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ACTIVIDAD-ANA MORA SEVILLANO

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Subido el 31 de julio de 2023 por Ana M.

4 visualizaciones

Presentación de la actividad que se ha utilizado para la realización de la reflexión de la práctica docente.

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A continuación les voy a mostrar la actividad con la que he hecho la reflexión de la práctica docente. 00:00:00
Primero nos vamos a la página web del instituto IES Jorge Manrique, al cual pertenezco como miembro del claustro. 00:00:06
Nos vamos al aula virtual y de aquí al apartado de economía. 00:00:12
Aquí buscamos cuarto de la ESO economía y nos vamos a ir a la parte de los proyectos, 00:00:15
donde están los proyectos que se han realizado a lo largo del curso. 00:00:21
Nos paramos en el proyecto de la Unión Europea, que es el que se ha realizado con los alumnos este año, 00:00:25
puesto que al ser 33 alumnos se ha visto que se puede hacer un proyecto donde cada uno de los alumnos puede hacer un apartado 00:00:30
e incluso un país contándonos las cosas principales de él mismo. 00:00:37
Este es el canva que se les presentó a los alumnos y que se les expuso para que ellos eligieran qué es lo que querían llevar a cabo. 00:00:41
En este proyecto de la Unión Europea los alumnos tenían que elegir entre los siguientes apartados. 00:00:49
Elegir un país de la Unión Europea, donde nos contaran cuáles eran sus características principales como país, 00:00:54
dónde estaban, capital, ciudades importantes, accidentes geográficos, cuál es la moneda que utilizan, los idiomas, cosas típicas 00:01:00
y una parte económica donde cuánto es el PIB, cuáles son los sectores económicos en distribución, 00:01:07
criterios económicos que se utilizan en cuestión de justicia, equidad, 00:01:13
indicadores económicos como pueden ser tasa de inflación, tipo de interés, la tasa de paro y cuáles han sido las evoluciones. 00:01:19
Otro de los apartados era la evolución de la Unión Europea para ver por qué estamos en la situación que estamos y cómo hemos llegado a ella. 00:01:26
Este trabajo se podía hacer en grupo. 00:01:33
Después algún alumno tenía que hacer un mapa de la Unión Europea donde nos contara por colores cuando se habían integrado los países a la Unión Europea 00:01:35
e identificaran qué países tienen el euro como moneda oficial. 00:01:43
Otra persona tendría que investigar sobre los símbolos de la Unión Europea y por último la evolución de la Unión Económica y Monetaria. 00:01:47
Para ello los alumnos se tenían que apuntar en un documento compartido donde ellos podían elegir de forma voluntaria dónde querían. 00:01:55
Aquí tenéis cada uno de los alumnos que se apuntó. 00:02:06
Hay huecos en blanco de alumnos que no se apuntaron en ningún sitio y donde se les dijo que tenían que hacer algo. 00:02:09
Después de recoger y recabar toda esta información los alumnos hicieron dos herramientas para divulgar la información. 00:02:15
Una que tenía que ser física para poder colgar en los pasillos del instituto y la mayoría de ellos lo que hicieron fue cartulinas 00:02:21
bien más pequeñas y más grandes donde pusieran toda la información que habían obtenido y que a su vez nos la expusieron en clase. 00:02:29
También hicieron un documento compartido que era una presentación que utilizaron para exponer este proyecto a los alumnos de primero de la ESO. 00:02:40
Subido por:
Ana M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
31 de julio de 2023 - 11:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JORGE MANRIQUE
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
53.84 MBytes

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