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Suma con los amigos del 10 - Contenido educativo

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Subido el 1 de junio de 2024 por Felicisimo G.

14 visualizaciones

¿Te gusta explicar la suma con llevadas con los amigos del 10? Muy sencillo y fácil. Seguro que hay métodos mejores pero todos suman.

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Hola, pues vamos a explicar un poquito las sumas conllevadas como yo la hago. 00:00:14
Bueno, nos cogemos un lápiz. Lo primero que hay que ver es que cuando hacemos sumas conllevadas, pues tiene que dar más de 10. 00:00:19
En este caso, pues 8 más 4. Yo lo hago con los amigos del 10. 00:00:27
Vamos a empezar por bolitas. Entonces, bueno, pues yo me voy a coger 8 y tengo que sumarle 4. 00:00:32
Y ahora lo que hago es coger el amigo del 10. Pues el amigo del 8 del 10 es el 2. 00:00:43
Entonces lo que hago es que 4 es lo mismo que 2 más 2. 00:00:49
Me cogería estas dos y ya tengo diez y dos, doce. 00:00:54
Y así sería, bueno, vamos a sumar siete más cinco. 00:01:01
Y aquí lo mismo, pues el amigo del diez del siete es el tres. 00:01:09
Cinco es lo mismo que tres más dos. 00:01:13
Este me lo cojo con este, ya son diez y dos, doce. 00:01:18
Si lo queremos hacer con bolitas, tengo aquí siete y aquí cinco. 00:01:21
Pues como hemos dicho que vamos a hacer el amigo del siete, que es el tres, una, dos y tres. 00:01:31
Ya suman diez, ya suman diez, con dos, pues ya tengo los doce. 00:01:39
¿Que lo queremos hacer de modo distinto? 00:01:48
Porque queremos hacer el amigo del cinco. 00:01:51
Yo sé que el amigo del 5 es el 5 y 7 es lo mismo que 5 más 2. 00:01:53
Yo ya tendría este 5 con este 5, 10 y ese 12. 00:02:03
He de llevármelo a su sitio y ya tendría aquí mis 10 más los 2 que juntos hacen 12. 00:02:07
Bueno, vamos a ver otro ejemplo pero ahora con decenas. 00:02:20
Bueno, pues ya por último 36 más 18 00:02:23
Y del otro lado nos cogemos las 8 que nos faltan 00:02:32
Y volvemos a hacer lo mismo 00:02:37
El amigo del 6 es el 4, 8 es lo mismo que 4 más 4 00:02:40
6 y 4 ya son 10 00:02:46
Y 4, 14, pondríamos el 1 00:02:50
Y aquí nos la llevaríamos con el otro 00:02:52
Pero si lo hacemos con las decenas, si lo hacemos con bolitas, pues como he cogido el amigo que es el 4, 1, 2, 3 y 4, ya tengo mis 10 y 4, 14. 00:02:56
Este es el 14 y este 10 es el que me llevo aquí. 00:03:08
Y luego ya pues las decenas pues tenemos que sumarlas. 00:03:14
Además, como tenemos nuestra pizarrita digital, pues si queremos, a las decenas le podemos poner un color. 00:03:18
Y ya sabemos que vale 10. 00:03:27
Y aquí ya no tendríamos más que hacer 1 y 3, 4 y 1, 5. 00:03:30
Pues ya tengo 54. 00:03:37
O aquí si quisiéramos hacerlo, pues ya tendríamos que ir con bolas de color rojo. 00:03:40
Pues aquí sería lo mismo, si lo quisiéramos hacer de este modo manipulativo 00:03:45
Aquí sabemos que tenemos tres 00:03:51
Aquí sabemos que tenemos una y otra que nos estábamos llevando de aquí 00:03:54
Entonces serían un, dos, tres, cuatro y cinco, el cincuenta y cuatro 00:04:00
Bueno, pues espero que le veáis utilidad 00:04:05
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
1 de junio de 2024 - 9:18
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
04′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.73 MBytes

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