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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1 FKS - Contenido educativo

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Subido el 13 de junio de 2023 por Fadi K.

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Evidencia Fundamental 1.Muestra funcionamiento y evaluación LMS Smile&Learn

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Buenos días, para presentar la evidencia sobre LMS he elegido la plataforma Smile & Learn, soy coordinador TIC, 00:00:00
por lo tanto he tenido que generar la estructura de todo el colegio e incluir las aulas, subir todos los correos de los alumnos, etc. 00:00:10
Tenemos aulas, está realizada para todas las aulas, habilitada para todas las aulas, incluida alumnado TEA y alumnado compensatoria, 00:00:19
que tiene su propia aula. Me voy a centrar en el curso de cuarto A y lo primero, bueno, pues aquí vamos a mostrar 00:00:29
cómo hemos personalizado diferentes circunstancias de la plataforma. Una ha sido la restricción de contenidos 00:00:40
para evitar que el alumnado durante el periodo lectivo pueda entrar en los mundos que ofrece el MyLandLair 00:00:47
en los que se ofrecen gemas, los premios, las insignias que ofrece este programa. 00:00:55
Entonces, lo hemos limitado para que durante el periodo lectivo no puedan utilizarlo, 00:01:03
aunque se tiene en cuenta luego la obtención de ellas en la evaluación. 00:01:07
Por otro lado, también hemos adaptado, atendiendo a los contenidos y las características del alumnado, 00:01:13
hemos personalizado dependiendo del perfil del alumno, entonces hay alumnos que son de necesidades educativas especiales 00:01:19
y lo que hacemos es adaptar, la plataforma nos permite, a ver si encuentro por ejemplo, nos permite hacer la adaptación de contenidos 00:01:30
en concreto a este alumno pues muestra una serie de dificultades y las tenemos en cuenta 00:01:41
No solo eso, también la plataforma nos permite modificar o ajustar la forma de la navegación, el feedback, la forma en que perciben ellos la plataforma, adaptando el tipo de pantalla, el tipo de lengua y también realizando ajustes de contenidos, 00:01:47
de forma que el alumnado con dificultades auditivas pueda leer por subtítulos los vídeos y demás 00:02:07
y también incluso ofrece la posibilidad de incluir pictogramas. 00:02:17
Y luego tenemos el modo tranquilo en el que las actividades en las que ofrecen un tiempo reducido para realizarlas 00:02:21
se elimina de forma que el alumno no se pone nervioso al realizarlas. 00:02:28
Por otro lado vamos a mostrar, en estos cinco minutos es difícil mostrarlo todo, las rutas de aprendizaje que hemos generado. En mi caso he creado, además de otras que tenemos, he creado una al ser coordinador del proyecto Euronet 5050, una ruta que está basada, que da información sobre la sostenibilidad en los centros escolares. 00:02:32
Entonces se ha seleccionado una serie de contenidos y se ha asignado la ruta a todos los alumnos con las adaptaciones pertinentes que hemos mostrado anteriormente. 00:02:59
Para entender o llevar un seguimiento de cómo los alumnos están realizando estas actividades, tenemos dos formas. 00:03:11
Una muy sencilla que nos ofrece información del horario, el progreso del seguimiento del alumno en las diferentes áreas, por ejemplo en lengua, en artes o también tenemos la posibilidad de generar una serie de informes. 00:03:19
La plataforma nos permite generar informes a nivel centro, a mí me interesa como coordinador, tiqui, director y también por grupos, entonces dependiendo del grupo o la ruta de aprendizaje nos permite que seleccionemos cuarto A, la ruta de aprendizaje, 00:03:39
marcaríamos la que estamos desarrollando 00:04:05
en este caso sobre 00:04:07
nuestra escuela sostenible 00:04:09
continuar, pondríamos el nombre 00:04:13
el periodo lo podemos modificar dependiendo 00:04:18
de las potas que nos da 00:04:26
la plataforma y crearíamos el informe 00:04:30
para poder verlo por ejemplo en PDF 00:04:34
como parte de la evaluación 00:04:36
del seguimiento de las rutas de aprendizaje 00:04:38
hemos generado un documento en Evalum en el cual tiene diferente tipología de preguntas 00:04:41
y que culmina con un trabajo en equipo en el que hay un vídeo instructivo 00:04:46
para la realización de un molinillo de viento eléctrico. 00:04:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fadi Kassem Sánchez
Subido por:
Fadi K.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
13 de junio de 2023 - 18:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JACINTO BENAVENTE
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.76:1
Resolución:
1080x612 píxeles
Tamaño:
9.16 MBytes

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