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Video Bloque 6 CDD A1A2 - Contenido educativo
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Video final del curso
Buenos días. Comienzo el video de la tarea 6.
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Se nos pide que realicemos un video justificando la infografía que hemos realizado en base a la situación de aprendizaje.
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Esta es mi situación de aprendizaje. Puede parecer que no está relacionada con la infografía y con el tema que se ha hecho,
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pero el tema elegido es la jornal de trabajo, tiempos de trabajo, que lo tengo en dos módulos.
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Uno que se llama prevención de riesgos derivados de la organización y la carga de trabajo, que tiene un peso específico grande.
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Es un bloque importante y también lo tengo en el módulo de FOL, que también ocupa suficiente tiempo como para que nos centremos un poco en él.
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Es un tema muy técnico, jurídico, basado solo en normativa, que a los alumnos les aburre muchísimo en clase.
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Con lo cual, lo que se pretende es todos estos objetivos que tienen que conocer, con los criterios de evaluación que marca la legislación,
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realizarlo de una forma más lúdica para ellos, como puede ser el trabajo en equipo, a través de las metodologías colaborativas que se pueden utilizar,
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empezando por la generación del equipo con alguna dinámica para que los formen, no por amistad, sino por competencias.
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Lo siguiente que tendrán que hacer será elaborar el cronograma. En el mundo laboral, los tiempos de trabajo son muy importantes.
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La planificación puede llevar a la consecución de los objetivos o puede llevar a su no consecución.
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La generación de muchos riesgos, tanto por accidente laboral como por malos climas de trabajo.
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Si vamos explicando la infografía, la tenemos aquí, se plantea cómo vamos a hacer o a trabajar este tema a través de una actividad conjunta,
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como es la realización de trabajo en equipo. Por otro lado, tanto unos alumnos en un módulo como en el otro, lo tienen también como contenido curricular.
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En la presentación del tema se les va a incidir en esos temas que ya he dicho.
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Y también en que en todo trabajo en equipo, el trabajo individual, el compromiso, por su parte, es importantísimo para poder realizar luego el trabajo en equipo,
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que cada uno colabore con lo que tenga encomendado y cumpla esas funciones.
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Las dos últimas sesiones, como se ha visto en la temporalización, están dedicadas a la exposición y a la cuesta en común de lo realizado por los diferentes equipos.
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Lo realizarán a través de una presentación de PowerPoint o si utilizan ellos otras herramientas de presentación, se les admite también.
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Y una sesión de cierre final, donde se podrán poner en común las dudas que hayan surgido y también se podrá visualizar algún capítulo, por ejemplo, del programa Masterchef,
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que suelen pedirlo bastantes alumnos, donde se ve todos estos temas que hemos tratado, la importancia del compromiso de cada miembro del equipo,
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la importancia del conocimiento del tema que están tratando, la importancia luego de la colaboración y la parte negativa,
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si no se cumplen estos objetivos, como son los haciendes laborales y el mal clima laboral.
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Esto lo hemos puesto, a ver si no se me ha ido, porque he tenido problemas con la grabación de esta parte, no sé por qué no se me graba.
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Cuando estoy en raíces, me meto en el seguimiento académico, cuaderno de notas, actividades evaluables.
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Aquí lo tengo en los dos grupos, en el de prevención de riesgos profesionales, la exposición,
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de tiempos de trabajo. Tiene calificación, por supuesto, alfanumérica y, además, se les califica en las dos partes,
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la parte en la rúbrica que tengo de esta exposición, se les califica por un lado el contenido y, por otro lado,
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cómo lo han contenido, cómo lo han expresado y cómo han realizado ese trabajo en equipo.
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Y respecto al grupo de FOL, por ejemplo, este de administrativo, que también lo tengo reflejado,
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para ellos no se consideran tiempos de trabajo, sino jornada laboral, que es lo que tienen en su temario,
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el nombre que se les da, y lo mismo, es una calificación alfanumérica, donde en la rúbrica está reflejada
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tanto la parte de contenido del temario como la parte de exposición y trabajo en equipo.
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Por último, quiero mostrar el espacio de actividades con ritmos de aprendizaje distintos que realicé,
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donde es un tema que, siguiendo las pautas para la elaboración de esta actividad, me costó mucho,
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porque no es un tema que esté así especificado. Entonces, aparte de las instrucciones,
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puse varios vídeos del Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo,
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que es la entidad que más ha trabajado en la generación de riesgos, ahora que está tan de moda la desconexión.
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Ahí se ve el tiempo que utilizamos para el trabajo, el tiempo que necesitamos,
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la permanencia en nuestro puesto de trabajo, el presentismo, el problema de las vacaciones,
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cómo influye socialmente. Después seleccioné un geniali que había bastante completo sobre todos estos temas,
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recogiendo casi todos los temas jurídicos, tanto jornada general, el Estatuto de los Trabajadores,
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como jornadas especiales, el Real Decreto 1561 del 97.
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Incluí, como ponían para los… no, perdón, que se me equivocó en la tercera video,
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también incluí un informe divulgativo del Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo de este verano
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sobre los golpes de calor, cómo trabajar cuando hay calor, porque no es lo mismo que estemos tomando el sol en la playa
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cinco minutos que lo estemos tomando durante dos horas. Y lo mismo para los trabajadores,
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no es lo mismo que salgan un trabajo expuesto durante cinco minutos que tengan que estar su jornada laboral de ocho horas,
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que tienen que tener ya unas protecciones especiales. Puse un repostaje, una evaluación que encontré
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de un compañero de FOL para que los que se hubiesen perdido pudiesen retomar un poco.
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Y, por último, también otro documento divulgativo del Instituto Nacional sobre la exposición al doble trabajo
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que tienen los autónomos. Por último, incluí un cuestionario realizado por otro compañero de FOL
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donde se sintetiza básicamente, no es que sea muy profundo, pero como recordatorio pues está bastante bien.
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Con esto creo que termino mi exposición y espero que esté bien.
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- Autor/es:
- Paloma de Paz Viciana
- Subido por:
- Paloma De P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 18 de noviembre de 2023 - 15:03
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES VIRGEN DE LA PALOMA
- Duración:
- 09′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 41.21 MBytes