es aquí. 00:42:45
Entonces, como os decía, el cálculo del sistema emisor, lo que tenemos que tener, aparte de la frecuencia de emisión, 00:43:02
tenemos que tener en cuenta la potencia radiada aparente. 00:43:13
Ese PRA que os decía que es la potencia con la cual salgo al medio. 00:43:17
Hay una potencia, hay una PRA máxima que viene delimitada por la normativa. 00:43:26
Por la normativa y por el organismo que define, el Ministerio de Telecomunicaciones que define en este plan de red nacional de emisoras de FM, por ejemplo, para el caso de la FM, en este caso concreto, qué potencias máximas voy a poder tener y qué zonas de cobertura voy a poder cubrir con cada una de ellas. 00:43:32
No me van a dejar emitir la potencia que quiera a la frecuencia que quiera, sino que todo eso está legislado, yo concurso para tener una determinada potencia en una determinada frecuencia y esto a través de licitaciones públicas y todo ese rollo y me dan unos parámetros para yo construir mi emisor. 00:44:01
Luego haremos referencia a esta red nacional de emisoras de FM por ejemplo 00:44:24
y ahí veis que lo que tengo delimitada es la pra máxima, la potencia radiada aparente máxima 00:44:30
y por otro lado la zona de cobertura que vendrá definida por la intensidad de campo 00:44:40
cuyos valores mínimos para poder tener una calidad de la señal suficiente serán estos que tenéis aquí 00:44:46
Este cuadrito que tenéis aquí es el mismo que está en los apuntes, pero un poco más ampliado. 00:44:54
Si os fijáis, lo que hace referencia es a la potencia máxima que yo puedo radiar en función del número de habitantes. 00:45:00
Por un lado, esa potencia está definida en vatios y por otro lado la voy a tener definida en dBw, es decir, en dBs de vatio. 00:45:08
¿En función de qué? Pues del número de habitantes y, por tanto, también en función de si la zona es rural o es urbana. 00:45:23
No puedo emitir de la misma manera y, si os dais cuenta, el área de cobertura en donde yo voy a tener una señal de emisión mínima tampoco va a ser igual si estoy en una gran ciudad que en una zona rural. 00:45:34
En las zonas rurales la señal mínima va a ser un poquito inferior o voy a permitir que me llegue la señal con menos intensidad que en una gran ciudad. ¿Por qué? Pues por densidad de gente primero y por posibilidad de elementos que difracten y absorban esa señal. 00:45:49
En una ciudad supuestamente hay más, entonces la señal mínima que yo voy a tener que recibir en un punto para considerar que tengo cobertura suficiente, pues va a ser mayor en una gran ciudad que en una zona rural, ¿vale? 00:46:15
Este cuadro de aquí lo vamos a utilizar para hacer ejercicios, ¿vale? Tenéis aquí el enlace y os voy a poner el enlace también en los apuntes. 00:46:34
Si yo me voy a este enlace, lo que tengo es un Boletín Oficial del Estado. 00:46:43
Os abre este documento del Boletín Oficial del Estado. 00:46:57
Si os fijáis aquí que os ha puesto que os vayáis a la página 9, si nos vamos a la 00:47:05
página 9, así por el rápido, bueno por el rápido casi voy yo, fijaos lo que os voy 00:47:10
a enseñar aquí, vale, están los anexos, no sé si lo veis bien, entonces, ¿qué es 00:47:35
¿Qué es lo que aparece en los anexos? Que son esos cuadros a los que hacen referencia y que realmente es todo el contenido de este boletín. 00:47:47
pues os hace referencia por un lado a la provincia donde estoy, a la localidad, en este documento en concreto que hace referencia a las frecuencias moduladas, 00:47:59
es decir, de señal de radiocomunicación, de radiocomerción, de frecuencia modulada, la FM, 00:48:15
pues veis que podemos obtener tanto la localidad, la zona de servicio que vamos a cubrir, 00:48:22
la frecuencia en megahercios que tiene esa emisora, la clave del estado que tenemos aquí, 00:48:30
Bueno, la longitud, latitud y cota, es decir, me están dando las coordenadas geográficas del emplazamiento de la antena transmisora, ¿vale? 00:48:38
La altura efectiva máxima de la antena en metros, que la vamos a calcular nosotros, ¿vale? 00:48:53
En este caso ya está hecho, claro, en este caso aparece y nos lo dan porque es un proyecto, 00:49:01
O sea, son datos que ya se tienen para el centro emisor que ya se ha construido o que debería de construirse con estos datos. 00:49:07
Y por otro lado, la potencia radiada aparente total en kilovatios, que es suma de las potencias radiadas máximas en cada plano de polarización. 00:49:18
nosotros vamos a trabajar como si tuviéramos un dipolo 00:49:29
con lo cual solo habría un plano de polarización 00:49:34
y solamente tendríamos una potencia 00:49:36
una potencia radia aparente, un PRA 00:49:40
para no complicarnos la resistencia 00:49:45
y bueno, pues esta sería la potencia máxima 00:49:47
con la que en Adra, por ejemplo 00:49:52
Por ejemplo, en Andalucía, en la localidad de Adra, la emisora de FM que está en la portadora 100.400 y en las coordenadas 002 oeste 54.35 y en la latitud 36 norte 44.46, 00:49:54
con una cota, es decir, con una altura de 5 metros y una altura efectiva máxima de la antena de 43 metros 00:50:19
pueden emitir un PRA de 100, perdón, de 1000, de un, esto es 1.00 kilovatios, un kilovatio, un kilovatio pueden emitir, ¿vale? 00:50:26
claro, esto es un pueblecín de Adra 00:50:41
si yo me voy a Madrid 00:50:43
por ahí, en el medio 00:50:44
en Soria, en Moab, en Las Palmas 00:50:46
pues puedo tener potencias 00:50:49
esto es 00:50:51
Valencia 00:50:55
a ver si encuentro 00:50:58
Madrid, para que viene la diferencia 00:51:01
bueno, esto es Barcelona 00:51:02
aquí tampoco andaba mal 00:51:06
en alguna emisora de potencias 00:51:08
más grandes 00:51:09
Terrasa, ahí estamos trabajando con 20 kilovatios, bueno, estaba buscando alguno de Madrid porque 00:51:12
hay potencia en esta 100 kilovatios, esto es ciudad real, con lo cual aquí las potencias 00:51:27
eran pequeñas, bueno, pero vais viendo, por ejemplo, en Valladolid, en Toro, que las potencias 00:51:34
son distintas 00:51:41
por no quedarme 00:51:43
más rato aquí en este documento 00:51:45
veis que va variando 00:51:47
la cantidad de 00:51:50
por ejemplo aquí en Sevilla 00:51:52
bueno ya que en Sevilla pues 00:51:53
hay potencias superiores 00:51:55
la 94.800 que no sé 00:51:56
que será en esta localización 00:51:59
que no sé si será 00:52:02
la Radio Nacional, la SER, lo que sea 00:52:03
no sé, o la CERO o la COPE 00:52:05
tiene 40 kW 00:52:07
por ejemplo, ese es el PRA con el que yo puedo emitir 00:52:10
entonces para hacer alguno de los ejercicios que vamos a hacer 00:52:16
tendréis que referiros ahí porque os van a pedir la potencia radiada 00:52:20
y con esa potencia radiada aparente yo voy a poder calcular la potencia máxima 00:52:24
que tiene que tener mi transmisor 00:52:30
es decir, vamos a ir desde la potencia hasta calcular la potencia de mi sistema transmisor 00:52:31
que ahora veréis que no va a ser el mismo 00:52:38
os hablaba de que hay dos maneras de medir esa potencia 00:52:42
cuando os he hecho el dibujillo este 00:52:53
que os hacía ahí 00:52:55
yo puedo tener la potencia radiada aparente 00:52:57
potencia radiada aparente que tenéis ahí 00:53:01
y otro parámetro que se llama pire 00:53:03
que también sirve para mover la potencia y que significa potencia isotrópica radiada equivalente, ¿vale? 00:53:07
He visto entrar y salir algo por el... 00:53:18
Voy a aprovechar para cortar, no sé si me habéis preguntado alguno algo por el chat. 00:53:24
Idioma/s:
es
Materias:
Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Belén Carrasco IES SATAFI
Subido por:
M.belén C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:
11 de febrero de 2025 - 13:27
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SATAFI
Duración:
53′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
218.82 MBytes

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